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第3部分

夏的雪(gl)-第3部分

小说: 夏的雪(gl) 字数: 每页4000字

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怀着一颗乐观的心的话明天生活还是一样平静美好。
  突然听到敲门声,而且是很轻的敲着的。刚刚开导好自己的绪雪不禁叹了下气。她已经坐到床上,不想再下去开门了,于是对外面大声说道,
  “门没关,自己进来吧。”
  刚说完这句话,门外的敲门声就停止了。应该不是爸妈吧?他们敲门的时候都会说一声的。那么答案很显而易见了,就是这个家庭的新成员,那个让她今天心情很不好的女孩了。
  自己的父亲走了她都不哭喊着要跟着,而且晚饭的时候也不怎么说话,真是个怪人。跟怪人呆久了也会变得奇奇怪怪的,这话不管是谁说的,绪雪反正是相信的,于是她觉得自己新学期的学校生活估计要变的多灾多难了。
  哎?这时间也不短了,女孩怎么还没进来?绪雪想了下,估计对方大概是在犹豫应不应该进来吧?不进来就对了。
  不过门还是被打开了。绪雪看到女孩穿着自己以前的睡衣走了进来,然后呆滞地笑着。
  “原来你会笑的呀?”
  绪雪冷淡地对她说道。为什么要穿自己的睡衣呀?肯定是母亲的主意。虽然是以前的衣服,但是没经过她的同意就是让她很不舒服。
  听到绪雪的话,夏佳又不知道该怎么办了,于是开始盯着绪雪抱着的玩具熊。看到她不怀好意的眼神,绪雪连忙将玩具熊放到身后挡着,然后躺下开始睡觉。
  夏佳站了一会,终于鼓足了勇气,踏着拖鞋走到床边。她来到绪雪睡着的这一边,脱下鞋,然后抬起小腿就想跨上床。
  这边,绪雪虽然背对着夏佳,但是听声音已经清楚地知道了她的位置。家里又不是没有客房,父母为什么非要让她和自己一起睡呢?什么年龄大的要照顾年龄小的,姐姐要帮助妹妹,绪雪觉得他们说的自己完全无法接受。
  不过她也不是无理取闹的小孩,这也是她认为自己和那些幼稚的同龄小孩的区别。既然父母已经决定了的事情,自己当然不能太过反对。
  但是就这样轻易地同意她就不是沈绪雪了,她觉得自己要给这个突然冒出来的小女孩一点教训,让她知道等待她的可不是温暖的春天,而是鹅毛飞雪的冷酷寒冬。
  绪雪迅速地将手从被子里伸出来,接触到正在努力爬上相对于其身高来说有点高的床的夏佳,然后用力一推,将她推到了地上。
  由于家里地板上铺的地毯比较厚,所以夏佳落到地上并没有发出太响的声音,不过这样掉下去还是会很痛的,考虑到这些绪雪才敢这样做的。
  夏佳并没有立刻反应过来。
  不过几秒钟后,终于意识到发生了什么情况的她开始痛的哭了起来,这也让绪雪开始后悔起来。等母亲来了,夏佳随便说一句就可以让她被责备半天。真是不冷静呐,完全被怨恨冲昏了头脑了。
  “哭什么哭呀!真烦人。”
  绪雪不满地嘟囔着,然后想着怎么才能少挨些责备。
  听到哭声的母亲很快赶来了,看到坐在地上哭着的夏佳,然后又看到背对着自己蒙着被子躺着的绪雪,她立刻就把大致情况掌握了,不禁叹了下气。
  不过她又想到自己如果贸然就批评绪雪的话有点不妥,还是要再了解下情况才行。于是她将夏佳扶起来,然后抱到床上。
  “夏佳,坐好让阿姨看看有没有伤到哪里,是不是从床上摔下来了?”
  夏佳点着头表示回应,然后看向绪雪的方向。
  见此,绪雪妈妈确定了自己的猜想,果然是绪雪将她推下去的。当事人还在摆出一副鸵鸟的态度,以为躲在被子里就没事了吗?这让她更生气了。这孩子果然还是受到她爷爷交给她的不少思想的影响了吗?
  “阿姨,是我自己拨(不)小心从床上睡(摔)下去了,我下次会小心了,所以你魂(回)去睡觉吧。”
  完全像是在咬着螺丝感觉的香港普通话,绪雪差点没笑出声。
  听到夏佳低低的声音,绪雪妈妈开始认为自己错怪绪雪了。果然绪雪是已经睡着了吗?所以才没注意到夏佳摔到地上了。
  “哦,是这样的吗?过来,你睡到里面去,这样就安全了。要是有什么事情记得叫醒你绪雪姐姐,或者来我房间找我。”
  夏佳点了下头表示同意。在帮助两个孩子盖好被子后,绪雪妈妈将房间的灯关上,然后离开了。
  这个时候绪雪终于敢乱动了,然后不解的往旁边看去。可能因为半天太累了吧,夏佳已经睡着了。
  “哼,还算你聪明。”
  说完绪雪又转过身,躺下继续睡觉。
  不过还没等她睡着,一双胖手已经从后面抱着了她,然后就感受到近在咫尺的呼吸声。果然有够烦人,绪雪轻轻低将她的手放开,然后将靠在自己背上的头推开,又接着睡下去。
  她现在最希望的就是明天到学校后这个女孩不要再给她添麻烦,不过这个卑微的愿望估计很难实现。
  进入新环境的夏佳究竟会遇到怎么的困难呢?她又该如何面对?欲知后事如何,且听下回分解。

