＜无名传＞-第2部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
轮淼幕芨惺艿幕埃穹潜榈亟允ハ兔骶笫涝傥蕹嗟ㄖ伊济稍┦苣阎缰匮荩拇蟮匾黄⑹狼迕髁寺穑肯壬匀欢源耸青椭员堑模谑呛踉谇迕髑昂笞攀荡诺蠹移值男⊥蔷∏橛卫至撕谜笞印Ｇ迕髑凹柑欤壬痛藕⒆用且黄鸲衷珞荩饪墒且桓龊芎玫目疾旌⒆拥亩帜芰土煳蚰芰Φ幕幔壬坪跤凶约旱囊惶灼琅斜曜肌Ｔ谠珞莸墓讨校蠹移质父龊⑼铮幸桓鎏乇鹨鹆讼壬淖⒁猓欣钣泄螅还竺敲挥腥私械模瓒冀兴返啊�
狗蛋是腊月初七出生的，满十二岁了，不过个子矮小，怎么看都象还没满十岁的，皮肤黑的差不离就气死张飞了，瘦得皮包骨头的，脑袋和眼睛就都显得特别大，给人感觉不怎么等样，可是别看他瘦小，精力充沛，好象整天不知道疲惫似的皮，按他妈的话说就是一刻没有歇的时候，连睡觉都不安生。狗蛋还是个左撇子，虽然应该是给他爹娘狠狠纠正之后已经惯用右手了，但是先生在和他接触没多久便察觉出来了，先生开玩笑地问过狗蛋，你小时候没少挨揍吧？狗蛋满不在乎还略带自豪地说，那是哦！喝稀饭还好，吃干饭老费劲了，菜也夹不起，掉桌上也要挨骂的，就光扒白饭吃还掉满桌子，还不幸我躲着吃，一顿饭最早吃到最晚，胳膊上还得给爹用筷子抽得一条一条的，那时候好委屈哦！不过现在先生看，左右开弓，谁有我厉害啊！先生看他那得意劲也禁不住摸着他的大脑袋赞扬道，是是，你好样的！你厉害的很呢！
先生给孩子们示范着扎了个板子风筝，也就是蛤蟆块风筝，一来教孩子只能简单点，二来呢，先生也只会扎这最简单的风筝了，虽然看着简单，可要扎得好还是很有难度的。先生一边扎一边作着讲解，还不时瞄一下孩子们的反应，这是一群淳朴的孩子，好奇、疑惑、领悟后的欣喜都会清清楚楚地写在他们脸上，这时候先生总能发觉狗蛋的迷惑往往都出现在点子上，而自己把要领与原理再细细说一遍之后，欣喜也总是第一个从狗蛋脸上闪现，只要先生不故意停下来，那丝欣喜也只是一闪而过，马上被专注所取代，而且在狗蛋脸上丝毫看不到象个别孩子那种急不可耐。就差两条尾巴便完工了，先生拍了拍手说，好久没做这玩意，还挺累人的啊！孩子们大都不解，做这怎么能把人累着啊！先生笑呵呵的进屋拿出来三张一尺见方的马拉纸，分给了三个十一、二岁的孩子说，带着小弟弟们回家自己扎一个去，明天拿来我瞧瞧，小孩子们兴高采烈地散了，只有狗蛋没走，站院子里低着头拨弄着手指。
“怎么了呢？狗蛋！”先生装傻呢。
“俺可不是小弟弟了！”狗蛋挺委屈的。
先生又呵呵地笑了出来，摸着狗蛋的大脑袋说：“对对！狗蛋都十二了！可不是他们小弟弟了！”
“那。。。先生还。。。”狗蛋更委屈了。
“我这还有刚劈开没用的竹篾呢！”先生在凳子上坐了下来，拉过狗蛋一直在拨弄的小手说，“我都累了，你来帮我把他们消灭了吧！”
狗蛋听见先生这么说，耷拉的大脑袋立刻昂了起来，孩子丝毫不会掩饰他的感受，由委屈到欣喜连一点过渡都不需要，紧接着就开满了花，先生一边捏着狗蛋的小手一边跟着呵呵地笑了起来。
“先生，您说俺扎的风筝能飞起来不？”狗蛋一边很仔细地削着竹篾一边问，先生拍着大腿看着院门方向心里说，这小子还真会一心二用呢！
“能！狗蛋嘛！你多厉害啊！狗蛋是好样的啊！”先生呵呵地笑着说，压根也没瞄狗蛋一眼。
