让孩子着迷的101本书(完)-第5部分
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我有时真的很庆幸，可以作为读者而不是研究人员来读童书，不必负责任地将它们妥善归类。给孩子的书，就像孩子一样千姿百态，要想拿刀和尺子来划定界限，似乎徒劳无益。
前面提到的都是以图为主或完全是图的图画书，下面我想介绍图文参半的童书，怎么定义它们，这全看你是不是识字，或者是不是识图了。
图画书（3）
【当世界年纪还小的时候】
鳄鱼最早的名字来自埃及，在那里的意思是：呼！又逃过了一劫。……
狗以前曾经叫做“手”；因为他有像手指那么多的腿，四只或者五只，这全看你要不要把狗尾巴也算在内，或是拇指不算。……
母牛之所以叫“母牛”，因为它长得就像母牛。
猫叫做“猫”，是因为它长得像一种叫这个名字的动物。叫做“猫”的动物它宁可叫做“老鼠”，但是老鼠叫这个名字已经很久了，为了避免混乱，猫只好继续叫做“猫”。……
鹦鹉的名字在印第安话的意思是：让我把话说完，好吗！……
不知道你有多长时间没有这么疯疯癫癫说过话了，也许当你的年纪还小的时候吧。
当世界年纪还小的时候，我们叫它天堂。然后呢？随着时间推移，它完全变了，后来到底发生了什么事？其实我们都知道。
《当世界年纪还小的时候》是瑞士作家于比克·舒比格（1936…）和德国画家罗特劳特·苏珊娜·贝尔纳（1948…）为我们献上的一本古里古怪的文图故事书。这本书由一个个短小精悍的故事组成，看上去是讲事物的形成和名字的由来之类的故事，但与我们通常所见的童话不同，甚至可以说有些“风马牛不相及”。它们从日常出发，但很快就天马行空，不知跑到了哪里，而故事的结局又总是超乎你的想象。它们有时会惹人发笑，有时则引人思索。
舒比格似乎给了我们一个百宝箱，打开一个个抽屉，就能获得一次次惊喜。但当人们刚在一个故事里碰上他的时候，他已经站在一边将拇指放在鼻端上，挥动其余四个手指嘲弄人们，马上开始讲起另外一个完全不同的故事来了。所有这些故事的共同之处是，在语言和表面情节的背后去寻求一定的想法和意义。舒比格自己从中所找到的则是新的问题，出人意料的另外一种意义和一大堆荒诞不经的无稽之谈。
能够从他的奇谈怪论中感受到乐趣和欢愉的绝不仅仅是孩子们。他曾经说道：“我的儿童故事是出自于我自身里孩子气的一面。我是用成年人的天真和童心来讲故事的。”
非常幸运，舒比格遇到了一位最佳的合作者——苏珊娜，她也足够疯癫，能把故事变得古怪又耐人寻味。瑞士评论界是这样评价的：“从放在文章首尾上的小花饰直到占整页篇幅的大画，都充分表现出了各个不同故事的主题。画面有时是怪诞的，有时是梦幻般的，有的是装饰性的，有的是演绎性的……插图像故事本身一样是五光十色、多种多样的。但每一幅插图全都体现了罗特劳特·苏珊娜·贝尔纳独一无二的特有风格。难道这需要再做更进一步的称赞吗？”
这本图文并茂的精品，1996年分别获得了瑞士和德国的最佳青少年文学奖和艺术奖，评审团给予它以极高的评价，将它喻为结合“图与文”的文学珍宝。
有一只大象，我不知道它是从哪里来的，也不知道它要往哪里去，它的名字听起来很奇怪，我已经记不起来了，可以确定的是，它来了又走了。另外，它千真万确是一头大象，一头孤单的灰色大象，来了又走了。关于大象的故事，最重要的好像是它的内心，我知道在它的内心深处，有着旁人无法理解的深沉和幽暗。所以即使我知道，我也无法描述。
这是《大象的故事》。我总觉得这不只是一只大象的故事，而是所有故事的故事。
【小口袋文学】
宝宝和丘丘去森林散步，结果迷路了。倒楣的是，他们闯进了一座城堡，里面还住着一个吃人巨魔。他们推开厨房门，刚好和巨魔面对面相望，巨魔手上还握着一把小刀！
宝宝和丘丘尖叫：“哇，吃小孩的巨魔！”而巨魔也大叫：“哇！吃巨魔的小孩！”
巨魔吓得不停地颤抖，连小刀掉了都不知道。他飞快地爬到小梯子上面，用细细小小的声音说：“不要，不要，请不要吃我！”
每次读到《善良的吃人巨魔》的这一段时，女儿都会哈哈大笑。原来这是个不中用的巨魔，他小时候听妈妈讲过一个巨魔吃小孩的故事，故事讲什么的没记住，却留下了一个“小孩吃掉巨魔”的印象，难怪他一见到小孩就吓得手足无措。
经过这场别开生面的相识，小孩和巨魔居然成为了好朋友，巨魔不但请两个孩子吃面包和自制的水果酱，还把父亲和祖父的大鞋子拿出来，借给他们穿。宝宝和丘丘穿上魔靴，可以一步跨出去很远，跑起来像飞一样快。每到周末，他们都来拜访这位巨魔，三个好朋友一起聊天、散步，整个森林和城镇，到处是他们爽朗的笑声。
这本文图故事书是法国巴亚出版社“小口袋文学丛书”（Bayard Poche）中的一本。“小口袋文学”是这家法国老牌出版社的童书品牌，由作家和画家合作创作的故事，至今仍在不断的创作出版中。
