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第4部分

狗娘养的战争 作者:巴顿-第4部分

小说: 狗娘养的战争 作者:巴顿 字数: 每页4000字

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的学生都向爸爸敬礼致意,他们还以为他是军官呢。

  1904年6月1日给妈妈的信

  亲爱的妈妈:

  西点军校非常的好,到目前为止这里的待遇比弗吉尼亚军校好,军士们也挺好的,他们从来不找我们这些新学员的碴儿。每天晚上我们都得洗澡,但只给我们8分钟的时间。每天早晨还得刮脸,而唯一可以利用的时间是在吹起床号之前,这也是除了周日之外我们可以写信的时间,所以您千万别希望能常常收到我的信,因为我不想在5点起床。这儿伙食挺好的,每天吃两次点心,早晨吃巧克力、喝咖啡,晚上喝冰茶或是牛奶。

  今年一个寝室住3个人,我同屋的两个人还凑合,学习刻苦,讲究卫生,但洛德奇差,说话也大大咧咧,只能说是中等水平的同学,算不上是真正的绅士,在找找到可以真正称为绅士的同学并与他们同住前,我还得和这两个人住在一起。我带来的衣服除了内衣外都没有什么用处。我想把它们处理了,好把箱子腾出来装别的东西……

  比阿特丽丝收到我的花了吗?很遗憾,我不能给她买一束20美元的花,因为我把钱都交到学校了,您不用给我邮钱或各种东西,都没有什么用处,另外学校不允许新学员收到包裹。要吹起床号了,我得刮脸了,再见。

                               爱您的儿子

  1904年7月3日给父亲的信

  亲爱的爸爸:

  知道您平安到家了,我很高兴。每个周日我都给妈妈或是安妮姨妈写信——这是我唯一有空的时候。没什么课的时候,我们就整理内务。在所有的训练中,这是我最喜欢的一项。

  那天我们为教授数学的教授举行了军事葬礼。除了50位军官,所有的学员和驻军都参加了。遗体安放在一辆炮车中,米尔斯将军和所有的官员都跟随在炮车后,后面还有一名士兵牵着一匹披了黑纱的马,军刀、手套和马鞍都放在马背上。当鸣枪三响以示哀悼时,我觉得葬礼的这部分进行得不如弗吉尼亚军校。

  今天我们去礼堂听一位学员的国庆发言,这个发言挺好的,他谈到了什么是现代的军人,和现代军人代表的是什么。大家都热烈地鼓掌,我想那是因为大家都同意他的观点,我却不以为然。因为从我在学校的所见所闻来看,我觉得自己应该是属于一个完全不同的阶级。这个阶级可能消失了,也可能是从来没存在过。我和这些懒散麻木的学员的不同就像是天堂和地狱的不同。我知道我的理想冷酷而自私,但并不是真正意义上的自私,因为它非但不能使我免受折磨,反而使我竭尽全力地去追求一个对于我和对于别的任何人都没有什么好处的结局。可能有人认为我是个梦想家,但我坚信,我不是。不管怎样,我都要尽我最大努力使我成为我命中注定要成为的那个人。

  最近我的处境糟透了,因为我不留神地说弗吉尼亚军事学校的学生在站军姿时比这儿的学员站得稳。自从说了这句该死的话后,所有的同学似乎都在向我说明我错了,而他们的军姿也站得的确很好……

  1904年7月10日给比阿特丽丝

  亲爱的比阿特丽丝:

  经过了这么久,我终于进入了西点军校,有时我甚至无法相信我的好运,但在别的时候,尤其是在训练的时候,我就不用想我现在在哪里或是想要成为什么样的人,事实上,这儿的训练很“实”,现在我正趴在地板上借着蜡烛昏黄的光给你写信,不幸的是这微弱的光还被一大群并仍有增长势头的蚊子挡着。我同住一个帐篷的室友在站岗,所以我独享一个5x2英尺的帐篷,假如舍曼将军关于战争的定义是正确的话,那么在西点军校的生活就是战争,可能你不会理解伟大的军人关于战争的定义。我很高兴你非常想念我,也想见到我,我希望你也能了解我是多么希望能和你在一起。

  1904年7月给比阿特丽丝

  亲爱的比阿特丽丝:

  你真应该看看我和女孩跳舞的情景,简直是棒极了。连教跳舞的老师都张大了嘴,用一种几乎接近于崇拜的眼神看着我。突然他用一种吓死人的声音吼道:“慕思先生!”慕思先生站在我后面大约十英尺的地方,他跳舞就像在走钢丝。我怕老师们的注意力都集中到他那儿去了而会忽略了我。

  1904年8月15日给父亲

  亲爱的爸爸:

  到今天为止我来“哈德森的地狱”已经有两个月,但我觉得像过了好几年似的……上周我们又埋葬了一位将军。那天下、着雨,我们都穿着雨衣参加葬礼。这个葬礼给人的印象太深刻了。低沉的鼓声和以示哀悼的鸣枪声都棒极了,我想将来我死后要是能以军事葬礼的形式埋葬我,那我参军也值了。我希望将来我能在一次辉煌的胜利后死在被我打败的敌人中间,当然周围还应该有我自己的士兵,我的灵魂会在我死后回到凡间,听听人们是怎样评价我的,但恐怕现在这个梦想还实现不了……,我一直在表现出色的士兵行列之中,已被表扬过好几回了……

  我们的训练项目变了。现在已经不进行炮兵训练了。从7:30一9:30是两个小时的步兵训练……,到现在我一共有9次被纠察,我想像您在弗吉尼亚军事学校读书时一样,一次也不被抓,但太难了。

