红卫兵曰记 作者:郭济生(反思文革)-第3部分
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件或文革动态。
我和韦连很有兴趣地看刚贴出的一批大字报，主要是揭发曾当过右派的几个老师的问题，
如有的是特别崇拜邓拓等人的文章，曾公开称赞过《燕山夜话》，与黑帮、黑线有共同语言的；
有的人片面追求考试成绩，对学习成绩好的学生就十分偏爱，送他们辅导书，经常找他们谈话
等，而对学习不努力的工农子弟就不答不问；还有的人追求资产阶级生活作风，如头发上打发
蜡，衣服上有香水味，教学中却不突出政治，鼓励学生成名成家等。
看到有的比较熟悉的老师的大字报，我们就看得仔细一些，不认识的老师，我们只注意他
们的有关隐私。
“你们看人家大字报写得多好啊！”一个南方口音在我们耳边响起，抬头看去，是我们的
政治老师姚某。他个字高大，头发浓密，深陷的眼窝中一双晶亮的眼睛盯着我们，粗糙的脸上
十分严肃。听说他是从部队专业的干部，政治上比较强。运动开始后，我常见他到各个年级的
教室里去，鼓动同学们学习北京大学的学生，敢于起来造老师的反，写大字报。没想到找到我
们头上来了。
他见我们没有作声，很有些失望。他沉了沉，用手推着我们往一边走：“走，咱们到一旁
谈谈去，交换一下我们对文化大革命的看法。”我和韦连互相望望，跟着他走到一间办公室
里。他为我们每人倒上一杯水，又十分恳切地说：“这次无产阶级文化大革命可不比一般的运
动，是毛主席亲自领导和发动的一场史无前例的大革命，对没个人都是一场考验。”他说着，
指指窗外，“你看同学们都动起来了，革命热情那么高涨，为什么你们班却毫无动静呢？你们
两个都是工农子弟，是这次革命的主力，千万不要错过这个大好的时机。你们要在运动中好好
表现自己，锻炼自己，作出点成绩来，对你们的将来是大有好处的。”他这番话真把我给说动
了，想不到这位给我们上课不多的老师，倒是十分关心我们的。
我想了想，把埋在心底的话说出来了：“姚老师，我们不是不想写大字报，可是教我们的
老师政治上都没有什么问题，别的老师我们又不了解，除了抄抄报纸，我们还能揭发批判什么
呢？”
他脸上露出了得意的笑容，十分神秘地小声说：“谁说你们的老师没有问题？你们的数学
老师整天跟大右派分子住在一起、吃在一起，打扑克的时候甚至公开宣扬他们俩是‘臭味相
投’，这不是问题吗？还有你们的语文老师，为什么一到学毛主席的文章就生病请假，你们查
过没有，他的父亲是个资本家，家里开过药铺。他对毛主席是什么态度？是不是阶级立场问
题？”
经姚老师这么一指点，我头脑里的迷雾一下子明朗了。原来我们身边就有阶级斗争！
辞别了姚老师，我们找了本子和笔，直接找我们的老师去了解情况，并且列出了“为什么不同
右派划清界线”，“为什么隐瞒历史”，“为什么不带领我们学习毛泽东思想”等十几个问
题。由于有了充分的思想准备，在我们的质问下，他们越是辩解，我们越觉得有问题。后来同
其他老师和同学一讨论，又发现了一些新的线索。如数学老师的岳父竟然是富农分子，他还经
常回去给老岳父送吃送喝，有时还将岳父接到学校来住，以逃避贫下中农对其富农岳父的管制
改造。这是严重的阶级立场问题！
我们自己写出的大字报
