魔痕-第102部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
将猎弓战玟拿在手心，轻轻掂了掂，肖弘便随手将其启动瞬间便在肖弘的小臂处，形成了一个墨绿与黑交织在一起的能量玟。
与常规战玟不同的是，随着取力的调动，在肖弘的小臂处，一个绿sè带有网络的小光屏，随机生成，这正是肖弘设计出来的侦视光屏。
随着肖弘将手对准窗外，漆黑世界之中的景物，堪称一目了然，其中两条垂直交叉的银线不断移动，这正是锁定线。
其中在右下角，还有一连串的数据不断滚动，走出卧室，外面依旧漆黑一片，院落之中，只有一盏昏黄的魔玟灯，不过，透过侦视光屏的一切事物都是清晰无比。
甚至划1过李乐的住处，侦视光屏还会给出分析通过热量散发、以及气息bō动，确定房间之中的大体情况。
当然，这种侦视光屏，最大的用途，还在于在超远距离打击中，锁定住打击目标。
“还不错。”肖弘喃喃自语，不过并没有发射一枚试验威力的想法，除非他打算明天重新砌墙，还是有时间，到西津魔玟学院的训练场试验一下吧。
将猎弓战玟收回，返回到房间之平的肖弘查看一下〖体〗内，还有1田股取力，不想浪费，肖弘再度返回到书桌前，拿起了一块白玉石，打算制作出一个取徒三级的猎弓战玟仿制品。
说白了就是专门练习猎弓战玟打击用的，表现形式与猎弓是一模一样的，不同的只有威力，这种练习猎弓威力值顶多十几点大体跟一拳的威力没有太大区别。
但是使用的次数却高达几百次，足够肖弘进行练习的了而且由于材料简单，成本也是相当便宜，只有两个金币不到，工艺亦是如此。
基本上，只用了半个多小时，肖弘便将简易的练习猎弓制作出来，驱动之后，小光屏多少显得有些粗糙，但是只作为练习之用，还算好了。
制作完练习猎弓，肖弘〖体〗内取力也所剩无几，没有多想，直接倒在chuáng上，服用一颗补血玟丹，便倒在chuáng上，呼呼大睡起来。
次日一早，一觉醒来的肖弘，穿好衣服，刚刚做出卧房，便看到李乐、林子等人，围在简易的鸡笼子旁，满脸的匪夷所思。
“我的鸡呢，哪去了？”李乐满脸疑huò道，虽然一只鸡也就五十几个铜币，对于李乐现在的收入而言，不值钱的，但是突然间就这么没了，也太诡异了吧。
走出房间的肖弘神sè不动，也没有解释昨天的事情，只是微微看了一眼李乐身旁，那年轻女xìng，模样还算不错，肖弘也见过几面，就半隔壁服装店卫的导购员，也是老板的女儿，名叫方婷。
自从大弘美之行生意火爆，同样也成全了隔壁的服装店，生意也开始火爆起来。
大弘美之中心每天都要接待成百名上千名女顾客，这些女顾客做完美容，或是等待的空隙，自然要转一转了。
尤其是做完精雕美容之后，之前的衣服根本穿不了了，免不了临近先买上几套，无疑，这就成全了隔壁的服装店。
秉承着肥水不流外人田的原则，肖弘原本打算也开一家服装店，但是却被李乐好说歹说阻止了。
开始肖弘有些不明所以，这几天肖弘就看到李乐和方婷勾搭在了一起，那一切就不言而喻了。
不过，肖弘也没有什么反对的，到年纪了嘛，而且正所谓一旦兜里有了钱，仿佛就不再安分于温饱了。
至于方婷自然注意到肖弘的出现，整个人顿时就显得有些拘谨起来，可以说，他与林子等人已经熟络了，唯独肖弘，那种微冷的感觉，总是让方婷有那么一丁点的惧怕，也许是因为肖弘才是这里真正的老大吧。
