人格心理学-第104部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
的问魉是因为他们倾向于用少量而频繁使用的建构看待这个世界。比如，某位女士可能只用
好一坏这个建构区分她认识的人。如果她不用其他建构去作进一步的细微的区分，那么她在
预测他人会怎样做时就会有困难。
治疗师还应该找到被凯利称为“先人为主的建构”指的是什么。例如，某人可能会用“她
们都是女人”来描述两个人的相似之处，却不能进一步说明这一建构。这种反应表明他认为
所有的女人看起来都一样，而女人和男人非常不一样。凯利指出，“这一表述的深层内涵是，
当他说某个人是女人时，他已说完所有的关于这个人的情况”（ t955，p。239）。具有这种先人
为主的建构的人，在预测女人行为方面可能感到困难，因此也就会在与女人交往方面有麻烦。
最后＋治疗师还可以从角色建构技能测验中获得有关患者如何知觉他们自己这方面的有
价值的信息。当使用包含患者名字的任何一种形式的角色建构技能测验时，治疗师可以清楚
地看到患者把自己放在各个维度的哪一端，比如好—坏，强一弱，外向一退缩等等。治疗师
还可以清楚地了解到患者对自己知觉的准确性如何。一个逆来顺受的人把自己放在“领导者”
或是“占支配地位的人”一类，这就清楚地表明了他在解释世界方面有问题，在预测别人怎
样耐待他们的准确性方面也毫无疑问地存在着问题。
总的来说，角色建构技能测验是治疗师和研究人员用来评价患者或实验中的被试在日常
生活中膏≠释事件方法的集合。测验的施测者必须明了隐含在测验中的几点假设，包括患者准
确描述他们自己常用的建构的能力等。而且，对于敏感的治疗师来说，角色建构技能测验还
是一个丰富的信息来源，从中可以发现患者怎样知觉这个世界，他们在预测事件方面为什么
会出现问题。
芸芸视频水久联系方式∞：747883097 TL：028 8104 2202网址：http：i1747883097 qzone qq…
推荐：北京师范大学心理学专业20门主干课程DS视频图文并茂，音质圆润，提供试看 期待咨询
杀十五｛认知碗派＋理论应用和评价337
贡献
五、认知流派的贡献和批判
认知学派的眭处之…就在于．它的许多想法是从观察和实验的结果中发展和演化束的．
例如，用于解释个体盖异的大多数的认知结构都已经破大量严格控制的实验证实。在许多情
况F，人格心理学家从社会心理学家或认知心理学家那儿借鉴一些想法和研究程序来沦证相
似的现象。甚至，人格的认知模犁经过修正后还被用作研究手段，以便对它们进行研究时获
得更多的有关认知结构和过程的信息。
人们相忭，认知心理学家在解释为什幺特定的人会有特定的人格特质的过程中，迁¨r以
对特质做进一步的研究。认知心理学家利用队知结构来解释个体行为的差异，这远远超过简
单地把特质进行分类或是对行为进行预羽0。例如， ．项研究比较了A型性格者和B型性格籽
在判断某种特质是否可用于描述他们自己的速度方面的差异（Strube等人）。A型和B型的人
的在判断与自己的人格有关的特填时，其速度都快干那些不属于自己风格的特质。这．｝古果
表明，A型者和B型者的差异，有一部分是由认知结构差异造成的。
认知学派的另一长处是，它适合当前心理学研究发展的趋势和时代精神。心理学其他领
域的研究者，比如发展心理学宗和社会心理学家等，都在致力于与认知有关的研究，这蝗研
究经常会证实和扩展从人格心理学家那里得到的结果。如前所述，认知学派对心理治疗的探
时近期也越来越普遍。
2．批判
认知学派的最大问题就是，从实验研究角度来衡量，它的概念太模糊。“人的建构’戒“原
型”到底指什么？我们怎么知道某种图式是否被使用？一共有多少种图式？它们彼此之l｝Il是
什么关系？更重要的＋如果我们对它们是什幺只有一种模糊的想法，那么我们怎样知道它们
对行为会有什么影响？有些问题的答案可能要在以后的研究中找到，但是与人格心理学理论
家相比，认知本身提供的可能就是一种比较模糊的东西。
与此有关的一个问题是，我们携否用这些概念去解释个体行为差异。比如，行为主义者
会认为，他们可以用很少的几种建构就能解释相同的现象。而用人格图式或原型去理解人格
可能不是最近合的，甚至还会变成令人迷惑的障碍。按照节省律原则，认知理论家有责任i兑
明，和其他流派相比，他们铯用更简单的形式来解释人格。
也许是因为认知学派的探讨还处在起步阶殷，所以尚未出现一个简单的模型去组织和引
导已有的理论和研究。一些基本问题，如各种认知结构之间的关系怎样，认知结构与其他信
息加工过程｛如记忆等）的关系如何，至伞仍未解决。与此相关的一个问题是，不同的心理
学家提出的辑种认知结构之间的关系究竟是怎样的。人的建构与图式有区别吗？这些术语与
原型又有什么区别？一个综合性的模型也许会帮助研究者了解这些术语的确切含X以及它f门
之间的关系。
最后，还需要找到更好的测量认知结构的方法。凯利的角色建构技能测验，描述的程度
芸芸视频水久联系方式∞：747883097 TL：028 8104 2202网址：http：i1747883097 qzone qq…
推荐：北京师范大学心理学专业20门主干课程DS视频图文并茂，音质圆润，提供试看 期待咨询
338．人格一；理学
人_｝=量化的程度。存解释测验结果时、凭借的｝：要是｝．现印象，而不是客观分数。研究者和
j竹IJ币都需要更好的测曩方法束预测行为，诈且把被试或患者进行比较。