我和同学们费了一天的功夫，写出了揭发批判我们老师的第一批大字报。对他们的情况，
我们联系到了北京的三家村文艺黑线，联系到了台湾的蒋介石国民党企图反攻大陆的阴谋，甚
至联系到了苏联的修正主义。一气写了十几张。用板刷写了一个十分醒目的大字标语“坚决与
修正主义黑线人物划清界限！”下午在校园贴出去后，引起了很多师生的观看。因为这是初中
学生第一张揭发批判老师的大字报，所以受到特别的关注。
有个同学还配合大字报内容，配画了几幅漫画，更使得其他班级学生对我们刮目相看。贴
完之后，有的同学还觉得不够，又赶到二位老师的宿舍，当场勒令他们立即去看大字报，并作
好准备，等待我们对他们的批判。两位老师不知所措，只好默默地接受了我们的命令。看到他
们无精打采地样子，几个平时老挨批评的调皮同学，着实高兴了一阵子。
失去的尊严（1）——方老师被揪斗
对于没有结过婚的方老师来说，今天应是她又一个刻骨铭心的日子。
她从外地调来我们学校才不到二年，因为教学十分认真，对学习不好的学生又特别耐心，
得到了学生们的尊重。
我认识她是在每周一次的故事演讲会上。去年，国家通知对青少年加强革命传统和阶级教
育，学校就开展了革命故事演讲会活动。每星期六下午，请方老师讲《王若飞在狱中》、《烈
火中永生》等故事。方老师普通话讲的特别好，讲故事的水平不比电台上的专业演员差。她讲
的时候感情很投入，吸引了全校师生的注意力，会场上鸦雀无声。讲到江姐在看到丈夫的头颅
被敌人砍下来挂到城门上时，感动得师生们热泪盈眶，也给我留下了很深的印象。每到周六，
大家都盼着听她的演讲。
运动开始后，她作为一个历史清白的青年教师，应该是被依靠的对象。没有想到的是，从
她原来工作的学校来了一帮人，揭发她在原单位有作风问题。这一下可不得了。当时就被我们
两个学校的红卫兵揪出来批斗开了。何况《王若飞在狱中》等书成了毒草，她演讲这些故事，
也成了向学生们放毒，成了不折不扣的黑帮分子。她的被斗争，开了我们学校斗争老师的先
河。
昨天，女红卫兵们强按着给她剃了鬼头。我只去现场看了几眼，就觉得女孩子要是鼓动起
热情来，比男孩子要冲动的多。她们竟然找了一把多年不用的破推子，在方老师头上根本推不
下去，硬是往下推，将一绺绺头发拔了下来，痛的方老师哀叫不止。我实在看不下去，赶快让
人找来一把好推子，才将方老师半头青丝给剪了下来。所谓鬼头，又叫阴阳头，是文化革命中
红卫兵的一大发明。凡是被打成黑帮分子的人，都要将头发剃去半边，留着另半边，叫做人不
象人，鬼不象鬼。
女红卫兵们不知听谁说方老师有妇女病，而且会传染。又勒令她只能到学校最西面树林后
面一个厕所去大小便。
黑帮分子们在被关押时同囚犯是一样的，每天晚上睡觉前，要先将腰带解下来交上。女黑
帮比较少，没有集中关押，但也执行交腰带的规定。至于上厕所，每天也只准上三次，每次不
超过五分钟。这可苦了方老师。我多次见她提着裤子，急急忙忙往西跑去。有时，有的红卫兵
故意在路上截住问这问那，逼的她坚持不住大小便流在了裤子里。回来晚了，还要被看押她的
红卫兵责骂。
经过这番折腾，老师的什么尊严也没有了，每天除了被斗被打，就是为了吃饭、上厕所奔
跑，无论谁喊她一声，都吓会的她一哆嗦。一站下，先低头说：“我有罪！我有罪！我向毛主
席请罪！我是反革命黑帮分子！我向红卫兵小将投降！”
