扁鹊的禁方-第4部分
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她手上戴着汗布手套，担心抹掉手机上的指纹，用微型手电的边角点了一下绿色的收发键，屏幕上显示出了通话记录，最后一个电话是打进来的。苏苓查看了一下电话记录，发现通话时间显示为11：36。她注意到这个电话号码只有十个数，开头数字是604。苏苓对604开头的电话号码非常熟悉，知道这是北美地区常用区号，刚才廖昆仑提到教授的亲属都在国外，也许这个电话是他的亲属打来的。假如教授是在接了这个电话后遇害的，那么就可以确定遇害时间了。她随手将手机放进证物袋里，转过身来，发现廖昆仑一声不响地站在书房门口看着两人。
廖昆仑站在门口已经有好几分钟了，但他只是静静地看着两人忙活着。现场勘查的原则要求，初步勘验时人不宜多，人多了不仅会破坏现场的某些痕迹，而且容易出现遗漏，所以他站在门口没有进入书房。
苏苓用手捏着证物袋的一角走到门口，对廖昆仑说：“这部手机接听的最后一个电话是在上午的十一点三十六，尽快查清楚这个电话是什么人打来的。在勘查车的后备箱里有手机取证箱，调取这部手机里的全部信息。”
廖昆仑答应一声，接过手机刚要离开，苏苓又叫住他：“对了，把那个保姆找来，我需要了解些情况。”
“好的。”廖昆仑转身走出屋子。
苏苓所说的手机取证箱又称移动通信数据库，能够提取目前世界上所使用的任何一种移动通讯工具内的全部信息，即便是手机内已经删除的资料，也能被提取出来。
很快，廖昆仑的副手小李陪着保姆走进来，苏苓招呼她在客厅坐下，然后问道：“你在做午饭前来过书房？”
“嗯，俺给教授送了一壶开水。”保姆神情紧张地回答。
“不用怕，我就是询问几个问题。”苏苓柔和地说，“你来书房的时候教授在做什么？”
“教授趴在桌子上看一幅画。”
“呃，教授趴在哪张桌子上？”
“就是靠近窗户那张，教授平时就在上面画画写字。”
苏苓知道保姆是指正对着书房门口的画案，可刚才进去并没有看到画案上有画，便又问道：“教授在看什么画？”
“俺也不懂教授看的是什么画，反正是一幅很旧的老画，这几天教授总是在看那幅画……”保姆沉吟了一下，用手比画着说，“对了，那幅画是教授前段时间刚买回来的，用一个很好看的盒子盛着。”
保姆的话验证了刚才的猜测，教授戴着手套是为了保护古画，从他被害的姿势以及掉落在地上的手机判断，很有可能是教授在看画的时候，手机突然响了，他没有来得及摘下手套就先接通了电话，也许正在打电话的时候，有人进来杀死了教授。如果是这样，教授的被害与最后一个电话就有联系。
苏苓找保姆来的目的已经达到，便挥了一下手，对小李说：“好了，你先陪阿姨出去吧。”
话音刚落，从书房里传出叶雪寒的声音：“苏队，快进来，有重要发现。”
苏苓急忙走进书房，只见叶雪寒站在书桌边，手里还拿着指纹刷，见她进来，指着枣红色酸枝木的书桌说：“这里有一个很奇怪的图案，好像是凶手用死者的血画出来的。”
苏苓弯下腰，从旁边斜着查看桌面。只见在桌面的中间位置有一个直径二十厘米左右，不是很规则的圆圈，像是随手画上去的，在圆圈内有一些很潦草的线条。这个奇怪的图案是用死者喷溅在桌面上的血画出来的，因为凝固后的血迹与桌面的颜色很相近，如果不留意查看还真不容易发现。刚才两人的注意力都在死者身上，还没有进行全面的现场勘查，所以没有注意到桌面的这个图案。
