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第24部分

认识与谬误-第24部分

小说: 认识与谬误 字数: 每页4000字

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行了多么不可胜数的比较啊。在适应的开头一些步骤,直觉记忆借助幻想的新组合往往就足够了。我们可能想到磁体的 “ 吸引和排斥 ” ,光的微粒的 “ 发射 ” ,欧勒最近复活的闭合磁通量,像水从湿海绵流向干海绵一样从较热的物体 “ 流 ” 向较冷的物体的 “ 热质 ” ,甚或安培( Ampere)的左手定则。进一步的适应需要抽象的概念操作,考虑整个事实类别或它们的特征性的反应。在这里,归入该范畴的有伽利略辨认自由落体是匀加速运动,开普勒证明光的直线传播和相应的强度定律,布莱克(Black)构造 “ 热的量 ” 的概念,库仑( Coulomb)建立电作用的反平方定律。     
  第三节     
  考虑思想及其结果相互冲突和适应的几个简单的例子。感觉经验常常唤起各种记忆,这些记忆部分地一致且在一个方向促动起作用,部分地不一致且相互瓦解。这也许是狐狸的案例:狐狸除了察觉到猎人趋近,还看见扭动的牺牲者,或者疑心有罗网的迹象,这都是以往痛苦的经验的回忆。如果这只狐狸分辨出推定的猎人是未带狗和枪的无害的小孩,或者推定的罗网原来是大树下的小树丛,牺牲者在其中突然变得模糊紊乱起来,那么冲突便被消解了。在任何提供部分有利的、部分不利的预期的计划面前,我们的矛盾的思想将把我们置于或多或少的苦恼的张力之下;只有当我们明确认识到,我们的希望或担心在该环境下是无意义的和不合理的,从而我们决定前进或停止时,这种张力才会远退而去。相比之下,我们现在才感到解脱压力的愉悦。在为生命的服务中,思想相互适应和适应事实;如果思考过程变得充分强烈,那么思想之间的不一致本身正在扰乱人心,致使人们将力图解决冲突,即使仅仅是为了消除理智的不适意,甚至即使没有包括实际利益在内。     
  第四节     
  一个末开化的年轻人传送一篮水果,其中附有一封信。在途中,他吃了一些水果,并感到惊讶,这封信能够暴露这一切,下次他把信放在石头下面,为的是阻止 “ 叛徒 ” 观察他,但是他再次注意到,他没有充分地防护 “ 魔术师 ” 。只是在学会了比如用笔划计数和表示数目后,他才获得了大致适当的观念:信如何能够出卖地。在记忆的群体中,信的原初观念被转化,直到它与记忆一致。当我们首次观察斜插在水中的棍棒时,它看来好像弯曲了。然而,当把棍棒浸入水中时,我们未注意到有阻力,当我们取出它时,它也不是弯曲的,但是它一旦变弯曲了,它本身不能伸直。因此,与余留的观念即彼此较充分一致的、从而具有较大权威的观念比较起来,弯曲听任被看作是劣等的哄骗或蒙蔽。对不重要的经验的这种忽视可能满足实际的意图,但是肯定不符合科学的观点,因为从科学的观点来看,任何事实都可以变得重要。因此,只有辨认出直的和弯曲的光学影像同样由光传播的条件决定,才能使科学满意。     
  第五节     
  个人对他自己的思想适应唯有借助语言才可能进行,但是并非毫无例外地与语言结合在一起。不管怎样,对共同体有用的适应的结果必须用语言的概念和判断来表达,这样做带有一切伴随的长处和缺点。这对于科学的适应尤为有效,科学的适应在这个事例中用概念和判断群的相互矫正得到表达。     
  第六节     