  第三章

  第二天早晨,师大附小三年级一班的教室里。
  由于经历了一个暑假的玩闹时间,所以学生们都十分的喧嚣。男生们在争相描述着自己的历险,而女生们也在讲着自己和家人一起去了哪些好玩的地方。
  但是绪雪却苦恼地趴在自己的课桌上,忍受着坐在她旁边的低龄学生兴奋地向她问东问西。
  “绪雪姐姐,这里就素(是)你的学校吗?正(真)是惹恼(热闹)呢。”
  幸好绪雪还有点语言天赋,勉强知道她在说什么,不,这或许和语言天赋也没太大的关系,反正绪雪莫名其妙的就是知道她在说什么。
  “给我讲人话!”
  听的清楚是一回事,但是用不用理她就是另一件事情了。为什么小自己三岁的人会和自己一个班级呢?她不应该是在幼儿园呆着的吗?真是让人无法理解。
  早晨父母跟她说夏佳由于智商高于常人,而和她同样是三年级的学生的时候,她甚至想拉着她去测测智商。这样一个目光呆滞、行动迟缓的小孩会智商高于常人,简直是违反人体生物学定理。众多伟大的生物学科学家建立起来的科学体系瞬间崩塌了。
  “绪雪姐姐,以后我们就一洗(起)学习,一洗(起)玩了,正(真)是高薪(兴)。”夏佳说着高兴地拍着手。
  “哼,你不给我添麻烦我就要跟你说Thankyou了。”
  绪雪扭过头去,试图用教室外的风景转移自己恼怒的心情。
  “产休?”
  “再给我装傻,英语啦,多谢的意思。我说的够标准的了。”
  说话的同时绪雪生气的抬起手揪了一下夏佳的耳朵,不过并没有用力,只是做个样子而已。
  由于班级里也有其他升入三年级才加入的新生,所以大家的注意力并没有过于集中夏佳身上。新学期新环境,多少还是会让人有点紧张的。
  不用多说,大多数班级里都是存在着某种看不见的阶级区分的。
  随著班上逐渐形成不同的小团体,各集团之间就会浮现出牢不可破的阶级关系。只要被孤立一次,之后就很难加入有力的小团体,因为被孤立的家伙会被贴上孤立角色的标签。这样的亲身经历正是能够在学校学到的最好知识吧。
  不过还是有一些绪雪原来熟识的人,对于她身旁的女孩是谁很好奇。这些人和绪雪当然不是一个小团体的,当然绪雪也没发现自己是属于某个团体的,实在要归类的话她估计要被归入到特别团体中。
  “都回到自己的位置上坐好,准备上课了!”
  伴随着严厉的声音,这个班的班主任走了进来。林昕,师范大学刚毕业的女老师,她脾气不好在学校里是出了名的。
  看到老师进来了,班级里立刻安静下来,然后学生也各回各位。见到此情此景,林昕对于自己的威信很是自信,不过一想自己是在教学生呢,又不是军训时候的教官,于是又露出自以为灿烂的笑容。
  引来的直接反应就是,后排的学生开始纷纷议论,怀疑班主任是不是真的因为和某个叫古琴的老师闹矛盾而精神异常了,看来回家要和父母反映一下了。
  “咳咳,那个升入三年级,还是由我来担任你们的班主任。想必大多数人都知道我的事情了,不过也有不了解的呢,自己下去相互问着也就知道了。好,个人介绍到此结束。”
  已经习惯老师说话风格的学生并没有过多反应,而是各忙各的,准备着接下来的课程。
  环视教室一周,林昕的目光停在绪雪的方向,然后微笑了一下。绪雪当然知道她这是在和夏佳互动呢,不过转头看向自己旁边的人,完全一副不知所以的样子。
  “那个,这学期换了不少新面孔呢,大家鼓掌来表示对他们的热烈欢迎吧。”
  学生们立刻兴高采烈的鼓着掌,果然到了让人兴奋的新同学介绍时间了。一般这个时间都是大家对新学生展现自己热情一面的时候,上学期的时候就有一个学生被问得直接当场哭了起来。当然绪雪去年也经历过这样的时刻,不过她当时冰冷的眼神让想要作弄她的学生立刻没了胆气。
  “首先要给大家介绍的是沈绪雪同学,旁边的,许夏佳同学。她来自遥远的香港。”
  林昕的话刚说完,低下又开始议论纷纷了。
  “香港?那不是外国吗?”疑惑不解的学生A。
  “不是啦,是中国的一个城市,那里有很多中国人的。”
  轻描淡写解答周围人疑问的学生B。
  “我知道的,香港人好像说话和外国人一样叽里呱啦的。”
  故作神秘的学生C。
  看到新学期伊始,班级里的气氛就已经被自己带动起来了,林昕老师微笑着挥手示意,让大家安静下来。
  “说到香港,那里从以前开始就是我们中国的一部分,只是近代开始被帝国主义国家给占领了。不过随着中国国力的提高,在即将到来的1997年,香港将回到祖国的怀抱,这个有谁知道吗?请举手。”
  除了靠窗的一个戴眼镜的圆脑袋男生举手外,其他学生都没有反应。
  “很自满呐,张小虎同学。真是一瓶子不响;半瓶子咣当呀,出去站十分钟去。”
  随着关门的声音,张小虎同学被关到了外面。教室里弥漫着遮遮掩掩的偷笑声,大家似乎对于这位同学的遭遇深表遗憾以及“同情”。
  “说到香港,想必大家有很多好奇和疑惑的地方吧?那么接下来请许夏佳同学来给大家讲述一下吧。”
  听到老师的话,夏季慢慢地站了起来,然后求助般的眼神看向绪雪。自己的事情自己解决,绪雪将头歪向一边,不理睬她。
  “那、那个,大家好,我素许夏佳,篮子像缸,最西湖砍树,很高薪认识代价。”
  大家完全一副茫然的态度,相互望着,仿佛要从别人脸上找到答案一样。
  “她说她是许夏佳,来自香港,最喜欢看书,很高兴认识大家。”
  实在看不下去了,绪雪站了起来,替她翻译了一下。
  “原来是这个意思。”
  “假洋鬼子。”不知道谁冒出这么一句话来。然后学生们便开始大笑起来。通过贬低外来者而取得空前的意见一致,班级里的气氛变得融洽起来。
  “连说话都不会说,看来很好欺负。”
  最后一句话是

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