而且凭借肖弘现在的实力，扫平隔壁的服装店，简直就是弹指一挥间的事情。
“肖老板，您早。”方婷略显紧张的对肖弘道。
肖弘的反映，也是非常亲和，友善的摆了摆手。
“弘哥，昨天你看到我的鸡了吗？”李乐忽然开口向肖弘问道。
肖弘真的懒着解释昨天到底发生了什么，微微摇了摇头，接着便走向前厅，准备吃早餐，然后去上课。
如今影视魔玟中已经铺天盖地，全部都是关于洛雪宁的消息，一大清早便是洛雪宁在西津魔玟学院的电视讲话，内容肖弘也没仔细听，基本上全是客套话，没有实质xìng的内容。
至于洛雪宁今天的行程，也是相当之清闲，甚至还有到太吴湖畔去观赏夏鸥鸟。
如果是平民百姓，这许不会引人在意，不过，肖弘却啃着面包的同时，嘴角弯了弯，lù出一抹笑意，长途跋涉来雨润星就为了到处逛逛？糊弄鬼呢。
按照肖弘的分析，洛雪宁今天的行程，要么就是距离她肩负的任务，还有一段时间，要么就是探测，太吴城的周边情况，回头制定详细的计划。
不过，无论是哪一种，肖弘都没有过于去关心，吃完早餐，与任翔联络一下”让他帮着自己挑一辆魔玟车，便登上魔玟计程车，赶往西津分校。
如今在西津魔玟学院之中，大部分人除了授课，接待洛雪宁之外，还有一小部分人，则忙着搜寻“分校某学生”的真身，而且经过昨天柴桑与几个人的分析，基本上达成共识，那就是昨天破纪录，很有可能就是“分校某学生”干的，而且很有可能在学院之中有熟人，进入的训练场的门卡，是他临时借的。
对此，肖弘多少已经有些觉察了，无意间创造的记录，肖弘不清楚，但是那块取徒二级的药玟，肖弘已经从慕溪儿的口中得知，当然，肖弘也不在意的，对他而言”查不到固然最好，可以安安静静进行修炼”免受打扰，查到了，也没有太大的关系，如今肖弘取力已经达到取者一级，突破瓶颈的肖弘，对柴霜已经不再像之前那样，充满顾及了。
这绝对是实力提升，给肖弘带来的安全感，以及极强的信心。
心中这样想着，肖弘脚下的步子并没有停，依旧是穿着带有固压饰玟的外套，双手插兜，微微供着身子，背着背包，向分校的区域走去。
可是，就是这个时候，肖弘对面，两男一女，却迎面走来，其中一名头发略长的女子，身着分校校服，另两名男子则是穿着西津魔玟学院的新生校服。
对于这样的搭配，肖弘没有一点的稀奇，接着便加快步伐，准备绕过这二人。
“走这边，安静一些。”
近乎就在肖弘刚刚与这三人擦肩而过的时候，一个沙哑的男声传入到了肖弘的耳中。
而随着如此的声音传入到肖弘的耳中，一直显得漫不经心的肖弘，精神却猛然为之一怔！
这男子说话的内容，没错，非常非常的平常，但是这个声音！
对！就是这个声音，肖弘却是记忆犹新！
没错，想当初在暗融洞窟，企图与他们瓜分嗜血蜘蛛，引来雷犀兽，险些让他和李文等人丧命的，就是这个声音，而且那个带头的méng面男子，与所有méng面人一伙儿的。
只是肖弘没有想到，他们竟然会平安无事混入到西津魔玟学院这里！
可以说，肖弘本人是一个睚眦必报的人，而且对méng面人的到访，也是相当警觉的。
不过，虽然心中翻滚不断，但是表面上，肖弘并没有做出一丝一毫一样的举动，双手插兜，接续前行。
那极其容易被人忽略的外表，也没有过多的引起任何人的注意。
可是就在肖弘走出大概有七八米的时候，却身子微微一转，直接拐进了校林的幽静小道之中，接着便快速脱掉原来的外套，从背包中取出分校校服，以及一顶白sè的遮阳帽。