  正是由于矛盾引起的观念烦扰,必定驱使爱利亚学派进行他们的哲学实验。他们承认唯有语言的统一是可靠的,而剥夺了感官和它们观察到的差异的权利,藉此以在我们看来是稀奇古怪的方式追求答案。无论人们可能认为这些原初的尝试是什么,毋庸置疑的是,它们激起的争论把注意力转向我们的思维和言说,从而使之达到较高的灵活程度,并且通过在真实的或骗人的答案中的放松感觉,教导我们在理智训练中获得愉悦。此外,我们务必不要低估情感的动力,它优于较少充分实践的东西。的确,具有爱利亚的原始情感的芝诺(Zeno)肯定对不可能分立地枚举感性知觉呈现的无限连续统感到不安,这实际上是主要的困难;但是,他的 “ 阿基里斯 ” 具有无限的几何级数,用他的方法无法计数该级数而达到赶上的点和时刻,这尤其是一位机敏的辩论者的杰作,他为他自己的异乎寻常的技艺感到欢欣。     
  在有害的方面,以爱利亚学派的方式唤起了诡辩家的灵感,这些诡辩家力图使较拙劣的实例显得好像是较健全的实例,使能言善辩的逻辑学家谬误百出,他们乐于捍卫无论什么样的观点,尽管最初是为他们自己的利益而工作的,不管怎样,他们间接地有助于推动思想和语言的批判性的评价。如果柏拉图在《欧蒂德谟》和《高尔吉亚》向诡辩家的代言人提出的那种类型的谬误,今天看来似乎是礼仪性的和不合理的,如果像 “ 说谎者 ” 和 “ 假慈悲者 ” 之类的聪明的论据不再使我们困扰,如果诡辩家普罗塔哥拉( Protagoras)反对他的学生欧阿尔泰(Eualthus)的案例给近代律师以比古代律师较少的烦恼的话,那么我们把这归因于下述事实:这样的困难已经被我们的祖先解决了。这显示出在其童年时代的思想和成熟的思维之间的距离。幸运的是,后者容许我们把诡辩撇在一边,专注于比较严肃的和富有成效的任务。我们还必须记住,除了通过滥用它附带地推进了批判性思维的人以外,许多希腊哲学家通过较为牢固确立的东西,即借助几何学的证明,发展了思想相互适应和对较少有根据的东西矫正的恰当方法,这一切集中在简单的和连贯的领域。这是永久的理智财产。这些努力的成果即欧几里得(Euclid)的《原本》,依然是逻辑展示的范型。     
  第七节     
  中世纪的逻辑在探究方面几乎完全是无结果的。然而,为了使它的观点顺从于教会的教义和它们的官方哲学家亚里士多德的理论,它进一步发展和应用了古人的辩证法。它也许包含着较少的事实材料,而较多地关注它力图榨尽被认为是真命题的一切东西。这种方法所揭示的大都是相当令人不满的纸上的食物,即使当它们像在开普勒、格里马尔迪(Grimaldi)、基尔黑尔和其他人的著作中被冲淡时,今日的自然科学家还是几乎不能接受它们。不管怎样,这种方法的运用训练了人们利用观念的艺术,只要它对准实在的探究领域,这一点就变得很明显。这并不是说,仁慈的上帝具有远见,把经院哲学放在科学探究的面前;但是,经院哲学一旦存在,它就必然在好和坏两方面施加它的影响。此后,它不幸地继续度过了数世纪,直到事变最终迫使它对那些被人为蒙蔽的人来说至多只是一种虚假的存在。     
  第八节     
  任何一个具有强烈的观念生活的人,当没有严肃的任务到手头时,都将乐意参与游戏的追求。这样的游戏性进一步发展和增强了对于未来的严肃事务的观念。在我看来,情况似乎是,这两种游戏的概念被证明是合情合理的,而通常却只强调这个方面或那个方向。例如,考虑一下(数学魔术师)(Thaumaturgus mathematicus,科隆,1651年)中的智力难题。该书是在科学复兴时期印刷的,共同具有古代的、经院哲学的和近代的明显痕迹。