篮球规则-第13部分

按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！



A10要求替换A4。作为A4犯规的结果紧接着球成死球，并且A10进入比赛。裁判员没有通知A4的犯规是第５次犯规。后来A4作为替补队员进入比赛。A4的非法参赛被认清：　

（a）　在比赛计时钟已开动和A4作为队员正参赛时。

（b）　在A4投篮得分之后。

（c）　在A4对B4犯规之后。

（d）　在一次不成功的投篮中B4对A4犯规之后。

解释：

（a）　只要没有置B队于不利。比赛应停止且A4应从比赛中立即清除，由一名替补队员替换。对A4的非法参赛不予处罚。

（b）　A4投篮得分应计算。

（c）　A4发生的犯规应被认为是队员犯规并按照规则处罚。

（d）　B4发生的犯规应被认是对一名队员的犯规，A4的替补队员应被判给２或３次罚球。

　

举例２：

比赛开始前10分钟，A4被判一次技术犯规。在比赛开始前B4执行2次罚球。比赛以跳球开始时但B4并不是B队首发队员之一。这合法吗？

解释：

不合法。被指定为首发队员中的一名队员必须执行罚球。在比赛时间开始前替换不能被允许。

　

第39条　打架

陈述：

如果判给某队掷球入界是因为该队控制球的时候打架突然爆发或险情突然发生，当比赛重新开始时，该队应只有24秒钟剩余的无论多少时间。

　

举例：

当可导致打架的情况发生时，Ａ队已控制球达20秒。裁判员取消了双方球队离开球队席区域范围的成员的比赛资格。比赛由A队以掷球入界重新开始。　　　　　　　　　

解释：

在打架之前已控制球的Ａ队，应被判给在记录台对面的中线延长部分掷球入界，在24秒钟周期中只剩下4秒钟。

　

第42条　特殊情况

陈述1：

在特殊情况中，在同一停表期间有数个有效的罚则要执行，裁判员必须对发生违例或犯规的次序给以特别的注意，从而决定哪些罚则要执行和哪些罚则要取消。

　

举例：

A4跳起投篮。当球在空中时，24秒钟装置信号响起。在信号之后，但A4仍在空中，B4对A4发生了一次违反体育道德的犯规，并且：

（a）　球未碰到篮圈。

（b）　球只触及篮圈但没有进入球篮。

（c）　球进入球篮。

解释：

在所有的三种情况中，B4违反体育道德的犯规不应该被忽略。

（a）　A4做投篮动作时，B4对A4犯规（罚则：2次或3次罚球，接着由A队在记录台对面的中线延长部分掷球入界）。A队发生24秒钟违例之后（罚则：由B队在罚球线延长部分掷球入界）。应判给A４2次或3次罚球，但A队的掷球入界权应该被取消，因为不是最后要执行的罚则。比赛应由B队在罚球线延长部分以掷球入界重新开始。

（b）　没有24秒钟违例发生。应判给A4　2次或3次罚球，随后由A队在记录台对面的中线延长部分掷球入界。

（c）　没有24秒钟违例发生。应判给A队2分或3分，随后判给A4一次追加的罚球。然后由A队在记录台对面的中线延长部分掷球入界。

　

陈述２：

如果一次双方犯规发生在罚球活动中，或者带有相等罚则的犯规发生在罚球活动中，这些犯规应被登记但不执行罚则。

　

举例1：

A队被判给2次罚球，在第1次罚球后，A5和B5发生了一次双方犯规。

解释：

应给A5和B5登记犯规，此后Ａ4应执行第2次罚球，并且比赛应如同任何最后一次或仅有一次的罚球之后一样的正常地重新开始。

　

举例2：

A队被判给2次罚球，在第1次罚球后，A5发生一次技术犯规，随后B5也发生一次技术犯规。

解释：

应给A5和B5登记技术犯规，此后Ａ4应执行第2次罚球。比赛应如同任何最后一次或仅有一次的罚球之后一样的正常地重新开始。

　

举例3：

A队被判给2次罚球，两次罚球均成功。在最后一次罚球后在球能再次成活球之前：

（a）　A5和B5发生了一次双方犯规。

（b）　A5和B5发生了技术犯规。

解释：

在（a）和（b）中，这些犯规都应给相应的队员登记。此后比赛应如同任何成功的最后一次或仅有一次的罚球之后一样的从端线掷球入界重新开始。

　

陈述3：

就一次双方犯规来说，比赛应由双方犯规宣判时已控制球或拥有球权的队掷球入界重新开始。

至于特殊情况，当双方球队的相等罚则都抵消后没有其它罚则执行，比赛应由第一次违犯前已控制球或拥有球权的队掷球入界重新开始。

如果第一次违犯前双方都没有控制球或拥有球权，这是一次跳球情况：比赛以交替拥有掷球入界重新开始。

　

举例：

在第1节和第2节之间的比赛休息期间：

——　在A5和B5之间宣判一次双方犯规，他们互相殴打并被取消比赛资格。

——　A队教练员被宣判技术犯规，然后B队教练员被宣判技术犯规。

交替拥有箭号指向：

（a）　A队。

（b）　B队。

第2节应怎样重新开始比赛？

解释：

（a）　比赛应由A队在最靠近发生双方犯规或第一次违犯的地点掷球入界重新开始。当球触及一名场上队员的时刻，箭号应转向B队。

（b）　按照相同的程序，判给B队以掷球入界开始。

　

第44条　可纠正的失误

陈述1：

为使失误是可纠正的，必须在失误后开动了比赛计时钟之后的第一次死球后球成活球之前被裁判员、记录台人员或技术代表认出。就是：

发生失误　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　所有的失误发生在一个死球期间

活球　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　失误是可纠正的

比赛计时钟开动或继续运行　　　　　　失误是可纠正的

死球　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　失误是可纠正的

活球　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　失误不再是可纠正的

在失误纠正之后，比赛应在为纠正失误而被停止处重新开始。应将球判给为纠正失误在比赛被停止的时间拥有球权的队。

　