苏苓转身从勘查箱里取出UV（紫外）手电筒，然后走到桌子前面，打开手电筒后，桌面上的血迹在长波紫外光的照射下出现蛋白荧光，血液画的图案很清晰地展现在眼前。
“神医门！”
这三个字几乎是吐口而出，苏苓的脸上随即流露出奇怪的表情，惊愕中又有些疑惑。她看看桌面上的血符，又抬头盯着对面死者的头部，仿佛有一条无形的线把死者头上的三根银针与神秘的血符串连了起来，凶手好像特意留下了两条很明显的线索，而且都指向了一个目标，神医门。
“这个血符跟神医门有关？”叶雪寒好奇地问。
苏苓双眉紧蹙，沉思了片刻后自言自语地说：“怎么会是这个符号！凶手想要干什么？”
“苏队见过这个血符？”
苏苓缓缓地点了点头，神情凝重地说：“三年前有位老人爬紫云峰时意外坠崖死亡，他戴的戒指上就有这个符号。”
叶雪寒参加工作才两年多一点，对三年前的案子一无所知，便好奇地问：“那个死者是什么人？”
苏苓微微摇了摇头，答非所问：“这个血符其实是一个字。”
叶雪寒看着桌上的图案疑惑地问：“这是个字！我怎么看不出是什么字？”
“圆圈中间的符号是一个字，把这个字圈起来后就变成了神医门的标志。”
“就是很久以前咱们长陉城的那个神医门？”
“嗯，不过据我所知神医门已经消失了近百年了，现在许多人都忘记了古城曾经有过神医门。”
叶雪寒忽然反应过来，指着死者头上的银针说：“凶手在死者头上扎了三根银针，又留下神医门的这个标志，是不是表示这件事与神医门有关？”
苏苓没有做声，伸手从书桌的一端拿过一张白纸，又从笔筒里抽出一支签字笔，在纸上把桌上的符号画下来，然后把画有血符的白纸递给叶雪寒。
叶雪寒看了看白纸上的奇怪符号，不解地问：“苏队，给我这个干什么？”
“把纸翻过来然后朝向窗户看背面。”
叶雪寒按照苏苓说的，举起手里的白纸，将有符号的一面对准南面的窗户，借助明亮的光线可以清楚地看到白纸另外一面的奇怪符号，不过依然看不出什么来。
“把你手里的纸掉转九十度，然后注意看圆圈里的符号像什么。”苏苓提示道。
叶雪寒把白纸掉转九十度，辨认了一下：“圆圈中间的图案还真像一个字……对了，像是‘紫’字，就是紫色的紫。”
“不错，这就是一个紫字，这个圆圈中的符号其实就是将‘紫’这个字反过来横着写的。”
“那这个字跟神医门有什么关系？”
“在古代，紫色的‘紫’与儿子的这个‘子’音义相通，据说神医门是由扁鹊的几个弟子共同创立的，在众弟子中除了虢国太子，其他人都姓子，所以他们就用自己的姓作为神医门的标志，而且神医门的掌门一直都是咱们长陉的子家担任。”
“是不是紫槐胡同里子家诊所的那个子家？”
“嗯，不过现在子家的嫡系后人都不生活在长陉。”
“原来如此，那这个凶手是不是与神医门有关系？上警校的时候看到过一些案子，有些嚣张的犯罪分子作案后会留下自己独特的标记，莫非这个凶手也是如此？”
苏苓摇了摇头，轻声说：“现在还无法判断凶手这样做的目的，神医门早就不存在了，怎么会突然又冒出来神医门的符号？”
“苏队怎么知道得这么详细，对神医门的情况很熟悉？”
苏苓怔了一下，神情突然变得有些迷茫，微微摇了摇头，似乎不愿意提及这个问题，对叶雪寒说：“我来处理桌上的血符，你马上把现场进行全面细致的勘查，看看是否还有其他痕迹。”
“好的，我先检查屋内的家具物品。”
