英语100篇精读荟萃(高级篇)-第4部分

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5。 A。　吉普塞人属于不同的，而且常常是对抗的民族的部落，还没有共同的语言和宗教信仰。
B。　他们领袖很腐败。　　　　　　C。　他们潜在的团结来自被人看作是低于人类（次等人）。　　　　D。　他们有点太讲究实效，　B；C；　D　三项不是主要问题。主要问题是A。　项。

　　　　　　　　　　　　　　　　Passage　Three　（Method　of　Scientific　Inquiry）
Why　the　inductive　and　mathematical　sciences；　after　their　first　rapid　development　at　the　culmination　of　Greek　civilization；　advanced　so　slowly　for　two　thousand　years—and　why　in　the　following　two　hundred　years　a　knowledge　of　natural　and　mathematical　science　has　accumulated；　which　so　vastly　exceeds　all　that　was　previously　known　that　these　sciences　may　be　justly　regarded　as　the　products　of　our　own　times—are　questions　which　have　interested　the　modern　philosopher　not　less　than　the　objects　with　which　these　sciences　are　more　immediately　conversant。　Was　it　the　employment　of　a　new　method　of　research；　or　in　the　exercise　of　greater　virtue　in　the　use　of　the　old　methods；　that　this　singular　modern　phenomenon　had　its　origin？　Was　the　long　period　one　of　arrested　development；　and　is　the　modern　era　one　of　normal　growth？　Or　should　we　ascribe　the　characteristics　of　both　periods　to　so…called　historical　accidents—to　the　influence　of　conjunctions　in　circumstances　of　which　no　explanation　is　possible；　save　in　the　omnipotence　and　wisdom　of　a　guiding　Providence？
The　explanation　which　has　bee　monplace；　that　the　ancients　employed　deduction　chiefly　in　their　scientific　inquiries；　while　the　moderns　employ　induction；　proves　to　be　too　narrow；　and　fails　upon　close　examination　to　point　with　sufficient　distinctness　the　contrast　that　is　evident　between　ancient　and　modern　scientific　doctrines　and　inquiries。　For　all　knowledge　is　founded　on　observation；　and　proceeds　from　this　by　analysis；　by　synthesis　and　analysis；　by　induction　and　deduction；　and　if　possible　by　verification；　or　by　new　appeals　to　observation　under　the　guidance　of　deduction—by　steps　which　are　indeed　correlative　parts　of　one　method；　and　the　ancient　sciences　afford　examples　of　every　one　of　these　methods；　or　parts　of　one　method；　which　have　been　generalized　from　the　examples　of　science。
A　failure　to　employ　or　to　employ　adequately　any　one　of　these　partial　methods；　an　imperfection　in　the　arts　and　resources　of　observation　and　experiment；　carelessness　in　observation；　neglect　of　relevant　facts；　by　appeal　to　experiment　and　observation—these　are　the　faults　which　cause　all　failures　to　ascertain　truth；　whether　among　the　ancients　or　the　moderns；　but　this　statement　does　not　explain　why　the　modern　is　possessed　of　a　greater　virtue；　and　by　what　means　he　attained　his　superiority。　Much　less　does　it　explain　the　sudden　growth　of　science　in　recent　times。
The　attempt　to　discover　the　explanation　of　this　phenomenon　in　the　antithesis　of　“facts”　and　“theories”　or　“facts”　and　“ideas”—in　the　neglect　among　the　ancients　of　the　former；　and　their　too　exclusive　attention　to　the　latter—proves　also　to　be　too　narrow；　as　well　as　open　to　the　charge　of　vagueness。　For　in　the　first　place；　the　antithesis　is　not　plete。　Facts　and　theories　are　not　coordinate　species。　Theories；　if　true；　are　facts—a　particular　class　of　facts　indeed；　generally　plex；　and　if　a　logical　connection　subsists　between　their　constituents；　have　all　the　positive　attributes　of　theories。
Nevertheless；　this　distinction；　however　inadequate　it　may　be　to　explain　the　source　of　true　method　in　science；　is　well　founded；　and　connotes　an　important　character　in　true　method。　A　fact　is　a　proposition　of　simple。　A　theory；　on　the　other　hand；　if　true　has　all　the　characteristics　of　a　fact；　except　that　its　verification　is　possible　only　by　indirect；　remote；　and　difficult　means。　To　convert　theories　into　facts　is　to　add　simple　verification；　and　the　theory　thus　acquires　the　full　characteristics　of　a　fact。