“风筝咋能飞的啊？”
“鸟不也飞嘛！”
“鸟儿有翅膀呢！”
“风筝有线牵着呢！”
狗蛋不说话了，先生的话着实令他费解了。
“先生的意思是风筝没线是飞不起来的吗？”过了好一会，狗蛋才又蹦出来一句。先生点了点头，没说话。
“那我让风筝飞上了天就把线扯了，那风筝就一直在天上飞了，多棒啊！”
“你把线扯了，风筝飞得也就到头了！”
狗蛋又不说话了，先生的话又着实令他费解了。
“先生是说风筝的线断了，风筝就飞不了是吗？” 又过了好一会，狗蛋才蹦出来一句。先生点了点头，没说话。
（）免费电子书下载
“为什么啊？”
“经验啊！道理就连先生也不明白啊！”先生说完了还发出比呵呵声还大的笑声来。
“嘻嘻！原来先生也有不明白的啊！”狗蛋在知道这一点后觉得很兴奋。
“呵呵！先生不明白的可太多了！狗蛋厉害！狗蛋好样的！以后狗蛋弄明白了教我吧！”
听了先生这话，狗蛋显然是更兴奋了，不由自主地点起了头。
“狗蛋！给你讲个故事吧！”先生似乎也挺兴奋的。
“好啊！好啊！”狗蛋就差要拍手了。
先生喝了口茶水，望着院门方向讲起了古今。
“狗蛋见过海吧！那大海啊怎么也没有个边，它到底连着哪儿呢？传说大海连着天河。狗蛋晚上看到天上那么多星星还有月亮，那应该就是天河里面的大小岛屿了。”
“那上面住着神仙！”狗蛋兴奋地插了一句，先生没理他，狗蛋明显感觉到自己插嘴是不对的了。
“传说有一个住在海边的人啊，在每年的八月里总能看见一个木筏子飘过来，又飘回去，时间从来不差。看了好几年啊，这个人突然起了个念头，人都有好奇心的，换了我们也会这么想的，只是时间早晚而已。”先生卖起了关子，这次狗蛋学乖了，忍着不插嘴，先生似乎很满意，又接着往下讲。
“这个人想啊，如果我坐上那木筏子，让它带着我飘，我不是就能知道其中奥秘了吗！于是那人便为自己的探险旅程开始准备起来，他准备了一些木板和干粮，当然还有充足的水，趁木筏子来的时候啊，他就跳了上去，用准备的木板搭了个小棚子，呆在里面可以躲避风雨和太阳暴晒，就这样随那筏子飘啊飘啊。开始的半个月里啊，他还能看见太阳、月亮、星星，还能分得清日子，可接下来啊，便开始混混沌沌，恍恍惚惚的了，就连他自己也分不清日夜交替，到底过了多少天的时候啊，忽然。。。”先生续了口茶，狗蛋也没停下手里的活，他已经把削好的竹篾扎好了，在小心的把长的两端弯曲着呢，先生一口茶水下肚显得心满意足，继续讲他的古今。
“他看见了一座城，房子都是楼阁，里面还有好多女的在纺织，这时候有一个人牵着一头牛来水边喝水，牵牛人看见木筏子上居然有个人，很吃惊，就问他：‘你怎么会来到这的啊？’那人就把经过对牵牛人说了，又问自己是到哪了。牵牛人说：‘你回去以后上蜀地成都问一个叫严君平的人就知道了！’这个人也不敢上岸，就一直随着木筏子飘流，最后又和往年的时候一样飘了回来。后来这个人因为有事去了成都，想起牵牛人对他说的话，就找到那个买卜算卦的严君平，严君平看到他就对他说：‘某年某月某日，有客星犯牵牛星宿。’那人自己一推算，知道严君平说的客星就是自己，那牵牛人原来是牵牛星君，原来自己趁那木筏子到天河转了一圈回来了。传说那人还带回来一支织女用的支机石回来，就和狗蛋你妈用的是一样的，哈哈！”先生说完故事转头看那狗蛋，狗蛋正小心翼翼地把那张见方的纸贴到上面宽下面窄的风筝骨架上呢！先生看他那全神贯注地样子，有点悻悻然，估计古今后面一段自己是白讲了，不过风筝头做得看上去很不错，也值得欣慰了。