“从现场情况判断，犯罪嫌疑人是个作案老手，不会留下指纹，重点寻找地面上的可疑痕迹，特别注意教授和保姆之外的脚印。”
“知道了。”
叶雪寒答应了一声，好像又想起了什么，看着苏苓问：“苏队，您以前见过这个符号，那……”
“我知道该如何处理，马上干你的活。”不等叶雪寒说完，苏苓就打断了他的话，又接着说，“勘查完地面后再用吸尘器把教授周围的地面吸一遍，这些微量痕迹可能有破案线索和证据……”边说边拿起相机，开始拍摄桌面上的血符。
叶雪寒看了苏苓一眼没敢再说什么，赶紧低下头开始勘查现场，不过心里却在暗暗嘀咕：“苏队今天的表现非常奇怪，好像有什么心事……”
把桌面的血符拍照后，苏苓又把书房仔细巡视了一圈，她想找到傅教授被害前观看的那幅古画。
房间东西两边靠墙处都是塞满书籍的花梨木书橱，北侧是一个造型古朴的博古架，上面摆放着各种瓷器和玉雕。屋子中间摆放着一张宽大的书桌，南面靠窗处摆放着一张画案，而在书桌和画案的一端都有盛放着画卷的瓷缸。巡视了一圈后苏苓并没有看到保姆所说的那个盛放古画的木盒。
书房内的东西虽然又多又杂，但是摆放得井井有条，书橱上面的门都关闭着，说明凶手并没有翻箱倒柜地找东西。另外从死者脖子上的伤口看，凶手杀人的手法非常老练，一刀毙命，这个不是一般的小偷能干出来的，莫非凶手不是冲着财物来的？那保姆说的那幅画又去了哪里？苏苓边琢磨边在房间里寻找盛放古画的木盒，忽然注意到在画案的一角放着一条金黄色的布套，长度有五十厘米，用丝绸缝制而成。她急忙走过来用一个镊子夹住布套的中间，举起来看了一下，布套的大小刚好适合盛放画卷。
望着丝绸布套，苏苓的脑海中浮现出一幅场景，教授把古画从布套中取出，顺手将布套放在画案的一角，然后摊开画卷开始欣赏古画。突然手机响了起来，教授接通电话，缓步书桌前，坐在圈椅上接听电话。这时，有一个人进来杀死了教授，随后来到画案前将古画卷起来，因为太匆忙，没来得及将画装进布套中，就直接放进画盒里，随后在教授的头上扎了三根银针，又在书桌上留下了神医门的符号。现在最大的疑问就是犯罪嫌疑人为什么要留下这两条线索？
苏苓的举动让叶雪寒有些疑惑不解，现场还没有勘查完怎么会到处找东西，这是以前从未有过的情况。他拿着微型手电，一边低头在地板上仔细寻找，一边问：“苏队，你在干吗呢？”
“保姆说教授遇害前在观赏一幅刚买不久的古画，我想找找古画是否还在，看来只剩下装画的布套了。”苏苓边说边把画套放进证物袋里。
“也许凶手是为了抢夺那幅古画而杀害了教授？”
苏苓略一沉思，微微摇着头说：“现在还不能确定，不过教授的死或许与古画有关，杀死教授的人肯定不是一般的小偷。另外，教授的书房里有不少值钱的东西，这些东西都没有被动过的痕迹，所以凶手不像是单纯为了钱财而来，我感觉这起案件背后一定藏着什么秘密……”
“苏队，这里有个鞋印。”叶雪寒突然打断了苏苓的话，他蹲在画案前，手电光照在画案木脚的旁边，“这个鞋印与教授和保姆所穿的鞋子都不同。”
苏苓急忙走过来，蹲在叶雪寒身边，只见地板上果然有个鞋印。准确地说是半个鞋印，只有前掌部位比较清晰，鞋跟部位很模糊，这是因为脚掌前端踩在画案下靠近桌子腿的地方，这里刚好是个卫生死角，清扫地面时因为有桌子腿遮挡着不容易扫到，所以留有一些灰尘，刚好把鞋印清晰地显示出来。
观察了一会儿后，苏苓轻声说：“这是橡胶的冲切底，波浪形花纹而且不封口，应该是运动类鞋子留