1。 The　title　that　best　expresses　the　ideas　of　this　passage　is　
＇A＇。　Philosophy　of　mathematics。　　　　　　　　　　　　　　＇B＇。　The　Recent　Growth　in　Science。
＇C＇。　The　Verification　of　Facts。　　　　　　　　　　　　　　　　＇C＇。　Methods　of　Scientific　Inquiry。
2。 According　to　the　author；　one　possible　reason　for　the　growth　of　science　during　the　days　of　the　ancient　Greeks　and　in　modern　times　is　
＇A＇。　the　similarity　between　the　two　periods。
＇B＇。　that　it　was　an　act　of　God。
＇C＇。　that　both　tried　to　develop　the　inductive　method。
＇D＇。　due　to　the　decline　of　the　deductive　method。
3。 The　difference　between　“fact”　and　“theory”
＇A＇。　is　that　the　latter　needs　confirmation。
＇B＇。　rests　on　the　simplicity　of　the　former。
＇C＇。　is　the　difference　between　the　modern　scientists　and　the　ancient　Greeks。
＇D＇。　helps　us　to　understand　the　deductive　method。
4。 According　to　the　author；　mathematics　is
＇A＇。　an　inductive　science。　　　　　　　　　　　＇B＇。　in　need　of　simple　verification。
＇C＇。　a　deductive　science。　　　　　　　　　　　　＇D＇。　based　on　fact　and　theory。
5。 The　statement　“Theories　are　facts”　may　be　called。
＇A＇。　a　metaphor。　　　　　　　　　　　　　　　　　　＇B＇。　a　paradox。
＇C＇。　an　appraisal　of　the　inductive　and　deductive　methods。
＇D＇。　a　pun。


Vocabulary
1。 inductive　　　　　　　　　　　　　　　　　　　归纳法
induction　　　　　　　　　　　　　　　　　　　n。归纳法
2。 deductive　　　　　　　　　　　　　　　　　　　演绎法
deduction　　　　　　　　　　　　　　　　　　　n。演绎法
3。 culmination　　　　　　　　　　　　　　　　　到达顶/极点
4。 conversant　（with）　　　　　　　　　　　　　熟悉的，精通的
5。 exercise　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　运用，实行，执行仪式
singular　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　卓越的，非凡的，独一无二的
6。 conjunction　　　　　　　　　　　　　　　　　结合，同时发生
7。 omnipotence　　　　　　　　　　　　　　　　全能，无限权/威力
8。 Providence　　　　　　　　　　　　　　　　（大写）指上帝，天道，天令
9。 monplace　　　　　　　　　　　　　　　平凡的，陈腐的
10。 inquiry　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　调查，探究（真理，知识等）
11。 doctrine　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教义，学说，讲义
12。 correlative　　　　　　　　　　　　　　　　　　相互关联的
13。 antithesis　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立面，对偶（修辞学中），对句
14。 coordinate　　　　　　　　　　　　　　　　　　同等的，并列的
15。 subsist　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生存，维持生活
16。 attribute　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　特征，属性
17。 connote　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意味着，含蓄（指词内涵）

难句译注
1。 Why　the　inductive　and　mathematical　sciences；　after　their　first　rapid　development　at　the　culmination　of　Greek　civilization；　advanced　so　slowly　for　two　thousand　years　are　questions　which　have　interested　the　modern　philosopher　not　less　than　the　objects　with　which　these　sciences　are　more　immediately　conversant。
＇结构简析＇　破折号后面的内容（见难句译注2）先撇开。这样便于理解，整个句子是主谓表结构，前面一个问题句作主语，question后跟一个定语从句，和not　less　than连接的表语。
＇参考译文＇　为什么归纳发和数学科学，在希腊文明达到顶点时首先快速发展后，两千年内进展缓慢，现在哲学家对这个问题的兴趣不亚于对这些科学很熟悉研究的对象。
2。 …—and　why　in　the　following　two　hundred　years　a　knowledge　of　natural　and　mathematical　science　has　accumulated；　which　so　vastly　exceeds　all　that　was　previously　known　that　these　sciences　may　be　justly　regarded　as　the　products　of　our　own　times—…
＇参考译文＇　问什么在后来的二百年中自然科学数理科学积累起来，它们广泛的超越了过去已知的一切，所以就把这些科学视为我们时代的产品。
3。 arrested　development　　　　　　停滞发展（被制止了的发展）。
4。 Or　should　we　ascribe　the　characteristics　of　both　periods　to　so…called　historical　accidents—to　the　influence　of　conjunctions　in　circumstances　of　which　no　explanation　is　possible；　save　in　the　omnipotence　and　wisdom　of　a　guiding　Providence？
＇参考译文＇　或者我们是否应当把两个阶段的特点归因于所谓的历史的偶然性（意外事件）——归因于客观环境中相似（结合）的影响。这一点除非以指导一切的上帝的智慧和无限权利来解释，否则难以解说清楚。

写作方法与文章大意
这是篇议论文，论及科学探索的方法，总体是因果写法，具体分析又是对比写法。作者采用问答方式探究为什么希腊文明顶峰之后两千年，科技发展缓慢，而最近两百年又迅速发展超越前人，其原因在哪里？是采用新，旧方法所致，历史之偶然性，还是上天安排。
然后以现代用归纳法，古代用演绎法太狭隘说明科学总是在观察，实验，检验，证实中前进。但事实难以解释慢和快的现象。最后以“对立”——事实和理论对立古代重视事实来解释。然这两者是对立的统一。真正的理论就是事实。事实，构成之间具逻辑联系，就具有理论的一切正面特性。这种区分虽不足以解释科学研究中真正方法，但奠定了良好的基础，含有真正方法中的重要特性。

答案祥解
1。 D。　科学研究/探索的方法。文章一开始就提出问题，为什么从希腊文化顶峰时期后两千年来归纳法和数学科学发展如此缓慢，而后的两百年又超越了前人，是应用新，旧方法关系还是其它（见难句译注1，2）。第