这套丛书中的故事可以用“奇趣”、“清新”、“雅致”的字眼来形容。每本书都有特殊的符号标志书的不同类别。分别有生活、趣味、神秘恐怖、童话、冒险、爱情、科幻、动物、友谊几大类。可以让小读者们快速找到想要阅读的书。更有价值的是，每本书并不全标志单一符号，有些是多符号组合，说明这套丛书尽可能地给孩子提供均衡、完整的成长养分。
这套丛书选择了比32开更小一些的开本，每本书一般在40页左右，文图大致参半。每篇故事的长度大致相当于一篇不太短的短篇小说，有完整的情节，人物的性格鲜明，都富有个性。故事大多是从孩子容易理解、容易接受的生活情节中提炼出来的，也有对传统童话故事的反串，在轻松愉快中让孩子们领悟人生哲理。它们新奇别致，结局往往出人意表，读来妙趣横生。作为孩子们可以轻松阅读的文学读物，实在是再恰当不过。
值得一提的是，这套书的中文引进者，更是别出新意地给它们加上了拼音注音，这样即使是那些刚刚学会识字的孩子也能自己来阅读了。
许多大人，在孩子的阅读问题上比孩子着急得多，一俟孩子开始独立阅读就要把大人世界的经典塞给他们。如果孩子接受起来困难，就把那些经典去皮卸骨，改编成干巴巴的故事交给他们。不可否认，不少经典作品的故事梗概本身也是有些意思的，但木马即使再像马，也只是木马，骑木马的乐趣怎能与骑真马的乐趣相比？
这些小口袋文学，还有那些与它们类似的读物，也许比不上传说中的宝马神驹，但至少它们比那些仿制木马更真实，它们是活生生的、健康强壮的小马驹，保存了完整的文学和艺术的骨架和血肉。孩子们骑着它们，可以骄傲地、愉快地在广阔的想象世界里畅游。
图画中的童话世界
漫游奇境的爱丽丝曾说过：“没有图画，没有对话，算什么书呀。”是啊，如果在儿童的阅读世界里没有图画，就象鱼儿没有水，鸟儿没有空气。
童话作家用文字来讲故事，画家用图来讲故事。对于低幼的孩子来说，有图画相伴的童话故事，或可弥补不能识字的缺憾。但这并不是最重要的。文字有文字的表现能力，图画有图画特别的表现手段和叙事方法。两者各有优势，也各有局限，它们的完美结合，能给孩子最大可能的愉悦和启发。
【犟龟——恩德童话绘本】
米切尔·恩德（1929…1995），是在德国继凯斯特纳之后最伟大的儿童文学作家，文学评论界公认他是一位“在冷冰冰的、没有灵魂的世界里，为孩子也为成人找回失去的幻想与梦境”的伟大作家。
恩德创作的童话一般比较严肃，富含寓意，有明显的象征意义。《犟龟》是一篇具有代表性的短篇童话。
“这是一个美丽的早晨，天空阳光灿烂。乌龟陶陶正坐在她那舒适的小洞前，从从容容地吃着车前草的叶子。”
这是一个安静祥和的日子，但陶陶头顶上的古树上，一对鸽子的交谈改变了她的心境。她听说动物王国的最高首领——狮王二十八世将要举行婚礼，所有动物都被邀请参加，当然也包括了她。“我为什么不也去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？”——想了整整一天一夜后，她终于拿定主意，出发了。
乌龟陶陶一步一步地向前爬去，一路上经历了路途的艰辛，更遭遇了来自其他动物的嘲笑和讥讽。
蜘蛛发发告诉陶陶，连她自己都去不了，以乌龟的速度，根本赶不及；
蜗牛师师告诉陶陶，她走错了方向，如果原本走对了，或许还赶得上；
壁虎茨茨通知陶陶，狮王二十八世因不得不和老虎斯斯开战而取消了婚礼；
一群乌鸦告知陶陶，伟大的狮王二十八世在与老虎的拼杀中负伤去世，那场婚礼已经不存在了。
可是陶陶回答说：“只要坚持，一步一步总能走到的！”
她还说：“我的决定是不可改变的！”
就这样，陶陶又走了许多天。越过了种种障碍，穿过了树林和沙地，日夜不停地赶路。
终于她来到了一片森林中，许多动物正欢聚在狮子洞前，充满着期待的喜悦。他们正在这里庆祝狮王二十九世的婚礼。
陶陶坐在参加庆典的客人中间，感到非常幸福，她说：“我一直说，我会准时赶到的！”
在这个出奇倔犟的乌龟身上，恩德寄寓了自己对人生的理解：只要坚持，一步一步总能走到的。而那些在路上给陶陶以训导和讥讽的动物，显然是在比喻人世间形形色色的俗类。
这部短篇童话非常简单，却有一种震撼人心的力量。
为这部童话配图的画家曼弗雷德·施吕特，是曾在德国和欧洲多次荣获大奖的儿童插图画家，他对《犟龟》有着深刻的理解。他用非常浓重的色彩来表现，图画中的动物、草木和建筑都具有很强的立体感，像是用雕刻刀雕出来的一样，非常有力度。图画的场景十分开阔，细节的描绘又十分细腻，开阔处荒原、戈壁一望无际，细腻处连蜘蛛网上的露珠都清晰可见。最令人叫绝的是他在气氛的处理上：家园的安静平和，雨天路途上的灰暗，戈壁在烈日下的诡异，荒原上群鸦的阴郁，最后婚礼庆典上的喜庆，在这20余幅画页上表现得淋漓尽致。
这还不够，音乐家也加入了这本童话绘本的创作。作曲家威尔弗里德·希勒为这部童话谱写了九首短曲和一首长曲，根据场景和人物的不同，用各种不同的乐器来表现，有的还可以歌唱。《乌龟进行曲》缓慢而有力，透着一种快活；《蜘蛛舞曲》轻快、敏感；《壁虎组曲》傲慢而懒散…�
