思修复习资料-第1部分
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1。 大学生怎样尽快适应大学新生活？
1。认识大学生活特点，了解大学生活的变化：
学习要求的变化 生活环境的变化 社会生活的变化
2．提高独立生活能力
确立独立生活意识 虚心求教、细心体察 大胆实践、不断积累生活经验
3。树立新的学习理念
树立自主学习的理念 树立全面学习的理念 树立创新学习的理念 树立终身学习的理念
4．培养优良学风
勤奋 严谨 求是 创新
2。 结合实际谈谈学习“思修课的意义和方法
意义：1。学习“思想道德修养与法律基础课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路。
2。学习“思想道德修养与法律基础课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础
3。 学习“思想道德修养与法律基础课，有助于当代大学生摆正“德与“才的位置，做到德才兼备、全面发展
方法：1。注重学习科学理论 2。注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 3。注重联系实际 4。注重知行统一
3。 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？
科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量
用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志
用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础
意义：它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有新人。
4。 什么是理想？什么是信念？
理想：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
信念：是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的人事基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
5。 理想信念对大学生成长成才的作用是什么？
指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的前进动力；提高人生的精神境界；引领大学生做什么人；指引大学生走什么路；激励大学生为什么学。
6。如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？
个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。一方面，社会理想决定和制约这个人理想；另一方面，个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的谴责。
7。联系实际，谈谈大学生如何人实现自己的崇高理想？
1。 立志高远与始于足下
（1） 立志当高远（2） 立志做大事（3） 立志须躬行
2。 认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
（1） 理想的实现是一个过程（2） 正确对待实现理想过程中的顺境与逆境
8。什么是爱国主义？如何理解爱国主义的科学内涵及优良传统？
指千百年来形成的对祖国和民族的忠诚、热爱和报效的情感、思想、行为的完整统一体系
科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
优良传统：热爱祖国，矢志不渝 天下兴亡，匹夫有责 维护统一，反对分裂 同仇敌忾，抗御外侮
9。新时期的爱国主义有哪些主要内容？
弘扬民族精神与时代精神；献身于建设和保卫社会主义现代化事业；献身于促进祖国统一事业。
10．什么是民族精神？中华民族精神内涵是什么？
民族精神指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
内涵：爱国主义是中华民族精神的核心。 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
11。什么是时代精神？时代精神的内涵是什么
时代精神是在新的历史条件系形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
内涵：改革创新是时代精神的核心 改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要 改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件
12。做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？
1。自觉维护国家利益
（1）自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务 （2）自觉维护国家的利益，就要维护改革开发展稳定地大局 （3）自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感
2。促进民族团结和祖国统一
3。增强国防观念 （1）增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容 2）增强国防观念的重大意义
a．增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现
b。增强国防观念，是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求
c．增强国防观念，是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要
d。以振兴中华为己任
13。什么是人生观？什么是人生价值？
人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，他决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和得人所具有的作用和意义。
14。人的本质是什么？如何理解？
人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实上，它是一切社会关系的总和。
任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。社会属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。每一个人从他来到人世那天起，就从属与一定的社会群体，同周围的人发生着各种各样的社会关系，如家庭关系、地缘关系、业缘关系、经济关系、政治关系、法律关系、道德关系等。这些社会关系总和决定了人的本质。人们正是在这客观的、现实的、不断变化的社会关系中塑造自我，成为真正意义上的人，成为具有个性特征的自我。
15。人生态度与人生观是什么关系？如何人端正人生态度？
关系：人生态度是人生观的重要内容 人生态度是人生观的表现和反映
端正：人生须认真 人生当务实 人生应乐观 人生要进取
16对人生价值评价要坚持哪几个方面的统一？
坚持能力犹大小于贡献须尽力相统一；坚持物质贡献与京生贡献相统一；坚持完善自我与贡献社会相统一；坚持动机与效果相统一。
17。人生价值实现的条件是什么？
1。社会条件：（1）实现人生价值要从社会客观条件出发 （2）人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致
2。个人条件：（1）实现人生价值要从个体自身条件出发
（2）不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
（3）立足于现实，坚守岗位做贡献
（4）实现人生价值要有自强不息的精神
18，什么是健康？怎么样协调自我身心关系？
健康，不仅要有健康的生理，还要有良好的心理。
调节：树立正确的世界观、人生观、价值观 掌握应对心理问题的科学方法 合理调控情绪 积极参加集体活动，增进人际交往
19。促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？
平等原则 诚信原则 宽容原则 互助原则
20。如何促进个人与社会的和谐？
正确认识个体性与社会性的统一关系；正确认识个人需要与社会需要的统一关系；正确认识个人利益与社会利益的统一关系；正确认识享受个 人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系
21。道德的本质、功能和作用是什么？
a一般本质，道德是在一定的社会关系特别是经济关系上产生并受其制约的一种社会意识形态。
b特殊本质，道德区别于其他意识形式的特殊方面，即道德是一种特殊的非强制性的调解规范体系
c更深层次上的本质，道德是人类的实践精神，是人类把握世界的特殊方式，是人类完善发展自身的活动。
道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社 会之间关系的行为规范及现实自我完善的一种重要精神力量。在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能。道德还具有其他方 面的功能，如导航功能、激励功能、辩护功能、共同功能等，这些功能都是道德的认识功能和调节功能在某些方面的具体体现，都建立在这 两种功能的基础之上。
d道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的一种重 要的精神力量；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内 在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。
22。中华民族优良道德传统的主要内容是什么？
注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。推崇“仁爱原则，追求人际和谐讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
23。如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？
1。为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求
2。社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一
社会集体主义强调集体利益高于个人利益
社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益
24。社会主义荣辱观的科学内涵是什么？
荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现表达。荣辱观具有时代性和阶级性，不同时代、不同阶级、不同利益集团都有自己的荣辱观。荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用。正确的荣辱观，可以引导人们明辨是非、善恶、美丑，形成正确的自我评价，树立正确的行为导向，产生正确的价值激励，推进自身全面发展和社会全面进步。
25。谈谈当代大学生怎样树立诚信品质。
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