巴菲特和他的财富人生-第2部分
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�1000美元的1000招》，换句话说，就是〃如何赚到 100万美元的方法〃！
封面之下有一张照片，一个小个儿男人凝视着一堆巨大的钱币。〃机会在敲门。〃书的正文第一页这么写着，〃在美国历史上，对一个手持小小资本开始创业的人来说，时间条件从未像现在这样有利。〃
好一个想法啊！〃过去，我们都听到了大量关于时机的东西……和今天等待那些有胆识、有谋略的人的机会相比，昨天的机会什么都不是。所创造的财富会令ASTOR和洛克菲勒的财富相形见绌。〃这些文字如甜美的天堂幻想浮现在沃伦·巴菲特的眼前，他更快的翻动书页。
〃不过，〃这本书警告说，〃你不可能成功，除非你开始行动。要赚钱的方式就是开始行动……美国有成千上百想要发大财的人都无法如愿，因为他们在等待着这种情况或那种情形发生。〃行动！这本书如此劝诫，并说明了如何展开行动。《赚1000美元的1000招》里面有大量的实用商业建议和赚钱的想法，以〃钱的故事〃开篇，文字通俗易懂，文风亲切和善，就像是一个人坐在前门的门阶上和朋友谈话。书的有些想法存在局限如山羊制酪业和玩具医院 但是很多都很实用。抓住沃伦的一个想法是本尼威特秤（pennyweight）。如果沃伦有一个称重机，他会一天称重50次。他很有把握的认为，其他人也会付钱这么做。
〃称重机赚钱的道理很容易理解。我会买一台称重机，然后用利润买更多的称重机。无须太久，我会有20台称重机，每个人一天称50次。我想，钱就放在那儿呢。钱又生钱，还有什么比这更来钱呢？〃
〃复利〃的想法深深的触动了沃伦，这具有关键的重要性。这本书告诉他，自己可以挣1；000美元。如果以1；000美元起家，每年增长10％：5年内，1；000美元变成1；600多美元；10年内，将近2；600美元；25年内，将超过1；0800美元。
当以固定增长率逐年变大的时候，数字会发生爆炸性增长，这就是一小笔钱如何形成一大笔财富的途径。沃伦可以清晰的构想这些钱的复利未来，正如他把雪球滚过草坪而让雪球变大的道理一样。沃伦开始从不同的角度思考时间。复利把现在嫁给了未来，如果若干年后，1美元成了10美元，那在他的脑子里，这两个数字之间没有任何区别。
坐在朋友家的门阶上，沃伦宣布自己在35岁的时候将会是一名百万富翁。一个孩子在大萧条的1941年说出这一言论，很是大胆放肆，而且听上去近乎是在犯傻。不过他的计算还有那本书表示说这件事是有可能的。沃伦有25年的时间，他想要更多的钱。而且，他相信自己能够做到。他一开始挣到的钱越多，资金复利的时间越长，他实现目标的可能性就越高。
一年之后，他创造出实现梦想的核心现实。让家里人感到好玩和吃惊的事是，到1942年的春天，沃伦已经有120美元了。
姐姐多丽丝被招募为合伙人，沃伦为自己和多丽丝买了城市服务公司的3股优先股，一共花了114。75美元。
那年6月份，市场向下击出低点。城市服务公司的优先股股价从38。25美元/股跳水到27美元/股。沃伦说，在上学的路上，多丽丝每天都〃提醒〃他，他的股票正在下跌。沃伦说他觉得责任压力大得可怕。因此，当股票最后回升的时候，他以40美元/股卖出，为他和多丽丝赚了5美元。〃那个时候，我才了解到，沃伦知道自己在做什么。〃多丽丝回忆说。不过，城市服务公司的股价很快就高涨到202美元/股。沃伦学到了三个教训，并把这段时期作为他一生中最重要的时期之一。第一个教训是，不要过分关注股票的买入成本。第二个教训是不要不动大脑的急于抓住蝇头小利。如果他能更耐心一点，他就能赚到 492美元，他对此一直念念不忘，并由此吸收到上述两个教训。从他6岁开始，他干了5年活才积下120美元买了这只股票。以目前从出售高尔夫球，以及在棒球场贩卖爆米花和花生中赚到的钱为基准来计算，沃伦意识到，要把〃丢失〃的利润赚回来，那得用好多年。他将永远、永远、永远的记住这个错误。