  1904年8月21日给父亲的信

  亲爱的爸爸:……我相信一些高层人物如果没有开始喜欢我的话,也至少开始尊敬我了,我很高兴,这种感觉只是在绅士们对我的看法中强烈一点儿,至于别人,我根本不在乎他们怎么看我。…这里惟一存在的就是真理……这儿的纪律非常严格,在像“向前看”这种琐碎的小事上可能差点儿,但在其他率上就非常严格了,每年人都必须严格地服从命令。

  1904年8月28日给父亲的信

  亲爱的爸爸:

  我们又回到营区了,我和艾克是整个营里最先把帐篷折好的人。然后我们排队回营,我们走到特菲·帕特附近的时候,我想起了那幅叫做“从野外回到兵营的士兵”的图画。我意识到所有的人都在注视着我,因为我是士兵中的一员,我感觉好极了。惟一的遗憾就是我只是其中的一部分而不是全部。老实说,我可真是太野心勃勃,太善于幻想未来了……

  当您收到这封信的时候,我学习如何杀害我的同类有一年多了……,在与世界接触的这一年中,我对人类的敬意非但没有增加,反而在逐渐地减少。因为即使是最好的军人,我也没有如我所愿地看到他们身上会有的那种和我一样的自我牺牲精神和对荣誉的渴望,在他们身上我只能看到那种一个军人或者一个人该有的漫不经心、粗心大意、麻木不仁和犹豫不决。但就这样吧,物种越少,个体的价值就越大,假如说我的性格注定让我无法完成为自己规定的任务,或是我能够完成任务的机会一直没有到来的话,至少我可以快乐地死去,因为我知道我是独一无二的,而这一点也是只有我自己才知道。

  1904年9月4日给父亲的信……

  我不知道您知不知道我一直以为自己是个军事天才,我将来可能会成为一位伟大的将军。但就现在的情况来看,似乎这种想法没有什么根据。我不比我的同学聪明,我的同学也不像拿破仑的同学崇拜他似的那样崇拜我。事实上我和别的同学的惟一的不同就在于我有理想并有信心实现我的理想,而他们连理想也没有,

  1904年11月12日给父亲的信

  如果我对于您和妈妈是一种安慰的话,我会很高兴的。我唯一的希望就是我对我自己也是一种安慰,但我根本就不是。我活了19年,但感觉我都白活了,我比我小的时候强不了多少,别人似乎都成功了,只有我还是一事无成,虽然我一心地想要成功,也许我和别人一样没有失败,只是嫉妒让我这么想而已。我样样都会却什么也不精通,我认为如果一个人多少算是个人物的话,他至少该精通一门。我看到我的同学一点儿优越感都没有,而这种优越感应该是一个成功人士必须有的。我有的时候就想我虽不是那种徒有远大理想却无法实现的可怜虫,要真是这样的话,我宁愿我在十年前就死掉,也比在失败中度过一生的好。因为这样的话,我就没有机会想象这种可怕的地狱般的生活了。如果我沦为一个普通的军官的话,那么要不就把我一棒子敲死,要不就让我振作起来吧……振作起来,我怕我已经失去了那种您一直高度赞扬的自信心,我不能肯定我是否能成功,但现在是我人生一个新的开始,我要重新开始并且坚持下去。通常来说周日我开始发奋了,周一我又松懈下来了,可能这封信我写得太悲观了,但我自我感觉没有价值的念头太强烈,我必须得说出来…。

  1904年11月给比阿特丽丝的信

  感谢您在我生日那天对我的祝福,但我希望这不是我19岁生日而是15岁生日。因为一想到我是多么的渺小,我就不想长大。从小我活到现在日子过得还不错,但我没有做过一件值得做的事。我有时会想,这只是我个人的想法还是所有人共同的想法?不管怎样,这对我来说都是不好的。

  我已经重新开始了,我早晨再:3O起床学习。生日那天我还得了高分。

  1904年12月26日给父亲的信

  恐怕您对这儿的“辛苦”的含义理解得不太正确,因而您也就高估了我在这儿学习的好处。别忘了,我不是惟一的一个学生,我只是400名学生中的一员。其中有些学生非常优秀,比您的儿子不知强出多少倍。习惯是人类最强烈的情感,这一点从我身上可以得到证明,我一点儿也不刻苦勤奋。我现在没有课却也不知该如何打发时间。您说我上次考试成绩不错,但您知不知道,有40多个学员数学得了优秀,100多个人英语得了优秀。我即使是考得不错,也实在没什么值得夸耀的。

  我认为我自己真是他妈的糟透了,我这么说倒不是我有点儿泄气或是羞耻,而是说每次我骂过自己以后,过不两天又恢复原样了,一点儿也没改变。

  我现在和别的学生没什么不同了,这可不大好,我得时时保持清教徒式的冷静的头脑……

  我想我几乎没取得什么成功而只有失败的原因是因为我一直生活在对未来的幻想中。这种幻想使我工作,也阻挠了我的进步。我一直都告诉自己明天要好好学习了,结果今天就总是很懈怠,不为明天作准备。结果呢,我就只是一味地渴望明天而忽略了今天。我想如果我能够细致地做好今天的每一件事,热切地憧憬明天,那么我倒可能成功。所以我想我应该试一试。

  1905年1月1日给父亲的信:

  我还没有实施我的刻苦学习的计划,但我一定会勤奋一点儿的,尽管您对我的成绩很满意,我却不这么想。太平常了,我还不是中上等的学生,一想到这个我就很难受。我希望我能赶到前面去获得成功……

  1905年给比阿特丽丝

  (听了亚瑟港战役的那一课后),我认为在前线进攻时做一名指挥员还不如跳下悬崖来得安全。如果有机会的话,我希望我能分到炮兵部队,尽管他们被称做老古董,不管怎样,在前

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