问题13要求称量来自燃烧物体的烟的重量:给出的答案在于称量原来的物体和燃烧后的烟灰的重量,其差是烟的重量。问题和答案二者无疑是古代的,因为卢西安报告,犬儒学派的德谟纳克斯(Demonax)以这种方式回答它。虽然我们知道答案是错误的,但是它无论如何揭示了对于比较普遍的经验的清楚的感觉,我们现在以质量守恒原理表达该经验;在这里似乎要求通过适应把比较特殊的思想与这种比较普遍的思想协调起来。就一些问题而言,解决需要思想实验。例如,在问题15中,不得不用一条小船渡狼、山羊和卷心菜过河,小船只能搭载一个,以这样的方式,使得没有一个吞吃另外任何一个。人们以搭载山羊渡河开始,其余的紧接着。问题14是类似的,有三个主人和三个家奴,小船只能搭载两人,附加条件是: “ 主人必带自己喜爱的家奴同住( dominorum quisque su-um amat servum) ” 。问题 9是一个出自数论的巧妙难题:给定三个容量分别是3,5和8个单位的容器,头两个是空的,第三个是满的,在不用任何更多的工具的情况下把它分为两个相等的部分;解决只需要活泼的幻想,唯一的小困难是开头的不确定。问题29相当奇怪:把一个人竖直放置并倒转。这似乎是不可能的,但是,只要我们像否认存在对路人的人那样,取 “ 竖直 ” 为绝对方向。然而,如果我们把概念视为相对的,该问题便会通过把人放在地球中心迎刃而解。问题 49是对思考能力的有吸引力的检验。环绕地球均质地建一座桥,此后同时统统取走它的支柱。将发生什么情况? “ 如果事情发生恰恰像理智的洞察是确定的 ” ,那么这座桥必定会像一个闭合的拱顶那样继续漂浮着,因为一部分不能在任何其他部分之前落下。在这里,所有观念都适应于普遍的思想,以致每一个过程都由存在的条件唯一地决定。请注意,土星的光环可能是这样的桥。不过,这还没有考虑反平方引力定律和作为结果的刚性漂浮环的不稳平衡:只有当真实的土星光环由孤立的循环物质构成时,它才能够存在。接着的问题有助于进一步引起对充分决定原理和充足理由律的注意。在问题 53中,叙述的是,均匀的环形的蜘蛛丝不能被均匀地施加的拉力弄破,即便 “ 天使和人 ” 都尽力拉。在 230页,有这样一个问题:是否存在两个人,他们头上的头发数严格相同。这乍看起来似乎不能回答,但是它有助于强调秩序和清楚的排列的价值,也就是数学的价值。这是因为,如果人们清楚地领会了,人的数目无疑比一个头上的毛发多得多,那么人们就能以所数的头发为序把人的数目排列起来,并假定这没有脱漏:在那之后的任何一个人必定与已经排列起来的人放在一起。     
  第九节     
  这些例子足以表明,十七世纪的人正如在他们的智力消遣中表现的那样,他们借助熟练的思考能力已为自然科学的伟大发现充分地武装起来。思想实验的方法,孤立的观念对比较普遍的思维模式 —— 该模式通过经验和对一致(恒久、唯一决定)的追求发展起来 —— 的适应,观念在序列中的有序化,在这样的消遣中训练的所有这一切是真正的能动性,这些能动性强有力地推动了自然科学中的探究。     
  第十节     
  现在,让我们表明,在科学史中具有最高意义的思想的相互适应如何发生的一些例子。斯蒂文正在借助沿斜面的拉力寻找这个面上的负荷的大小。他假定,环绕劈的均匀闭合链环会依然处于平衡的那个值是正确的,由于日常经验这是熟悉的:使较少确定的思想适应于较多有根据的思想。当伽利略开始他的工作时,传统概念还残存着,以致说抛射体具有逐渐减

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