还有第三个教训，是关于投资他人资金的教训。如果他出现投资失误，那可能会有人因他而烦恼和不安。因此，他不想对其他任何人的资金负责，除非他非常确信自己会成功。
大象
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沃伦没有参军，而是在秋天的时候开始上大学。巴菲特一家一直都认为沃伦会进入宾夕法尼亚大学的沃顿商学院。沃顿商学院是全国范围内供本科生就读的最有地位的商学院；本杰明o富兰克林创建了宾夕法尼亚大学，也留下了很多名言，如〃借钱味难尝，使人心悲伤〃、〃时间就是金钱〃、〃省一分钱即挣一分钱〃等等。实际上，宾夕法尼亚大学和沃伦非常合拍当其他孩子玩的时候，精力过人的沃伦像个装卸工一样的四处忙碌挣钱。
但是沃伦自己并没有把这事看得太过重要。〃关键是什么？〃他问自己。〃我知道我想要干什么。我已经挣了足够的钱生活。大学只会拖我的后腿。〃但是他从来不会拒绝他父亲认为重要的事，因此，他勉强同意了进入学院学习。
考虑到儿子尚不够成熟，父母安排在奥马哈的朋友的儿子恰克·皮特森当他的室友。皮特森比沃伦大5岁，在军队服役十八个月，刚刚退役回来。恰克相貌英俊，是个纨绔子弟，每晚会和不同的女孩约会、喝酒。皮特森一家天真的认为沃伦也许能让他定定性，而沃伦的父母则觉得年长的恰克也许有助于沃伦适应大学生活。
1947年秋，巴菲特全都坐上车，送沃伦费城。他们把沃伦和他的浣熊毛皮大衣都放进一个小小的宿舍套间。恰克已经搬了进去，不过，不在宿舍，又在外面的某个地方约会。
巴菲特一家驾车回到华盛顿，将沃伦留在了校园，这个地方到处都是恰克这样的年轻人。二战的老兵成群结队的走过学校的绿地，宾夕法尼亚大学校园的中心生活区夸德（Quad）全是这帮老兵。他们多年形成的世故和老道扩大了沃伦与同学之间的差距和差异在搬到华盛顿时，沃伦有也曾有这种感受。有组织性的校园忙碌而又很社会化，在这样的校园里，在一群性格坚毅、穿着运动外套和锃亮鞋子的人中，穿着松垮T恤和破旧网球鞋的沃伦很显眼。宾夕法尼亚大学的橄榄球运动非常盛行，秋季的校园社交生活都是兄弟会组织的橄榄球比赛。沃伦虽然也喜欢运动，但是在运动的社交需求超过了他对运动的需求。他习惯了把大量时间用来琢磨想法、计算资金、整理他的收藏，以及在自己房间里演奏音乐。在宾夕法尼亚大学，1951届的1600名学生四处交友调情、搂着脖子亲吻、玩摇滚乐、喝酒、玩橄榄球，沃伦的独居寡处相形见〃出〃。他就像蜂巢里的一只蝴蝶。
对于飞入群中的蝴蝶，蜜蜂出现强烈反应是预料之中的事。恰克保持着士兵式的整洁和永远锃亮的皮鞋。当他第一次遇到他的新室友，沃伦的邋遢令他感到震惊。他很快发现，沃伦完全不知道怎么独立生活。
在他们合住后的第一个晚上，恰克因参加社交活动而照例回家很晚。第二天早上，恰克醒来发现整个浴室一团糟，而他的室友显然已经急匆匆地去上早课了。当他晚上看到沃伦时，恰克说：〃洗完以后请把浴室打扫干净，好吗？〃〃好的。〃沃伦说。恰克接着数落：〃我早上进来的时候发现你把剃刀丢在水槽里，把肥皂弄的到处都是，毛巾扔在地上，简直比地狱还糟糕。我喜欢干净。〃 沃伦只好不停道歉。