举例：

在处罚规则（全队犯规）生效之前，B4对A4犯规。裁判员错误地判给A4　2次罚球。在最后一次罚球成功之后，比赛继续并且比赛计时钟开动。B5接到球，运球并得分。

失误被发现：

（a）　在A队队员在端线掷球入界可处理球之前。

（b）　在A队队员在端线掷球入界可处理球之后。

解释：

B5的中篮算得分。

在（a）中，任何罚球得分应被取消。失误仍然是可纠正的并且将球判给A队在为纠正失误比赛被中断的端线处掷球入界。在（b）中，失误不再是可纠正的并且比赛继续。

　

陈述2：

如果失误构成错误的队员执行了罚球，作为失误结果的罚球应被取消，并应将球判给对方在罚球线延长部分或者如果比赛已经开始则在比赛被中断的地点掷球入界。

如果裁判员觉察到错误的队员有执行罚球的意图，并且这一意图在第1次罚球或仅有一次的罚球可处理球之前被裁判员认清，他应立即以正确的罚球队员来替换，无需任何处罚。

　

举例：

B4对A4犯规，这是B队第6次全队犯规。A4被判给2次罚球。代替A4执行2次罚球的是A5并且都是成功的。失误被发现：

（a）　在A5第1次罚球可处理球之前。

（b）　在A5第1次罚球中篮之后。

解释：

在（a）中，失误应立即被纠正，并要求A4执行2次罚球，对A队无需任何处罚。在（b）中，2次罚球被取消，并由B队在罚球线延长部分以掷球入界重新开始比赛。

　

陈述3：

当失误被纠正时，比赛应在纠正失误的中断处重新开始，除非纠正包含判给应得的罚球并且：

（a）　如果自从失误以来球权没有改变，比赛应如同任何正常的罚球之后一样的重新开始。

（b）　如果自从失误以来球权没有改变并且同一队投篮得分，失误应被忽略并且比赛应如同任何正常投篮得分之后一样的重新开始。

　

举例1：

B4对A4犯规，这是B队第5次全队犯规。A4没有被判给2次罚球而是错误地被判给掷球入界。A5在界内控制球，此时B5从他的手上拍球出界。A队教练员请求暂停。在暂停期间，裁判员认识到这起可纠正的失误或者被提醒注意到A4应该判给2次罚球。

解释：

A4应被判给2次罚球并且比赛应如同任何正常的罚球之后一样的重新开始。

　

举例2：

B4对A4犯规，这是B队第5次全队犯规。A4没有被判给2次罚球而是错误地被判给掷球入界。在掷球入界之后，A5运球并试图投篮但被B4犯规，并且被判给2次罚球。在停表期间，裁判员认识到这起可纠正的失误。

解释：

A4应被判给2次罚球，队员不占位。然后A5应执行2次罚球，并且比赛如同任何正常的罚球之后一样的重新开始。

　

举例3：

B4对A4犯规，并且这是B队第5次全队犯规。A4并没有被判给2次罚球而是错误地被判给掷球入界。在掷球入界之后，A5投篮并得到2/3分。在球再次成为活球前，裁判员认识到这起可纠正的失误。他们应如何处理？

解释：

失误应忽略并且比赛应如同任何正常的投篮得分之后一样的继续。

　

第46条　主裁判员：职责和权力

陈述1：

在一场正常的篮球比赛中，很有可能发生没有在国际篮联篮球规则和国际篮联官方解释中明确涵盖的事件或情况。在这类事件或情况中，主裁判员被授权根据他的个人判断，在公平比赛的精神和意图以及规则的宗旨之内作出决定。主裁判员有权对本规则中未明确规定的任何事项作出决定。通常被称作主裁判员的“弹性权力”。

举例：

A队投篮得分后，球滚到远离球场的地方。

　

解释：

裁判员通常会鸣哨以停止比赛计时钟。这时比赛计时钟停止以及球成死球，双方均被允许暂停和替换。然而，这不适用于第4节的最后2分钟或每一决胜期的最后2分钟比赛的投篮得分后。如果此时一名裁判员鸣哨，将会置有权掷球入界的球队于不利，因为这会允许得分队替换或请求暂停。因此裁判员不应鸣哨，因为这样会造成比赛的中断。

陈述2：

主裁判员在他的决定或教练员的请求下，有权使用技术设备，以核实在一节结束时最后一次投篮是否在比赛时间内离手。他是唯一可以决定应不应该使用这种设备的人。

如果需要重放复审，这个复审应该由裁判员，技术代表（如果到场）和计时员来操作。主裁判员应作出最后决定。

使用重放设备的要求必须在下一节开始前或在主裁判员在记录表签字前提出。

　

举例1：

A4在结束一节或比赛的信号响起时投篮。投篮成功，裁判员判给A队得2分。B队教练员发表他的意见，认为最后一投中，A4是在比赛时间终了后球才离手，并要求使用重放设备。裁判员应该遵循怎么样的程序？

（a）　裁判员绝对地确信他们的决定。

（b）　裁判员在这一投是否在结束一节或比赛的信号响起之前离手问题上存在疑问或者分歧。

解释：

（a）　主裁判员拒绝B队教练员的请求。

（b）　主裁判员同意B队教练员的请求。

重放复审应在裁判员，技术代表（如果到场）和计时员面前进行。如果重放提供清晰直观的确证，球是在一节或比赛的比赛时间终了后出手，那么得分取消。如果重放确定球