骑驴找马:职业发展路图-第5部分

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是从瑞尔齿科第一所诊所培养出来的医生！啊啊，恭喜你，未来的瑞尔齿科诊
所所长！战略目标确立之后，还有一个如何通往目的地的问题。你的问题，果
然在你第二次来信中暴露了出来。这里我要好好阐述一下：

　西方的牙医，从他们进入牙学院的第一天起，脑子里想的，手上做的，都
是为将来自己执业开诊所做准备。所以，他们不仅在牙科专业上合格，他们在
开诊所的相关环节：比如商业意识、客户服务意识、市场开拓意识（如果没有
牙带着人来，牙医的牙，再好也就没有东西吃了！），还有公关意识（比如邹其
芳先生就深知这一点），甚至你还必须知道一些office　politics，因为假如你
自己开诊所的话，如何平衡秘书和洁牙师的关系？如何在追求“剩余价值”最
大化的同时，保持对员工有效的激励？

　当然，在中国，确实也有你提到的政府关系……

　上述这些，都是新世纪、新的机会，对于牙医以及所有其他各行各业有野
心想成功的人才们——假如你想在这个最伟大的市场上利用你的专业技能赢得
商业机会的话——必须思考的问题。这个问题的本质，实际上是什么？是我们
所生活的这个新时代，对于人才素质的全新要求与挑战！既然过去的教育没有
给你做好这个准备，你就必须在浪尖上学会冲浪，在打击中学会击打。十年前
的牙医，也许只会拔牙就行了，但作为今天新新人类时代的新新牙医，就必须
在拔牙之外，学会上述的这些看似和牙无关但却与痛相连的能耐。谁让你活在
这个充满诱惑与机遇的时代呢！

　当你为未来烦恼，我的读者们，应该烦恼的，是否就是你自己的价值观和
素质？你居然在第二封来信里还想问我是否要读MBA的事情，我看你的价值观
念和心理素质，真的是有问题的。这个问题，如果不解决的话，即使你能够把
你的牙诊所轰轰烈烈地开起来，也有可能惨惨戚戚地倒下去！所以，我希望这
封信能够武装你的心态，作为对你牙学院教育不足的一个补充。

　总之，目前你一定要坚持“三个不要”和“两个要”：目前不要读硕士博
士（包括你的女友）；目前不要出国；除了做牙医开诊所，更不要考虑什么外企
和MBA。

　要坚决努力争取得到开业执照，单干、独立、合作、合办都行。在经过努
力开业不成的情况下，要坚决争取加入瑞尔齿科或者同类的诊所，做一个杰出
的医生吧！做一段时间，但要时刻记着作为牙医的升级换代，就是管理或拥有
自己的诊所！

　最后一点尤其重要：将来做了自己的或者瑞尔齿科的所长，记得给我一个
免费拔牙，假如我有多余的牙可拔的话！这样，我的信就不会白写啦！祝贺
你！

　徐小平

　PS：你的女友，她反对你出国，和我观点一样，可见是一个杰出的女孩。
你可不要用出国害了人家。你们的道路应该是：你开你的诊所，她做她的代
理，几年后，如果你的事业发展到了瑞尔齿科那么大，就让她辞职，你做首席
业务官，她做首席执行官，企业口号是：让天下有情人都有香吻（而不是牙齿
交缠在一起分不开。这是发生在河北的一个真实的故事。）。多么幸福的人生
啊！

假如结婚，和谁结——论语言专业的职业归宿　
亲爱的徐老师：

　我是一名北京外国语大学大三英语系的学生，我叫丁楠。（徐小平注：得到

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《骑驴找马：职业发展路图》

丁楠同学的同意，这里是她的真实姓名。）

　今年暑假我参加了新东方GRE培训班，本来准备9月份考试的，但是ETS宣布
改笔考后，我有了更多时间复习，也有了更多时间好好考虑自己想要的究竟是
什么。我原本计划去美国学教育专业，至于学成后回国干什么，一点概念也没
有。之所以选教育专业，是因为不少师哥师姐都是走的这条路，他们说英语专
业的出去也就是社会学、历史或者就是教育。其他专业很难出去，奖学金就更
难了。

　但是暑假我听了几场讲座，我觉得您的“出国留学一定要同就业直接挂
钩”非常有道理。但真正操作起来，又挺困难，特别是对于我这个专业的学
生。您的《图穷对话录》，您在新浪的访谈，以及新东方网站上您的文章，我
都细细地“钻研”过。时而信心大增，时而又沮丧气馁。像我这个专业，可以
说是什么都能学，也可以说根本就没专业。因为我们所学的专业课基本上一点
实用价值都没有（就是一些精读、听力、口语、背景文化之类的）。有限的几门
经济类的选修课授课水平又参差不齐，真不知道最后毕了业只有英语一门专长
该如何与别人竞争。

　说了这么多，您对我大概有了一个了解吧。事实上，我身边的人或多或少
都会有我这样的疑惑。我有很多不同高校的英语系的同学，我们也常在一起“
迷惘”。我主要的问题是，作为一个英语系的学生，没有其他的专业技能与背
景。如果选择出国的话，我们能够读什么专业？回国后的就业前景又如何？

　如果选择就业的话，如何才能确保自己能够进入外企？如果不能，还需要
再学些什么？在外企工作几年后，能否解决以后上MBA的学费问题？希望我的
问题不算太宽泛。感谢您百忙之中抽空看我的信，希望您能对我的问题有所解
答。