六，小结
1认知学溉对人格的探讨帆人的信息加工方式角度描述了行为模式的一翁性。乔治t凯
荆是人的建枸理论的早期开创音。他认｛是一种本能促使人们去认识世界。他把人｝b
喻成科学家，人们总是力求能更好地预测他们身上将要的事情。他把人在这一过程中
使用的认知结构称为人的建构。凯利还认7g，一0理问题源干焦虑，而焦虑是由^、们不
能预测事件引起的。
2，心理学家描述了几种认知结构，以帮助我们解释个体差异和个体内部的信息加工过
程。图式就是用来帮助我们知觉、组织和储存信息的认知结构。研究者发现，人们在
T解遇到的入或事件时＋常用原型来表示其认知范畴。
3．对人格；…理学家来说，最重要的认知结构是有关我们自己的认知表泉。这一领域的许
乡研究都与自我图式有关。研究结果表明，当某一信息与我们自己有关时，我们能更
容易地知觉到或回忆出。研究人员还发现，有关未来自我的认知表象会影响人的行为，
4．最近十年来，从认知角度对心理治疗进行的探讨越来越普遍。这些治疗家关注的焦点
是怎样改变患者的想法。阿尔伯特t艾利斯是这种探讨的早期倡导者。他认为，当^。
们使用非理性观念时，他们就会出现情绪问题。理性情绪疗法就是帮助患者看到他们
自己用了什么样的非理性观念并用合理的观念取代之。在自我指导训练中，患者学会
用更恰当更积极的内心诎白取代原来消极的。
5．凯利用角色建构技能测验内心独白（Rep测验）来测量人们在建构方面的差异，该测
验让受剥者列出他们生活中的相关人物的名单，并把这些人分类。这种方法可帮助治
疗师了解患者常用的认识周围人的建掏。凯利提出几种膊藏在这个测验背后的假设，
其中包括，人们能移恰当地衰进出他们使用的建构；治疗师可H用这个测验查明患者
建构系统的错误之处。
6．认知学派对人格的探讨的长处之一就是其强有力的实验背景。认知学派还显示出把对
特质曲研究细化和扩展的倾向，这符合当前心理学中用认知解释行为的趋势。认知学
派的主要问题在于，认知心理学隶使用酌很多概念都比较模糊，另一个问题是，能否
总是用认知去解释行为。认知学派苦干没有一个概括的模型把所有的研究工作组织起
来。最后，如果认知学派的探讨想要取得成功，心理学隶还需要找到一种更好的确定
认知结构的方法。
关键术语
A的tN在凯利的理论中，Af0用这种两极性的认知结构加工信息
蟹式一种假设的用于信息加工的认知结构。
庸型一种再现认知范畴的典型代表的认知结构＋
自我圈式一种包含了一个人生活中对自己非常重要部分的图式。
芸芸视频水久联系方式∞：747883097 TL：028 8104 2202网址：http：i1747883097 qzone qq…
推荐：北京师范大学心理学专业20门主干课程DS视频图文并茂，音质圆润，提供试看 期待咨询
苇十五章认知流浪理论，应用和评价3砷
可能的自我^们认为自己将来某一天会变成什么样子的认知表象。
认知重组心理治疗中用干改变人们常用的想法和信息加工方式的过程。
角色修正疗法凯利发明的一种心理治疗方法．在这种方法中患者扮演治疗师建议的角色
理性情绪疗法苴利斯发明的一种心理治疗方法、用以查明由非理性观念引起的情绪问题
角色建构技能测验（ Rep测验） 角色建构技能测验，由凯利设计用以查明人的建构。
推荐读物
Ellis．A。｛19：；0 The impossibiliry ofaCMevi兀暮consastently goOd me uaJ health A脚丌caa PsvchologiL 42 1¨…
j7S啊尔伯特生酬斯阐述r为什幺^¨会直坚持Ⅲ自我摊艘的非理性观念。这篇文章通遘地彳r韶r殳利
斯的理性情绪疗挂，以厦近年来对他这一理论的详旱描述，阻及他晚期对矫正非理性观念的方法的探i『
/arikowicz；^ D。（ 1987｝ Whaiever became Of Oecrge KeH y？ Applications and implications Arrterican阳t^r咖．
gjSr。 42。481…487。 it篇文童探讨丁自从凯8 20年前逝世到目前为止其理论的影响。作者综述了从rUliiiFL！
心胛学宋到幸业■理诲崮家中对认知建构的越来越多的关i主。
Mischcl。W，和Shode。 Y。（1995）A cog”l｜Ive…affeaive systemmeory or personaluy： Reconceptualazmg
sctuacions； disposicions。dynamics。and imenanceln personaluy SLmciure。 PsycIWogicai Review，】02；246…268这稳
业帝收巍r沃尔特水歇尔近年来从认知角度理解人格的论述：
芸芸视频水久联系方式∞：747883097 TL：028 8104 2202网址：http：i1747883097 qzone qq…
推荐：北京师范大学心理学专业20门主干课程DS视频图文并茂，音质圆润，提供试看 期待咨询
如粜你再翻叫奉扣的第章，你可能会记起那则盲人摸象的故事。其要义往于要想获得
仃跫人格的全面的认砒，就需要我们从几种不同的视角来看待人格。就人格迭一复杂的｛题
l町．1i．峰管每…角度的分析都会提供一些有用的信息，但同时也提出r …些带有局辗胜的观
点。本疆涉及的相荧研究中详细地阐述了这些教训。本章讨论的四个话题在本书的其他章节
巾也曾
