世界近代中期军事史-第26部分
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斗人员，也不有计划地摧毁食品或其它财产。不过，不久他们就会从入侵他
们家园的欧洲人那里学到残酷战争和全面战争手段的。
尽管印第安人不善于组织大规模战争，而且通常也缺少战略眼光，但他
们却是出色的游击战士。他们分成小队单独行动，不停地运动。他们行动诡
秘，对敌人实施突然的偷袭或伏击。他们快速集结，快速攻击，然后迅即消
失在旷野丛林之中。他们行军距离很大，以免遭伏击。如遇强大敌手，他们
也不死拼硬打。他们很讲武士精神。但那并不要求他们不惜一切代价去保卫
某一块土地。
即使印第安人使用弓箭刀矛时，这种游击战术对欧洲人已经很危险了。
等到他们学会使用燧发枪并掌握“打了就跑”的战术时，情况就更加可怕了。
以致殖民当局通过法律，禁止与印第安人进行军火贸易。但印第安人还是有
办法弄到欧洲先进的武器，并且学会了制造子弹，更换火石，装填火药，以
及其他各种维修方法。只是还没有学会制造火药，因此，印第安部队常常缺
乏弹药。
在最初阶段的交锋中，印第安人屡屡挫败欧洲人的军队。早期由职业军
官按照欧洲训练手册组织和训练的民兵队，拒不采用印第安人的战术，经常
遭到骚扰，却苦于无法识别和发现敌人。欧洲的“正规战术”在开阔平原上
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可以奏效，但在北美的荒原中对付那些既不发动、也不接受正面进攻的印第
安人却毫无用处。在阅兵训练时，民兵们被要求按56个步骤填发一支燧发
枪。可在实践中，许多民兵只进行到第43步——“持枪至齐胸高再开枪”时，
便被打死了。一个印第安人说：“打中他们太容易了，简直象朝一所房子开
枪。”还是那些生活在山林地带的边民首先学会了印第安人的战术，用以保
卫自己。
最初为解决这种被动局面，欧洲将民兵主要转向在印第安人之间制造不
和，并体会到只有印第安人才是印第安人的唯一克星：利用友好的印第安人、
消灭有敌意的印第安人，由印第安人作向导和侦察员。
即使如此，民兵们还是难以迫使那些行动迅速的印第安人进行决战。于
是开始攻击印第安人的村庄，杀死非战斗人员，烧毁房屋和粮库。欧洲人残
酷野蛮的全面战争方式，使印第安人震惊。结果，是这些欧洲移民们教会了
他们如何使战争更加惨无人道。从此以后，双方开始大规模的激烈地相互残
杀。
从1622年到独立战争之间百余年历史中，移民们与印第安人进行了一系
列大规模战争，如：两次泰德沃特战争、皮廓族战争、菲力普王战争、塔斯
卡洛战争、亚马斯战争等。在对印第安人的战争中，北美移民对军事体系和
战争产生了一种与欧洲传统习惯不同的看法。首先，殖民地不同于欧洲各国，
用民兵制度代替正规军制度去完成军事任务，经过与印第安人的战争，更加
坚信，平民部队在保卫和争夺“家园”的战争中要比雇佣军更优越，因为在
与印第安人的争夺中，最终被征服的是印第安人，而不是白人。其次，北美
移民们不接受在欧洲盛行一时的“有限战争”观念。因为，战争对北美敌对
双方都是“求生存”的方式。所以，那时在欧洲战争中，都在尽量减少战争
的破坏。而在殖民地则不顾一切，尽量地摧毁敌人的一切，故意地残杀敌方
非战斗人员，毁坏敌人的财产，置敌于死地。对正规军，移民们很轻视它，
而且，也不认为自己需要它。同时，这也揭示了将长期影响北美军事发展的
基本特质：几乎没有什么人是为了当兵打仗而来到北美的。相反，许多人来
到这里的原因一部分就是为逃避兵役；他们是为生存才横渡大洋，寻找到了
生存的家园。只有他们的生活受到威胁，才会被迫英勇战斗。所以，他们决
不情愿长期背井离乡，为那些与他们志趣和安全相距甚远的目标而去征战，
或英勇战死。民兵的组织状况也不适于远征。对于殖民地的民兵来说，除了
那些由边疆民兵组建起来的连队外，要他们到遥远的战场上去，是得不到响
应的。那么，除了移民自身利益之外的利益，看来只有由其军事体系来保护
了。
（2）帝国战争
如果说北美英国移民为了自身生存利益而形成了“移民军事”的观念与
体系——民兵制，那么，英王在北美殖民地的利益也只有用他自己的军事体
系来维护了。不仅如此，作为法律上的英王臣民，北美英国移民还有义务为
英王利益而战。所以，北美英国移民军事又必然带着矛盾卷入帝国军事之中；
由于利益的不一致，又必然引起军事格局的复杂化。
①帝国常备军。在欧洲移民建立北美殖民地的同时也把他们母国的利益
带到了殖民地。英国的利益随着英国移民扩展到了哈德逊湾沿海及北美东海
岸的狭长地带。而法国的势力正好穿插在其间，控制着大湖流域和密西西比
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流域。西班牙则占有了墨西哥湾沿岸的大部分地区，不过，西班牙的势力正
在衰退。所以，在北美如同在欧洲一样，英法成了主要竞争对手。为了商业