　丁楠

亲爱的丁楠：

　你的来信，有巨大的社会共同性，所以，我要好好地回答你。此时此刻，
我心里想的是你以及更多和你一样迷茫而又不甘失落的语言专业的朋友们。你
为留学问题烦恼，是好事情。如果不为身边发生的潮流和时尚而冲动和兴奋，
跃跃欲试，这样的人，一般都是过了更年期的老同志。老同志，只有过去，没
有未来，所以他们只有遗憾而没有烦恼；年轻人，只有未来，没有过去，所以
你们只有烦恼而没有遗憾。我为你的烦恼感到高兴。

　你的关于留学的思路是带有根本性错误的。这个错误是：把留学作为目
的，而不是把专业以及专业所向的就业作为目的。你问我：假如出国，学什么
专业，以及学的这个专业回国是否好找工作？这个问题的荒谬，如同我问你，
假如结婚，和谁结？结婚了会不会有幸福生活？世界上那么多男男女女，结婚
前，首先要锁定一个爱的目标，才能谈得上求爱、做爱、求婚、结婚。结婚后
活得如何，也要看把你叼进洞房的，是一个什么动物。

　去美国留学也是这样。作为一个学英语的大学生出国读研究生，你首先要
有一个特定的与就业、职业挂钩的专业目标，才能够考虑是否去美国留学。具
体方法是：问问自己将来到底想从事什么职业，然后再确定能够确保从事这项
职业的资格的留学攻读专业。你必须首先确定你到底想从事什么职业，然后再
决定读什么学位，再决定积累何种经验。而不能像你来信表达出来的那种逆向
思维，把学历作为一个目标，而不是把职业作为奋斗取向。

　这是典型的中国学生的学历无意识——脱离了职业目标的学历追求，是盲
人摸象，是摸石头过河，是青春游击队。职业目标才是人生追求的中心，而不
是那个可爱又可恶的学历。学历为职业服务，而不是职业为学历牺牲。这两个

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《骑驴找马：职业发展路图》
关系的倒错，可能是中国教育和美国教育最大的差异之一。是在同样的求学道
路上，导致中国学生的痛苦和美国学生的动力的根本原因之一。

　你当然要问：基于语言学生专业特点之上的职业目标从何而来？这个来
源，只有一个可能，就是从生活实践中来，从人生思考中来，从市场需求中
来。其最最重要的来源，是从你的工作经验中来。我有幸认识你们学校一个学
英语的女生，她在大学头几年，也是没有专业方向的。但她在大学做暑期工作
期间，去了一家金融公司实习，从此就爱上了金融事业，矢志从事金融，考上
了中国金融学院的国际金融研究生。毕业后在中国人民银行工作两年之后，看
到金融和法律密不可分的关系，又考上了耶鲁法学院，并获得了大部分奖学
金，从而搭建了她的人生平台。我采访过这个令人五体投地的女生。对她的采
访录，我发表在2000年北京大学出版社出版的《美国留学天问》这本书里面。

　这是外语系学生通过暑期实习找到了金融工作、确立了搞金融和法律人生
目标的例子。我还有一个朋友，在北京大学英语系期间，积极从事本系黑板报
和北大校刊的工作。这个工作，本来是大学生精力过剩和找对象的一个借口，
但他做这件事情做出了滋味，从此立志搞新闻写作并且在这方面交了很多朋
友。在他还没有毕业的时候，就被美国哥伦比亚大学新闻系录取，成为一个专
业新闻工作者。（惟一可惜的是，由于他在国内并没有真正的媒体经验，毕业
后就留在了美国工作，想回来而没有机会，至今依然浪迹天涯，找不到自己的
根基）。

　这是外语系学生通过校园活动进入新闻传播业的故事。

　我在北京大学英语系还有一个朋友，毕业后留在北大教公共外语——这份
工作，应该是外语系学生最普通、最平淡、最不浪漫的工作了。但这个家伙在
教学中看到了社会对于英语学习的需求，就一个猛子扎到了英语教学的急流
里——如同他小时候扎到河里捉鱼摸虾那样。最终搏击十年，创造了新东方，
成为了俞敏洪。他至今做的工作，还是公共外语——为中国公众与世界的接
轨，提供第一流的英语培训。

　这是外语系学生通过工作实践找到一生事业的榜样。

　上面三个故事，其实说明了一个思想，一个多年来我在新东方做留学咨询
时宣扬的最重要的思想：留学的人生设计应该是，为了中国机会而积累中国经
验，获得中国经验去捕捉中国机会。留学，只是中国经验和机会之间的一个触
媒，一个联接，一个接力。

　换言之，对于你们语言类，其实也包括许多社会科学、人文科学和工程类
的大学生，如果想留学并且有前途的话，最好要有一定的中国工作经验。工作
经验往往会成为你留学的专业，往往就是你留学以后的职业。这样，你围绕留
学而产生的烦恼其实就迎刃而解了！

　所以，对于你以及所有目前还没有找到自己“留学专业”和留学后“就业
目标”的同学们，无论你是一年级新生还是应届毕业生，我的建议是：深入社
会实践，不管是暑期工作、校园工作和毕业后工作都可以，去实习和工作自
己。在实习和工作的过程中，发现自己的兴趣，发现自己的特长，发现自己的
短处，更发现自己的厌恶，最终发现自己——找到你自己一生要从事的职业目
标，并在这个职业目标的基础上，再决定自己留学读什么专业。

　说一个最不浪漫但却是激动人心的“实践出前途”的故事吧：做家教，是
几乎每个大学生都拥有的经验。做家教，有什么可激动的呢？可是，我个人就
认识至少两三个朋友，做家教做出了连锁店和大公司，成为了家教领域里的百
万富