第二天早上恰克起床的时候，沃伦的毛巾还是在浴室的地上，洗脸盆里都是细小的胡须，居然还有一个湿的电动剃须刀。晚上恰克看见沃伦时对他说，〃沃伦，你自己看看。用完剃刀要拔掉插头，否则别人可能会因此而触电。我不想每天早上来帮你收拾。你的不拘小节会把我逼疯的。〃〃好的，好的，没问题。〃沃伦答道。
可是，一切还是维持原样。剃刀还是在水槽里。 恰克意识到，他说的话沃伦根本就没有听进去。恰克很生气，他决定采取行动。他把剃刀的插头拔了，然后扔进已经放满水的水槽里。第二天，沃伦买了一个新的剃刀，把它插进插头，浴室照旧是一片凌乱。
珠穆朗玛峰
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沃伦带着崇拜的敬畏仰望着格雷厄姆。他在10岁的时候早在他了解到格雷厄姆在投资界是何许人之前就反复的读过Northern Pipeline的故事。如今，他希望能和他的老师互有往来。不过，在课堂之外，沃伦和格雷厄姆鲜有共同兴趣。格雷厄姆涉猎、探索人文、社会和自然科学相关领域的知识他写诗，是个众所周知的失败的百老汇剧作家；他在好几本笔记本上写满了笨拙的发明想法。格雷厄姆还全心全意的去舞厅跳舞。在亚瑟·默瑞的工作室里，他脚步笨重的盘桓了数年，跳起舞来像肢体僵硬的士兵，还高声的数出舞步。在晚餐宴会上，格雷厄姆经常中途消失，跑去演算他的数学公式、读普鲁斯特（法文），或者是独自一人去听歌剧。他宁愿做这些事也不愿和无趣公司的同事待在一块受罪。〃我记得我学过的东西，〃他在回忆录里写道，〃而记不住我生活里的事。〃生活之事优于学习的一处例外是格雷厄姆的约会。
一个人如果要与一流作者竞争以吸引格雷厄姆的注意，那么，唯一途径是这人是一名女性，而且主题是性欲。格雷厄姆个子矮，也没有堂堂仪表，不过人们告诉他，他那性感丰满的嘴唇和具有穿透力的蓝眼睛会让他们想起爱德华·G。·罗宾逊。他的五官有些部分像一只小精灵，长相并不英俊。不过，对喜欢挑战的女性来说，格雷厄姆似乎是珠穆朗玛峰：她们遇到他，就想登顶。
从格雷厄姆的三任太太可以看出，他的偏好品位变化极大：从充满热情、意志坚定的教师海兹尔·马左到百老汇的歌舞女郎卡萝尔·维德… …比他小18岁再到第三任妻子，他的前任秘书、聪明智慧、无忧无虑的埃斯特尔·〃埃斯蒂〃·梅辛。复杂的三段婚姻源于他对一夫一妻制的完全漠视。格雷厄姆后来在他的回忆录里这样开头，〃让我以最认真、严肃和清醒的方式来描述我的第一次出轨〃。结合格雷厄姆的嗜好看，他兴许还曾向在地铁上遇到的心仪女性匆匆写过引诱性的小诗。不过，他太理性了，就算他的爱慕者要赢得他的目光也肯定是一大挑战。
对格雷厄姆的太太们而言，他的花心简直是令人发狂。不过，沃伦当时对格雷厄姆的私生活一无所知，他一心一意的想着能从才华横溢的老师那里学到东西。1951年1月，在格雷厄姆研究班课程的第一天，沃伦走进了一间摆放了一张长方桌的短小教室。格雷厄姆坐在中间，周都是18或20岁的小伙子。其他大部分学生年纪都比较大，其中还有一些是退伍老兵。有一半的人不是哥伦比亚大学的学生，而是旁听这门课的生意人。沃伦又一次成了最小的一个 不过也是知识最丰富的一个。沃伦的同学杰克·亚历山大回忆说，当格雷厄姆发问的时候，他必然是〃第一个举手，并立马开口发言的的人〃，班上的其他人都变成了〃二