今天早上，有些红卫兵又别出心裁地在她宿舍门口贴了一张《认罪书》。强令她每天早上
起床先要念一遍，挨批判或劳动回来也要先念一遍才能进屋。这主要是针对她会朗诵的特长的
讽刺。这张《认罪书》的内容是：
方××，我滚过来，
方××，我滚过来！
在英雄的红卫兵小将面前，
低下我的狗脑袋，
竖起我的狗耳朵，
垂下我的狗眼睛，
放弃一切妄想和企图，
老老实实接受红卫兵小将的审判！
完完全全地向党向人民彻底交代我的一切反党反人民反社会主义的滔天罪行！
我是资产阶级的孝子贤孙！
我是“三家村”的黑干将！
我披着人民教师的合法外衣，
长期贩卖资产阶级反动思想，
大量散布反动言论，
实在是一个十恶不赦的黑帮分子！
我的反动罪行罄竹难书！
在无产阶级专政的铁拳面前，
我只有向人民低头认罪，
不准许乱说乱动！
我的面前只有一条路，
彻底向红卫兵小将投降，
彻底向人民坦白罪行！
心存侥幸，负隅顽抗，只有死路一条！
被人民打翻在地，
再踏上一万只脚，
永世不得翻身，
被人民抛入历史的垃圾堆！
黑帮分子方××罪该万死！
打倒反革命黑帮分子方××！
她深深地弯着腰，装成十万分地认罪的样子，又要吃力地抬起头，去辨认大字报上龙飞凤
舞的革命词句，稍一迟钝，背后就飞来雨点般的皮带抽打，或是拳打脚踢。
她的眼睛里流着屈辱的泪水，按照红卫兵的要求，朗声诵读她教的学生用她教的语文知识
来创作的这篇《认罪书》。念完之后，没有红卫兵的命令，她不敢走开。长时间的低着头、弯
着腰，默默地等待着。从她半闭着的眼里，看不出抗争，看不出乞求。也许她在想象着坐在国
民党监狱中的江姐、许云峰、陈然，他们还能够写出大义凛然的诗句，能够向迫害他们的人抗
议。而她自己呢？一个远离南方老家数千里的弱女子，沦为人所不耻的罪犯囚徒。这无休止的
批判斗争、审讯，她不知要挨到什么时候。
失去的尊严（2）——方老师被侮辱
上午有人向我报告，说一群初中新生逗着方老师脱裤子看热闹。我一听，马上就往劳动工
地赶去。
今天是今年刚入学的初中一年级的红卫兵值班，这些刚从小学升入中学的孩子，由于强调
出身成分，大部分是军队、干部子女，他们脑子聪明，但特别爱恶作剧。
来到工地上，果然见十几个小红卫兵围着方老师乱骂乱喊，并不时用小石头打她。而方老
师一手提着裤子，一手去搬石头，一不小心裤子就脱落下来，露出白白的屁股和大腿，学生们
就一阵大笑，然后就一齐大骂：“方××，大流氓！”“方××，大破鞋！”
我看实在不象话。就叫看守的红卫兵过来，问是怎么回事。这是个十几岁的低年级学生，
看到我严厉的目光，也有些胆怯了。自己辩解说：“他们抢走了方××的腰带，我也要不回来，
又找不到别的东西让她系腰……”
我走过去，指着一帮小红卫兵厉声喝道：“谁拿了腰带？快交出来！”这霹雳一样的怒
吼，把小孩们吓蒙了，有一个小男孩赶快把一根腰带送过来。“给方××送过去！”我又喝道。
那个男孩不情愿地给方老师送过去。方老师接过腰带，滚动着感激的泪花看了我一眼，使我一
阵心酸，她的年龄跟我小姨一样大啊！
一帮小孩刚要溜走，我又叫一声：“不准走！都跟我来！”他们知道我是红卫兵头头之
一，尽管有的孩子小声嘟囔：“逗着黑帮玩玩怕什么！”还是老老实实听我的命令。他们来到
墙角前时，我让他们站好，说：“下面，我们一齐背诵《三大纪律，