“确实累人呢！”狗蛋欣赏着自己完成的风筝头，瞄着比较旁边先生做的，语气中透露着几许得意，“先生的故事里面还有牛郎织女呢！我想编这个故事的人是不是真见过什么木筏子一样的东西啊！要不然他咋能编得出来这样的故事啊！不过妈妈织布是神仙教的俺才不相信呢！”
先生听着狗蛋后面冷不丁蹦出来的这么多问题，小眼睛整个瞪圆了，嘴也一下子合不拢了，幸亏狗蛋专注于他的风筝头没看见先生脸上的神情，要不然准会被吓到。
再有两天便是“谷雨”了，先生找到鲁保长把自己的安排告诉说了下，刁家浦五到十五岁的男孩子有十六个，先生把他们分了组，有七个是满了十二岁的，先生安排在十月到十二月农闲的时候给他们授课，没满十二岁的先生又给他们分成两队，五到七岁的是一队，共六个孩子，七到十一岁的还剩三个又是一队，这两队九个孩子过了“谷雨”就开馆，到“小暑”就休学，一方面天气热，就让孩子自己温习和玩耍，主要原因还是先生在老家还有田产需要回去打理下，等交了“白露”还得给他们“考试”呢！至于狗蛋，先生说也准备把他编在“夏学”里，虽说这孩子年龄不小了，可个头不大，估计农活也帮不上多大忙，关键还得看他爹娘的意思呢！鲁德通摆摆手说，没事，狗蛋家才不缺他这个劳力呢！就按先生的意思办！先生点了点头，又提到村里的女童来，鲁德通还是摆了摆手说，女孩子家就算了，不能让先生太劳神了！先生点了点头说，也是！也是！
三 拔刀相助
先生授课无非是教孩子们识字，识字又无非是教孩子们把平时的话语与书上的文字对上号，而且先生授课往往闲散，喜欢讲个古今，孩子们也乐得听个故事，不管能不能听懂，都觉得先生是个很温和的人，可是先生一旦教写字的时候，就象换了个人一般，严厉得很，带孩子们去折柳条的时候，先生也给自己折了一根当不了笔却能当鞭子的柳条执在手里，让孩子们照他自己示范的姿势执“笔”坐那里，一坐就是一刻钟，先生就来回巡视，初时那些皮野惯了的孩子如何经得住，屁股下似有针扎般难受地扭动，几柳条下来便慢慢乖伏起来了，光坐得住还不行，挺背久了累了也不能弯，身子不能往桌子上靠，手腕不能乱转动，脚也不能乱动，手臂酸了不能用肘支桌子，小孩子吃疼，记性都需要痛的经验来加深，平时嘻嘻哈哈的先生冷不丁严厉下子最有威慑力了，等先生一声令下“上院子里耍一会”之后，先生还是那个总是带着笑的先生。
先生挺喜欢给狗蛋开小灶的，这天又把狗蛋留下来了。
“先生是想夸奖我吧！”狗蛋不无得意地说。
“呵呵！”先生注视着狗蛋兴奋得黑里透红的脸蛋问，“说说看呢，狗蛋！怎么就觉得先生该夸你呢？”
“就凭这个先生也该夸我吧！” 狗蛋指了指桌子上的沙盘说，那沙盘一尺见方，上下边框上的上沿开了槽，镶着一根圆木条，两头细，中间粗，滑动的时候正好能平整到沙面，粗看做工挺粗糙的，细看却显得很精巧，是狗蛋今天带来的，让其他孩子都好羡慕了一阵子，难怪狗蛋这么得意呢。
先生显得很不以为然，转头瞥了眼那沙盘，又把目光移回狗蛋的脸上，而且注视着狗蛋的大眼睛说：“狗蛋啊！你有一件很不错的东西，这和你得到别人的夸奖有什么关系啊？”
狗蛋好象立刻就要回