三下五除二换上之后，便重新走了出来，然后目光机警，顺着那三个人的方向，佯装没事儿人似的，跟了过去。
为了就是看看这些人耍什么huā样，亦或是有什么不可告人的计划，可以说，如果没有遇到，也就这么算了，但是遇上了肖弘又怎么可能会错过。
而且，刚才那三个人的脸，已经深深的印在了肖弘的脑海之中。
始终保持着距离那三人三十米的距离，用眼角的余光跟着对方，很快，肖弘便看到，三人齐齐一转，进入到了路旁，幽静的小道之中。
这一下，可就不方便光明正大的跟踪了，还好，眼下只是初秋，幽静小道的两侧，依旧是茂密的树林。
食指轻轻一动，抠开魔玟包，肖弘举止平和，取出“灵蛇”便走入另外一条与之平行的幽静小路，趁人不注意，便启动灵蛇风玟，然后直接钻入到了树林之中。@。
第129、130章 追踪！
就在肖弘进入到树林的那一刻，肖弘便快速调整十六个气旋，其中两个移至双脚，其余十四个也以特定形式排列，并且极其微弱，只是保证必要灵活的同时，尽可能减小声音的发出，就如同狸猫，亦或是幽灵一般，在草丛与树冠中前行，与对手保持的距离，依旧是较为安全的三十米。
因为肖弘很清楚，一旦引起对手的警觉，无异于打草惊蛇。
大概之行进了一百米，透过枝桠的缝隙，肖弘可以清楚的看到，三个人停留在了树下，仿佛开始说着什么，距离太远，加之那三人的声音非常之小，想要听清楚，真的非常困难，在靠近，无疑就要冒险了，这可是肖弘不希望的。
瞳孔在眼眶中微微转动了一下，肖弘仿佛有了主意，斜靠在粗大的枝桠上，右手快速从腰间，取出猎弓战纹，以及摄录魔纹。
双双启动之后，肖弘便将右手食指对准了那三个人，小臂处的绿sè光屏，也可以清晰的出现那三人的情形，通过驭力调动，肖弘不断将镜头拉近，尽可能清晰的映照出三人嘴部的动作，然后通过摄录魔纹，通通将捕捉到的画面，记录了下来。
远处三人的对话，很短，大概之持续了三分钟不到的时间，接着便分开，朝三个方向走去。
在树冠之中的肖弘，神sè不动，借助灵蛇的推力，无声的从树冠中跳下地面，小心翼翼后退两步，接着便转身离开。
整个过程，堪称神不知鬼不觉。
来列另一条小道，看了看左右无人，肖弘便收母魔纹，换好之前的衣服，神sè平和，继续向分校的坐在位置，走了过去。
沿途甚至还碰上了刚才三人中的那名女子只可惜肖弘的相貌实在普通，根本就没有引起她的丝毫注意。
走入教学楼，来到教室门口，时间已经来到了八点十四分，虽然第一节课已经开始十分钟但是在教室之中，仿佛依旧乱哄哄的。
轻敲了两下门肖弘便推门而入。
这时肖弘就看到，于小森正正满脸羞臊，朗读着什么，台下的人不断起哄，讲台上干瘦的老师，仿佛没有崔苑博那样的震慑力，只能眼睁睁的看着，课堂乱作一团。
不过，当看到肖弘出现在门口，原本闹哄哄的教室顷刻间仿佛被冰冻了一般，瞬间安静了下来。
肖弘昨天的手段，教室中的所有人都还历历在目，尤其是看到肖弘略显严肃的脸更是本能的，让他们有一种冷飕飕的感觉。
见教室猛然安静下来，讲台上眉清目秀的老师，微微舒了口气，同样仿佛也有所察觉，进来的这名学生，仿佛是这里的老大。
“这位同学，你迟到了。”看到肖弘神sè微冷站在门口这名老师略显战战兢兢的问道，毕竟学生迟到，老师是要按照惯例过问的。
“知道，有�
