我还是希望你快乐-第8部分
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女儿的语气和神情明显不再是小孩子的语气和神情，和一个成年人差不了多少。
42、小小的困惑
很多人热衷于小孩子跳级，觉得跳级是一件很光荣的事情。但通过实践来看，跳级对整
个的人生并没有多大的积极意义，只是让孩子早几年面对社会，接触社会，而已。跳级对家长倒是一个巨大的安慰，觉得孩子能够比别人优秀，比别人强。
从教科书的角度上讲，跳级并不是一件很难的事情，孩子们都很聪明，只要方法得当，鼓励得当，加有威逼利诱等等手段，让孩子提前掌握那些知识不是难事，但是提前掌握了之后对他自己，对这个社会有什么意义呢？
刘真然又找到了一个新学校，名字叫“走读生”，大概的意思是她没有象别人一样按部就班地在一个学校里读三年。
我所能理解的“走读生”，仅限于此了。别的就想不通为什么会编出这样一个词来，同样在一个学校里接受九年制义务教育，怎么还有这样多的说法和名称呢？
只是我已不在乎了。
无所谓，我的孩子也无所谓。
然然能够很快地把她一天学习到的那些生字都学会，因为孩子的大量阅读和看电视，使得孩子完全可以提前学会学校里学的那些东西。她告诉我，虽然刚上三年级，三年级课本里的字大多都认识。
这我是相信的，因为我小时候拿到语文书，就是先迫不及待地把书看完，我是当故事看的，主要是看那些有情节的课文。
然后就是失望，觉得语文书太薄了，怎么不再厚一点。让我多看看，最好能看上一个学期。
所以，然然就有了大量的时间。她放学很早，四点多就放学了，我就将她接到我的公司里，和同事们一起工作，熟悉一些计算机的知识。
剩下还有很多时间，怎么办呢？
我告诉然然，这样吧，你有这样多的时间，你就每天念两段《金刚经》。
《金刚经》不光是佛教中的重要的典籍之一，更是被称之为中国翻译文学的颠峰作品，不光是在在意识形态上，而且在文学上、语言上、行文上都对中国文化产生了举足轻重的影响。
没有读过《金刚经》的中国人实在是可惜，非常可惜。
《金刚经》一共五千余字，三十二个段落，全文丝毫也不神秘离奇，就是佛陀和他的一个弟子的对话，这个叫须菩提的弟子向佛陀询问生命、思想、意识、物质、精神上的种种生活中都很常见的问题。佛陀予以了一一的解答。
然然同意每天念两段。但问我给予什么样的物质鼓励。
正好的朋友送我几支玩具小铲子，我说就把这个送给你吧。
然然说，行。成交。
我说，好，成交。
然然忽然想起来，说，爸爸，你怎么知道我每天都会念两段呢。我要是不念然后告诉你我念了呢？
我说，宝贝，不会的，爸爸了解你。你是一个最值得爸爸信任的人，你不会说谎的，你是一个言而有信的人。你绝对不会那样做的。
然然肯定地点点头，说，是的。爸爸。
43、家长会
接孩子的时候，竟然让我赶上了一次家长会。五点接的孩子，五点半开家长会，家长会
要求只能家长参加，不能学生参加。把孩子送回家时间肯定不够，送到公司，再转过来，太折腾。我跟然然商量，能不能溜掉，不开了。
然然严词拒绝，说，你要是跑掉了，那我可就要倒霉了。
我说，会有什么后果。然然想了想，总之，后果会很严重。
我想了想，说，算了，那就开吧。估计不会用太长时间，
然然要求我先将她送到我的公司里去，然后我再来开家长会。因为下着雨，路不好走，实在不想这样折腾，我跟然然商量，干脆就在车里等半个小时，然后我去开会。开完会一起走。
然然说，那我至少要在车里待一个多小时啊。
我说，克服克服吧。
然然说，行。
离开会还有半个小时，我和然然一起翻看了她的美术书，现在的教科书越来越进步了，比我小时候进步很多，美术书的美术概念深入到生活中的每一个细节，确实能看出编撰者费了很大的心思，也能看出美术概念的巨大进步。
音乐书看了一点点。刚刚和然然交流了一下识谱的心得。就到五点半了。赶紧去开家长会。
这是我开的最离奇的家长会，就在孩子的教室里，先签到（果然，我要是溜掉，一定会给孩子带来麻烦。）然后坐在教室里，每个教室里都有个音箱，音箱里放出一个很威严的中年女声，严肃地批评了还在走廊里说话的老师、家长和学生，要求安静，要求立刻回到教室里听广播。然后说了一段感谢家长们来开会并且对孩子很负责任的开场白，然后开始朗诵学校的业绩，从历年的业绩一直到现在的业绩。从物质的到精神的，长长地数了一遍。
然后是一个家长的代表朗诵了一篇和孩子谈心的心得，意思是他经常因为学习成绩打骂孩子，孩子被打急了，就给他写了封信塞在他的床上，求他以后别再打骂自己了。这个家长很感动，于是再也不打骂孩子了。
这个家长读的很让人感动。
读完了，半个小时过去了。轮到班主任单独给开会了，班主任和颜悦色地讲了这个班孩子们的情况，说了孩子们好动，学习基础比较差，数学的错误很离奇。特别强调了孩子的错误很离奇，称这是她遇到错的最奇怪的孩子。搞的我们这些家长都很惭愧。
然后，老师要求家长在孩子在家的时候一定要辅导好孩子，监督孩子的作业。又说了一些：“说心里话，谁不希望孩子好呢，说心里话，一切为了孩子……”
最后，老师说，所有的学生家长，要交纳500元的教育补偿金，外地的学生交纳了教育补偿金之后，再交纳每学期120元的学杂费。然后，老师念了外地学生的名字。其中就又刘真然。老师告诉大家，这些费用的交纳地就在三楼的财务室，现在交最好，过些日子交也行，但最晚不能超过月底。
然后散会了。我问清楚了老师本地和外地的区别，老师告诉我天津市户口的只交500元的教育补偿金，不交120元的学杂费。外地户口的不仅要交500元的教育补偿金，还要交120元的学杂费。
我告诉老师，刘真然是天津户口。老师很意外，马上表示回去再查一查。
我下楼回到车里，然然已经在车里待了一个多小时。
44、另类比喻
每天早上六点多起床，横穿这个城市，将然然送到她的新学校，然后我去上班。下午接
了然然到公司，然后在公司里写完她的作业，看会儿电视，跟着我上网或者学着用制图软件做点小图什么的。从公司回到家里，正赶上交通的高峰期。
最能说明城市的拥挤不堪的就是交通，从公司回家，最长的一次塞车竟然达三个半小时，二十公里左右的车程，如果不塞车，走快速路，二十分钟左右就可以到，而一塞车基本上就要塞一个小时。
塞车的原因很多，有时确实是因为车辆实在太多造成塞车，有时会因为道路修整造成塞车，有时也会因为天气的原因造成塞车，有时则会因为有人不遵守交通规则而造成赛车，比如有时候两辆车谁也不让，顶在路口当中，造成塞车，后面车一上来，赶上高峰期塞车就会越来越多。
塞车时就只能在车上闲聊。有时候会聊起塞车的原因。然然和我就一一分析这些原因。
分析完了。然然得出了一个结论，说，就像是一个塞子塞住了交通的屁眼。
我问，什么叫塞子塞住了交通的屁眼。
然然说，就是那些造成交通堵塞的人和事就是塞子。让交通不通畅，就象塞子塞住了交通的屁眼。
我乐坏了，这个比喻很厉害啊。
我想了想，那要是我不遵守交通规则造成了塞车，岂不也成了塞子了吗？
然然说，是啊。
然然指着窗外那些在马路上抢道的车，说，你看，那辆就是塞子，还有那辆，还有那辆。
45、爱的负担
我觉得让然然每天跟着我，对她的将来是有好处的。我的生活有大致的规律，但细节上
缺乏规律，比如下班没有正点，不知道干到什么时候，晚上还有一些应酬，遇到这些应酬的时候就把孩子放在公司，或者寄存在亲戚家里。算是和我一起过着动荡和漂泊的生活吧。
有一次，因为下班晚加上路上塞车，到了家竟然十点了，然然说她饿坏了。也许那次太饿了吧，她在车上睡着了还念叨着什么时候能到前面的蛋糕店，那次挨饿，她一直记得。说，爸爸，那次你可是把我饿坏了。
不过，我觉得这样动荡和漂泊的生活对孩子的未来是有好处的，锻炼出她独立处理和面对未来复杂人生的能力。
我问然然，跟着爸爸这样幸福吗？
然然说，还行。就是饿的滋味不好受。还有这样太乱。一会儿去这里，一会儿去那里，你总说一个多小时就回来接我，其实每次都是两三个小时，从来也不准点。
我说，那是我不好，我尽量做到准时，你还是原谅我吧。
然然说，那好吧。
我说，其实爸爸这样带着你是锻炼你将来面对社会的能力。是为了你好，是因为爸爸爱你，你能理解吗？
然然说，不能理解，爸爸，你能不爱我吗，或者少爱我一点。求你了。
我说，不能。
45、哈佛和牛津
女儿问我，爸爸，哈佛大学和牛津大学是不是世界上最好的大学。
我想了想说，应该是的。
女儿问我，北大和清华是不是中国最好的大学。
我说，应该是的。
女儿问，我长大了能不能上哈佛大学或者牛津大学？
我说，如果你愿意并且很努力的话，就能。
女儿说，真的吗？
我说，当然是真的，不过上大学不是人生唯一的道路，人的一生有非常非常多的道路。
女儿说，爸爸，哈佛和牛津为什么是世界上最好的大学。
我说，因为这两所学校有非常长的历史，他们为人类培养了大量了不起的人才。
女儿问，他们为人类培养了哪些了不起的人才？
我说，他们为人类在科技、教育、文化艺术、哲学上都培养了很多伟大的人物，就是说
很多伟大的人物，为人类做出杰出贡献的人或者是这些大学培养的，或者在这些大学里培养别人。
女儿问，那毛主席是这些大学培养的吗？
我说，毛主席不是他们培养的。
女儿问，那是谁培养的？
我想了想，宝贝，爸爸不知道。但肯定不是哈佛大学或者牛津大学培养的。
女儿问，那是北大和清华培养的吗？
我说，也不是。
女儿说，那应该是他自己培养自己的吧。
我说，是。
46、你有很多东西没有见到过
互联网真的是个了不起的发明，对我们的生活、思想、意识形态的促进绝对是革命性的，
颠覆性的，我们可以在互联网上看到那些平时很难有机会看到的文章、图片、事件等等。
上网的人大多都看过
