阿西莫夫最新科学指南-下 [美]-第79部分
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用,伽利略发现它的速度并不是一个恒定值,而是随时间增加。伽
利略的测量表明,速度和经过的时间
t成正比。
换句话说,当一个物体在一恒定外力的作用之下,从静止开始
时,它的速度可以表示为:
v=kt 。
那么
k的值是多少呢?
从实验中很容易发现,这个值和斜面的坡度有关。斜面愈近
于垂直,球滚动的速度就愈快,
k值也就愈大;在斜面完全垂直时,
也就是在没有减弱的引力作用的情况下,球自由落下时,速度增加
得最快。在引力没有减弱的情况下,常用
g来表示
k,所以一个从
静止开始的自由落体,它的速度是:
v=gt 。
让我们来考虑一下斜面。在这个图
中:
斜面的长度是
AB,高度是
AC。AC
对
AB的比值是角度
x的正弦,通常写
为
sinx。
我们可以依照特定的角度绘出三角形,然后量出它的高及斜
面长度,求得
sinx的近似值。或者是用数学的技巧,求出任一精
确角度的值。把这些值可以列成一个表,通过查阅表,我们就可得
到任一角度的值,比方说
sin10°大约是
0。17365,Sin45°差不多是
0。70711等等。
有两个重要的特殊情况:假设“倾斜的”平面呈完全水平,那么
角度是零,这倾斜面的高度也是零,则高度对斜面长度的比值当然
也是零。换句话说,
Sin0°=0。当倾斜面完全垂直时,它与底面构
成直角,或
90°角。它的高正好等于它的长,因此两者的比率是
1。
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因此,sin90°=1。
现在,让我们回到由斜面滑下的球的速度与时间成正比的方
面来:
v=kt
实验可以证明,k值随角度的正弦而变化,因此:
k=k'sinx
k'用来表示一个和
k不等的常数。
其实,三角函数和斜面的关系,早在伽利略时代之前,就已经
由史蒂文发现,他也做了著名实验,就是把不同质量的物体从一个
高度掉下;已往大家都误认为这个实验是伽利略做的。不过,即使
伽利略不是第一位做实验和做测量的人,他也是第一位让科学界
深深了解到实验及测量之必要性的人。就这一点而言,成就已是
相当辉煌了。
在斜面完全垂直的情况下,
sinx成了
sin90°,其值是
1,所以在
自由落体中:
k=k'
也就是说,k'是在自由落体中承受未被减弱的引力作用时的
k
值,这个值我们已经说过用
g来表示,我们可以用
g来代替
k',因
此对于任何坡度的斜面来说:
k=gsinx
所以,一个由斜面上滑下的物体,其速度方程是:
v=(gsinx)t
在水平平面上,因为
sinx=sin0°=0,所以速度方程为:
v=0
也可以这样说,一个在水平面上一开始就静止的球,无论经过多少
时间,都会保持不动。一个静止的物体有保持静止的倾向等等,这
是牛顿第一运动定律的一部分,是由斜面的速度方程推导出来的。
附录:科学中的数学
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假设一个球并不是从静止开始,而在开始下落之前就有一初
始运动。换句话说,假设你有一球沿水平平面以每秒
5米的速度
滚动着,突然滚到一个斜面的上端点而开始往下滚。实验表明,在
下滚的任何时刻,球的速度要比从静止开始下滚的速度大每秒
5
米。换句话说,一个从斜面下滚的球,它的运动方程可以更完整地
写为:
v=(gsinx)t +V
V是起始速度。如果一个物体从静止开始,那么
V等于零,这时
运动方程就成了我们以前写过的:
v=(gsinx)t
如果我们再考虑一个具有某个起始速度,而在水平平面上运
动的物体,因为角度
x是
0°,所以方程成为:
v=(gsin0°)+V
因为
sin0°是零,所以也可以写成:
v=V
因此,像这样的物体,不管时间经过多久,它的速度会始终保持起
始的速度。这是牛顿第一运动定律的另一部分,也是从观察斜面
运动推导出来的。
速度改变的快慢程度叫做加速度。比方说,一个从面上滚
下来的球,在相继的每一秒钟结束的时候,它的速度是每秒
2、4、
6、8……米,那么它的加速度便是
2米每秒平方,通常写为
2米/秒2)。
在自由落体中,如果我们用这个方程:
v=gt
则在每秒的下落中,速度会每秒增加
g米。因此,g便表示由引
力造成的加速度。
g的值可以由斜面实验来决定。我们将斜面方程改写为:
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g=v/(tsinx)。
由于
v、t和
x都可以测量,由此
g便可算出。结果在地球表面
上,它的值是
9。8米每秒平方。在地球表面正常引力下的自由落
体,下落速度和时间的关系便可写为:
v=9。8t
这就是对伽利略当初所提问题的解答,也就是决定落体的速率,以
及该速率变化的方式。
下一个问题是:在一定的时间之内,球降落了多少呢?从速度
与时间的关系方程,可以用微积分中积分的方法,导出距离及时间
的关系。然而这样做并无必要,因为这一方程可以由实验做出,而
且实际上伽利略已经做出了。
他发现,从斜面上滚下来的球所走的距离和时间的平方成正