上的利益和殖民地的领土，以及欧洲战争的原因，两国在北美打了3场战争
（威廉王战争、安妮女王战争和乔治王战争）之后，又于1754—1763年进行
了一场决定性的殖民战争，被称为“帝国大战”。
总的说来，这场战争是在英国殖民地现有边界以外很远的地区进行的，
这意味着北美英国移民的民兵，除几个边疆地区之外，大多是不会尽力参战
的。因此，英国政府和北美殖民当局很快就决定，组织和派遣职业军队参战。
②常备军的困境。这些被派往美洲进行“帝国大战”的英国正规军，是
非常熟悉当时欧洲的战法的。“帝国大战”也是当时在欧洲进行的“七年战
争”在美洲的延伸。但是，要在北美荒原上进行腓特烈大帝的“仪式表演”
式的战争，却是非常成问题的事。因为英国将必定在印第安人的土地上，与
印第安人及同印第安人结盟的法国人作战，英军的敌人大多采用极不正规的
印第安式的战争方式：不在开阔地交战，而是充分利用家乡的丛林；没有队
形，而是设伏偷袭；没有阵地，而是打了就跑；除使用火枪之外，还使用弓
箭，不仅隐蔽而且全天候。在丛林中英国正规军的密集队形被分割得七零八
落。由于刻板的训练，英国兵从未想到分组作战，人自为战，而象一群群红
色的鹅，成为隐蔽处的敌人的射击靶子。
英国正规军在北美进行“帝国大战”面临的另一个主要的、带有根本性
的问题是部队的给养问题。欧洲的部队在18世纪习惯于有一系列设备齐全的
供给基地，使军队可以在基地体系范围内，从容行动。但是，在北美荒原上，
则根本没有这些设施；道路崎岖狭窄，甚至无路可通。所以，要对战争进行
补给，必然会遇到极其严重的困难。英国的常备军在北美会面临比北美移民
民兵所遇到的更为严重的障碍。
尽管如此，英国的常备正规军还是表现了可贵的战斗素质。用严格的训
练使英军具有一种民兵所不易具备和表现出来的顽强能力，运用军纪上的优
势和自我控制能力，将不利转为有利。在遭伏击时，他们也会退缩，但一般
都是有秩序地撤退，并将战局引向利于自己一面。
③军事融合。在北美作战，也使英国的正规军逐渐地学习和掌握了一些
新的战斗方式，并改进自己的军事体系。亨利·布凯上校原是瑞士雇佣兵，
后来成为英国军官。他解决了正规军在非正规战场与印第安人作战的问题。
布凯带领他指挥的苏格兰高地士兵，采用了一项具有重要意义的，由他自己
创造的战术。他既不因循传统，坚持以严整队形参战，也没有完全象印第安
人一样散开作战。他的部队不仅仅以营为单位，而更多的是以连为单位进行
机动。由于丛林的限制，布凯不可能将全营部队一线展开。但是，他为避开
敌人的优势，而发挥正规军训练有素的优势。他利用自己的连队把印第安人
从暗处引诱出来，然后，用欧洲式的白刃战解决战斗。
英国正规军作的另一项重要改革，就是针对印第安人喜欢隐蔽和突袭的
特点，提高英军的侦察能力，改变行军方法，加强宿营安全措施。为此，英
军曾试图招募友好的印第安人，组成侦察、警戒部队，但由于人员不足，这
一设想未能实现。于是英军转而招募在丛林或边疆地区生活、有丛林游击战
经验的欧洲人，组成“别动队”。
罗伯特·罗杰斯，在1755年时还是一名新英格兰地方武装力量的连长。
由于他在尚普兰湖一带侦察法军和印第安人的情况，干得很出色，当时的英
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军总司令雪莉授命他组建一个“别动队”独立连。其任务是作为侦察小分队，
以印第安式的打法打击法国人和印第安人。别动队实际上是军中的独立连，
其财政来源于英国国库。后来英军中又设了几个这样的连。在此基础上，1758
年，托马斯·盖奇上校筹建并领导了“轻步兵团”。该团尽可能吸收有丛林
作战经验的士兵，任命在罗杰斯手下受过训练的人充任军官，按罗杰斯的原
则训练。为了适于在森林中活动，还装备了短而轻的步枪。
4个“皇家美洲人”营也按此法进行了改革，以适应丛林作战。为不让
惯于先消灭指挥官的游击敌兵识别军官，他们率先取消了军服上的军衔标
识，并裁短上衣；士兵学会卧姿和跪姿装填弹药、射击；在各种条件下有秩
序地行进、宿营和撤退，并带走各种必须品。后来，亨利·希凯也曾到“皇
家美洲人”团任职，以新战术训练这支部队。
渐渐地，在北美的所有英军团里都开始进行一些此类训练。英军士兵学
会了在丛林中以一路纵队行军。只要听到一声“隐蔽”的口令，每个人都会
在一棵树下隐蔽起来，单独作战。英军学会了在危险中保护自己，因地制宜
地学习了战争艺术。到1770年，北美每个步兵团都组建了1个轻型步兵连，
由动作敏捷、熟悉非正规战法、能随连队自由行军的人员组成。这种部队在
英国本土驻扎的团中也出现了。1774年，威廉·豪爵士使这些连队训练做到
标准化。到了20世纪的第二次世界大战期间，美国军队将突击队员再次称为
“别动队”，并重印了1757年罗杰斯制定的规则，作为别动队的训练辅助教
材。
不过，这一阶段中，美洲的作战方法对英国军队的影响还是有限的。所
做
