世界上到处都是有才华的穷人-第11部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
你也该做类似的事。你无法改变昨天,也无从指望明天。但你可以选择今天干什么。给予专注,你会收获多多。
5。关注结果
每次,你光看到工作中的困难却非它的结果或报偿,就会变得很泄气。在困难中踯躅很久,会让你变得自怜自艾而不是自律,你的注意力也会不再专注而是变得分散。结果,你做成的事就越来越少。专注结果,你会发现更容易保持乐观和高昂的士气。
与棘手的人打交道,也会干扰你看不到结果。通往梦想之路上,你会遇到形形色色的人,对你的努力造成影响——有些是负面影响。下面,是你容易遇到的5类人:
振奋者——他们激发你的梦想,调动你的才华。
打磨者——他们雕琢你的想法,明晰你的远景。
映照者——他们照到你的能量,既不增加也不减少。
消磨者——他们想消磨你的雄心和努力,以让自己舒服。
反对者——他们否定你的才华,打压你的努力并挡住你的视野。
若你始终盯着结果,就会毫不动摇。别人的赞美不会让你如坠“云里雾里”,“消磨者”和“反对者”的负面影响也会被最小化。
6。制定并跟踪你的要事
有一句老话说:“追逐双兔,二者必失。”不幸的是,许多人都在这么干。他们不集中注意力,结果是很无效能。也许,这是因为在我们的文化中,人们有太多的选择——接近无限的选项。管理大师彼得·德鲁克意识到这一点。他说:“专注是创造经济效益的关键。今天,在提高效能的原则中,没有哪一条比‘专注原则’更被经常违背。……我们的格言仿佛是:‘让我什么都做一点。’”
若你想开发才华,就需要保持专注。若你想专注,就得弄清楚你真正的要事是什么,并把它干到底。这是我长时间学会做的事。我喜欢有选择。我喜欢在既定时间,有自由去追寻最佳行动路线。20来岁时,我花了许多时间去做没有结果的事。30多岁时,我好了一点,但还不如应有的那样专注。40岁时,我才开始精心地琢磨该在哪些地方花时间和精力。今天,我已经60岁啦,我参照“第一要务”——“我是在为别人增值吗?”——来过滤所有的事情。对于我,所有作为都是为了这一点。
7。专注于你的强项,而非弱点
有一个故事,讲的是一对夫妇刚买下一块新土地,他们想在上面建一座农场。这是一块宝地,他们迫不及待地想搬过去并开始动工。有天晚上,在制定搬迁计划时,他们就该先干什么发生了争执。妻子想先建起房子。毕竟,一旦搬过去,新屋子就是他们的家。丈夫从小在农场里长大,干过活,想先建起棚圈来养牲畜。他们争执了一会儿,最后,男人开口道:“你瞧,我们就得先建棚圈——有了它们,就可以建起房屋、车库、地窖、儿童秋千架和其他所有东西!”当你专注于自己的要事并确定哪个该先做时,剩下的事就更容易各就各位。
宾夕法尼亚东部大学(Eastern University in Pennsylvania)的社会学名誉退休教授安东尼·坎波罗说:
你专心致志的事情会改变你,让你成为完全不同的人。让我再重述一遍:是未来而非过去塑造了你,因为你致力的事决定了你成为什么人——比昨天或前天发生的所有事都更具影响力。因此,我问你一个非常简单的问题:你致力于做什么?你想去哪里?你想成为什么人?你若告诉我尚未确定,我就会给你看一个人——他没有身份、没有个性,也没有方向。
专注弱点而非强项,会像是满把抓着硬币——只有几个是纯金的,其他都是生满铜锈的——你将金币拣出来晾到一边,把所有时间都花在清洗和打磨那些铜币上:希望它们看起来更有价值。不管你花了多少时间,它们永远没有金币值钱。学会运用你的最大资产,不要浪费时间。
8。完成工作再奖励自己
数年来,我运用的一个小把戏是在做完该做的事时,奖励一下自己。我还是个孩子时,父亲教会了我这一点——先吃苦,后尝甜。我觉得人们常常喜欢没见结果就要奖励,基于此,他们无法保持应有的专注。
美满人生的一个秘诀是要用心——让每步行动都有价值。这种专注让人们活得没有遗憾,因为它引导你,并最大限度发挥你的才华和利用机会。如果你很有才华、精力充沛,并且积极主动,却没有什么实际的成果,那么,缺乏专注常常是你存在的问题。要想充分挖掘出潜力、成为梦想之人,既需要你有才华,也需要你能专注。
才华+专注应用练习
1。过去,你在哪些领域内因缺乏专注而白费力气?这是“复发性问题”吗?若是,尝试找到原因。
2。说说看,有没有某一次你的专注让你收获良好的结果。保持专注有何帮助?从这次经历中,你能学到什么?
3。你一直专注于哪方面?你花许多时间思考过去吗?你对未来寄托了很大期望,想着要晋升、结交人脉、度假或享受退休吗?还是你正专注于眼下的事?设法按比例划分你的思考时间,填在下边(保证它们加起来是100%):
过去________
现在________
未来________
我认为,正确的做法是把90%的时间放到现在。用5%的时间回顾过去的成功或失败是有益的。用5%的时间凝视未来也是有用的——可以保证你目前的行为朝着正确的方向发展。再多就会伤害你的生产力。你必须做出调整来让自己专注于现在。
4。在第一章末尾,我要你找到自己的强项。你是在专注地提升并使它最大化吗?还是你情不自禁地在弥补自己的弱项?你怎么做以更加重视和利用自己的强项?你能放弃哪些破坏你专注力的东西?你怀疑你有哪些被忽视的强项或才能?采取何种具体步骤来利用它们?
5。既然“当下”是你能够掌控的惟一时间,那么,你如何分配,以使行动更为专注?你的目标应该是:让每一步行动对期望的结果都有价值。
6。想想你期望拥有的东西。可以是任何东西——书或CD、高尔夫球具、假日,甚至是一辆新车。不要直接得到它,想想把它变成你对自己达成期望结果的一次奖励。要确保付出跟奖品成正比(若你不清楚何为正比,问问你的朋友或伴侣)。
五 准备,定位你的才华
若你不做准备,会发生什么情况?你不希望发生的事反而发生了——它们发生的频率比你希望发生的还要大。原因很简单:毫无准备让你处境不利。问问那些在谈判桌上讨价还价的人,如果他们毫无准备,会出现什么情况?问问那些运动员,如果他们仓促应战,又会出现什么?他们会输。准备摆正人们的位置,还常常决定胜负。善于做准备的全面之人奉行这个信条:“把头开好,万事顺利。”
伟大的挑战
20世纪,人们最大的探险是什么?探索极地的冰帽?征服地球上最高的山峰?把飞船送上太空、并让人类登上月球?每种探险都能有成功的案例。
那么,在19世纪呢?毫无疑问,是非洲中部、澳大利亚和美洲的探索。对地球的探索发现,多发生于1492…1800年间。勇敢的探险家探究地球,用粗线条绘制和定义各个大洲,精确地明晰了它们的海岸线。然而,这些大洲的边界以内是什么,依旧是个谜。
在北美,新成立的美利坚合众国的领袖们急于知道大陆腹地的详情。大西洋到密西西比河(位于圣路易南部)之间的陆地已被开发,然而,1801年托马斯·杰弗逊登上美国总统宝座时,全国530万人口中有2/3居住在离东海岸不足50英里的范围内,几乎没人到达过阿帕拉契山脉(Appalachian Mountains)以西。密西西比河以西的土地是未知的,还等着被开垦。国家的命运将取决于谁将掌握那块土地——美国、法国、英国、西班牙或是当地的印第安土著?
没有哪位领袖比托马斯·杰弗逊更热衷于了解北美大陆了。历史学家斯蒂芬·E。安布罗斯说,杰弗逊在18世纪50年代就有了探索的兴趣。安布罗斯写道:“在独立战争后的10年内,有4位美国人计划探索西部。其中,有3位是被杰弗逊煽动起来的。”18世纪90年代,杰弗逊是美国哲学会(American Philosophical Society)的一员,他尝试派出一支探险远征队。他知道,成功的关键在于找到正确的带队人。他选了一位名叫安德烈·米肖的法国科班出身科学家,指令他去找到美国和太平洋之间最短的路程,推算应该是溯密西西比河而上,再通过某种方式跟西部的哥伦比亚河连通。1793年,米修已远进到肯塔基州;这时,杰弗逊发现他是法国政府派出的一名间谍,使命是煽动人们把西班牙人赶出西部。
合适人选
杰弗逊当上总统后,才有了派人探索美国西部的最佳时机。关键还是找到带队人。这需要是个非常有才的人。杰弗逊拿定了这个人是谁:梅里韦瑟·刘易斯。
颇具讽刺的是,1792年,当杰弗逊和美国哲学会准备让米肖带领那次倒霉的探险时,有一个毛遂自荐的人就是梅里韦瑟·刘易斯。刘易斯跟杰弗逊都出生于弗吉尼亚的阿尔伯马尔郡,但当时他只有18岁。刘易斯在佐治亚州的边疆地带生活了三四年,学会了许多边疆技巧。8岁时,他就因独自午夜狩猎而出名。刘易斯的堂兄弟皮西·吉尔默把小刘易斯描绘成“身上的那份坚韧令人刮目相看——在小时候,是非常固执地去做那个年龄阶段的小事,此外还非常好斗、紧咬目标、冷静,勇气也十分可嘉”。刘易斯也有做领导者的经历。父亲早早地就去世了,因此,刘易斯还是个少年时,就照管着2000英亩的种植园。然而在当时,他还是无法胜任带领探险队。他很有才,但还嫩着呢!
多年后,杰弗逊解释他为何看中了刘易斯而不是一个专业的科学家。他说,不可能找到一位“对植物学、自然历史、矿物学和天文学都有造诣的人”,并且同时具备“此次壮举必需的强壮体格、强韧心理、细致程度、丛林生活适应性、对印第安人习俗和性格的熟悉。而刘易斯上尉满足后面所有的要求”(重点强调)。
在部队的6年中,刘易斯从普通士兵升到上尉,也进一步磨炼了他的品性和边疆技巧。他多数时间都在俄亥俄和密歇根州西部很远的边疆服役。有一段时间,他当兵团的发饷人员,到处出差,对当地的印第安人了解很多,同时也锻炼了自己的领导技巧。
刘易斯最缺乏的是正规教育。虽然他很喜欢学习,但其他责任占据了他的全部精力。学习有那么重要吗?在杰弗逊的设想中,西部探险不仅仅是找到一条通往太平洋的水路,还是一次科学考察,同时肩负外交使命。总统想知道当地土壤的种植质量,以及对未来定居者的满足程度。他想得到当地未知植物、动物和化石的可靠消息,他还期望收集到许多标本,整理分类后带回东部。
杰弗逊命令他们为尚未开发的区域绘出精确地图。他还想知道那里的地理和气候情况。他还渴望了解土著居民的文化和习惯。他还想让探险队主