比。换句话说,时间加倍距离会增为
4倍;时间
3倍则距离会增为
9倍,依此类推。
对一个自由落体而言,距离
d和时间的方程是:
d=1/2gt2
因
g等于
9。8,也可以写为:
d=4。9t2
接下去,假设物体不是由静止开始下落,而是从高空中水平地
抛出,它的运动将会由两种运动合成,一种是水平的,另一种则是
垂直的。
在水平方向上,如果我们不考虑风力、空气阻力等等,则由于
除了开始的冲力外,并没有其他任何作用力,所以根据第一定律,
是一种匀速运动,因而物体所走的水平距离跟经过的时间成正比。
然而在垂直方向上所走的距离,如同我们刚才解释过的,和时间的
平方成正比。在伽利略之前,人们含糊地相信,一个类似炮弹的抛
射体会依直线运动,直到推动它的推力用完,再垂直地落下。但伽
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利略却有了巨大的进展,他把这两种运动结合起来了。
这两种运动的结合(与时间成正比的水平方向运动和与时间
的平方成正比的垂直方向的运动),形成了一条叫做抛物线的曲
线。即使一个物体不是水平地被抛出,而是向上或向下抛出,其运
动的曲线仍是一条抛物线。
这样的运动曲线当然适用于像炮弹一类的抛射体,所以也有
人称之为弹道。从伽利略对弹道所做的数学分析,使我们能计算
出当一枚炮弹以一定的爆炸力量和一定的仰角发射时,它将落于
何处。虽然几千年来人们曾经为了好玩、为了觅食、为了攻击或防
御而扔东西,但是由于伽利略的实验和测量,才产生了一门叫弹道
学的科学。说来也巧,这也是现代实验科学直接用于军事的第一
项成果。
在理论上这项成果也有相当重要的应用。把一种以上的运动
加以结合的数学分析,解决了哥白尼学说的一些异议。它说明了
向上抛出的物体不会被运动着的地球甩掉,因为这个物体有两种
运动:一种是由上抛时的推力所造成,另一种则由运动的地球所造
成。这个分析立刻使我们很合理地期望地球也有两种运动:绕轴
自转和绕太阳公转;这是不相信哥白尼学说的人所无法想象的。
牛顿第二和第三定律
牛顿把伽利略的运动概念扩展到天体,证明这些运动定律在
天体中也像在地球上一样适用。
他开始考虑月球由于受到地球引力的缘故,可能朝地球降落,
但是由于运动的水平部分使它不致于撞击到地球表面。如同前面
所说的,一个水平发射的抛射体,会沿着抛物线路径向下而和地球
表面相交;但是由于地球是球体,它的表面也向下弯曲,当以足够
快的水平运动速率发射的抛射体,可能向下弯曲的速率不如地球
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表面下弯得快,因此抛射体会永远围绕着地球旋转。
现在,月球绕地球的椭圆运动可以分成水平和垂直运动两种
成分,垂直运动使月球每秒朝地球落下大约
0。13厘米;在这段时
间里,它在水平方向移动了大约
1 006米,足以补偿它的下落,使
它继续绕地球曲率运转。
问题是:导致月球下落
0。13厘米和从树上掉下来的苹果在第
一秒内降落
4。9米是否是同一引力所造成的呢?
牛顿设想,地球表面的引力,像是一个正在膨胀的大球,向各
个方向上扩展。球的表面积
A则和半径的平方成正比:
A=4πr2
他因此推断:分布于球面的引力,必然随半径的平方而减弱。光和
声音的强度是随距离的平方而减弱的,引力又何以不会这样呢?
地球中心到它表面上一个苹果的距离差不多是
6 400公里,而
从地球中心到月球则大约是
386 000公里。由于到月球的距离比到
苹果的距离大
602倍,所以地球对月球的引力比对苹果的引力弱
602倍,或者说弱
3 600倍。将
4。9米除以
3 600,得数约为
0。13厘
米。因此牛顿认为,月球的确受到地球引力吸引的支配而运动。
牛顿继续考虑质量和引力的关系。一般来说,我们把质量和
重量混为一谈,但重量只是受到地球引力吸引的结果,如果没有引
力,一个物体会变得没有重量;然而,它还是保持着一定的质量。
因此,质量与重量无关,应该能够用一种不涉及重量的方法来计
量。
假设你在一个完全没有摩擦的平面上,与地球表面成水平地
拉动一个物体。虽然已经没有任何来自引力的阻力,由于物体惯
性的缘故,你仍需用力才能使这个物体移动,并加速它的运动。
如果你精确地测量所施的力,比方说,通过拉动附在物体上的
弹簧秤,你会发现使物体产生一定加速度
a所需的力
f和物体的
附录:科学中的数学
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质量
m成正比。如果你把质量加倍,你便需要花两倍的力。对一
个一定质量的物体,所需施的力和想要的加速度成正比。以数学
的方式来讲,可以用这个方程来表示:
f=ma
这就是牛顿第二运动定律。
正如伽利略所发现的,地球的引力使所有的物体,不管轻的或
重的,都以完全相同的速率加速。空气阻力可能使非常轻的物体
的降落速度减慢,但是在真空中,一根羽毛和一铅块会降落得一样
快,这很容易证明。如果牛顿第二运动定律成立,那我们可以推出
这样的结论:地球的引力作用,对重的物体要比对轻的物体来得
大,才能产生相同的加速度。比方说,要加速一个质量是另一个物
体
8倍的东西,则需要
8倍的力。因此,作用于任何物体上的地球
的引力都必然和它的质量正