人格心理学-第113部分
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敌‘矗（。o缸岫，）^型行为中时成份之一，因为一点点挫折就衰达气愤和烦醉的慷向。（＆）
独处■好（prekrence for soltt¨e）人们寻求并享受独处时间的程度。（12）
俄狄浦斯情l （Oedipw plex）5岁时JL童对异性父母的性*趣及导致的冲赛。（3）
发晨的心理性缺阶段（psychosexual sl。ges of deveIopmt¨） 以主要的动情区和性a为特征的舯段组威的
内在发展序列。（3）
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366 人格．。理擘
发展时期（developme¨tal epocb） 沙利文理论中』、樯发展的’个阶段。【5）
法则流派（nomoihetic appr03ch）…种依据伺样IYJ^格维度而对许多^进行比较的了解人格的方法。《71
反应生成（rencti。~n for啦_tion）一种防御机制。在这种防御机制中．^按照与他们的无意识欲望檑反的方
式行动。13）
泛化（genemlizalionl 对与先前条件反射中的牵j激桕类似的刺激发生反应的倾向。（13）
防御机制（defense mechanisms） 自我将可怕的东西控制于意识主外以减少或避免焦虑的方法。（3）
防御性悲观（defensive pessimism）在面临即将来临的任务时、以倾向于失败和忧虑失败为策略，来激励自
己做到更好的倾向。（8）
非操纵的自变量（帅n啪_ⅡipuIlled independent viriahl㈦根据被试者本来特点加以丹组的自变量。（刘
分化（discrimlnttion） 只对能导致强化的刺激发生反应而不对那些相似的但无关励的刺激发生反应的一
种习得的倾向。（131
弗洛伊德口误（Freudian sIW）揭露了无意识联想的口误，看起来清白无邢。（3）
肛门期（蛐al staee】一个发展的心理性欲阶段，以肛门为主要动情区。｛3）
个素研究法（ciw stUdy method）对一个人或一个群体的深层考察。（2）
个人蠢构（per蚰“刚I constn“）在凯利的理论中，人们用这种两极性的认知结构加工信息。｛15）
个体主义文化（¨lndwidualistic cultur*】强调个人需要看重十人成就的文化。（l）
报谭特质tsource traits）卡特尔理论中的基本人格维度。（7）
孤独OoneliⅡess）由于感受到了在渴望社会交往与已有社会盘往之间的差异而产生的不愉快感觉。
基本特质（cardinal trait）在一个人的^格中居优势地位的单一特质_｛7）
激j葺行为主义（radlcllk…．viorlsm）行为主义观点的极端形式，反对运用内部状态对行为作出RHl。＇131
集体无意识（colkdi。e DCOHWIOJS）无意识东西中包含的同一文化中所有^共同的思想、意象、精神特征。
｛5）
集体主义文化fcotlettivist eu¨ure》强调个^对较大群体如家雇、宗族＋国家的归属的文化。（I）
假设（hypothesis）对源自理论的两个或多个变量之间*系的预漶。（2）
假设的建构《hyp．．thette。l coostruci）研究者设想出的、用于帮助对问题的解释和进行研究的实体。（21
建构效度fconstrucl'4Mily）一项蔫验能够对原来的假设的建构加以测量的程度。（2）
交互作用｛inrer~rtion）指一种实验结果其中一个茸变量对园变量的影响依j于另_AI自变■。（2）
焦虑（iuXitq）…种体验为紧张，担忧、烦乱和恐慌的不睫情绪状态。（3）
焦虑一矛盾型饿恋（anxious…．mbIv钔em_tt_chme…t Styk）很想与身边重要^物亲近但又害怕被抛弃而不
敢投^感情的一种依恋类型。（6）
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术语367
角色修正疗法（fixed…role iherapv）凯利发明的一种心理治疗方法，在这种方法中患者扮演治疗师建l义的角
色川5’
结构理论模型（ srructur：il model¨） 弗洛伊德的^格理论＋将^格划分为伊雇、自我和超箍。（3）
解释方式（explnn…Iorv st¨｛l对事件做出某种归困的相对稳定的倾向，特别是与抑郁有关的倾向。《I6）
经典条件反射classical conditio ILng）通过把条件刺激与一个新的无条件刺激配对呈现而产生的学习川j）
精神分析（psychoamlysis）弗洛伊律开创的心理治疗体系。着重揭露导致病人心理障碍的无意识想法C3】
精神质（psychocicism） 关于个体在自裁中ru和非个人行为上的一般水平的^格维度。（9）
拒绝（deniaIl …种防御机制。在这种防御机制中．个体拒绝承认事实的存在＋（3）
可能的自我（possibk whes】人钔认为自己将来某一天舍变成什么样子的认知表象。（15）
控制点（locus…r control¨l …种人格特质。这种人格特质根据^认为发生在自己和别人身上的事情是否可
控，来对人进行划分。I14）
口唇期（oraI siagei …个发展的心理性欲阶段，以口．唇、舌为主妻动情区。（3）
旺乏动机（deficlency motiYe）当得到了需要的东西之后就会减弱的一种需要。｛…
乐观体验（optlmal exper Lence）从事具有挑战性．具有自最奖赏的工作时产生的一种满足和快乐状态。¨I1
理论【IheoU）关于建构与事件之间*系的一般陈述。（2）
理性情绪疗法IriiinDr；i emotive therspy｝艾利斯发明的一种心理冶疗方法，用以查明由非理性观念引起的
情绪问题。（15）
理智化（intenectuaHzadon） …种舫御机制。在这种防御机制中．可怕的东西在进^意识前，其情感内容已
被抹去。（3）
利比多（IiMdo） 支配心理活动的有限心理能，（3）
良好适应横塑（GooMessof Fit Model”） …种认为如果环境的要求与他或她的气质相匹配的话，那么i寰子
就会有量好的表现的模式。（9）
罗夏墨迹测验cRorschcb InkMot test）一种投射测验。在这种测验中，要求受试者描述他们在一系列墨
迹中看到的东西。（3）
内部一致性tmter〃al corLshtenq）测验项目所解释和测■的是相同建椅的程度。f2）
募性化一女性化（mNsuji…ily…hm蛐im¨…种表明个体具有某种性别类型特征的人格特质。在这种人格特
质中，男性特征和女性特征分别处干特质连续体的两端川4｝
脑解剖理论…型（topogr^phic uiodeli弗洛伊德最初的人格结构理论。在这个理论中，人格被划分为三十
意识水平。（3）
女性原始誊ik／男性原始意蠹（*mlmaiaolmus） 异性的女性一面／女性的男性一面的原始意象。（纠
判别效鹰（discri=i¨nt UlldII¨用一项测验分敲与另一项理论上无关的涮验之间不存在相关来判断效度
的方法。（2）
评价恐惧（eul岫抽nyprebension）对接受来自他人的消极评价的强烈忧虑。（勒
气质（teroper：ments）在婴儿期就显示出来了的，估计是来自遗传的一般行为的预置。（9）
气质性乐观Idisposional optimisml^们在多大程度上能以乐观豌悲观的毫度来应付生潘中的挑战。（s）
前意识Iprtconscious）在弗洛伊锥的地形理论模型中，包含易带人意识的想法的那部分^格。（31
潜伏期（lateac） shZel俄狄蒲斯情结■决之后．性欲锻弱的心理性欲阶段。（3）
潜知觉f〃bepriou）在意识水苹之下接收的信息棚1）
’膏感强度｛Iffect iIte日si0）人们体验自己情绪的强度或程度。（8）
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·368．人体，＆理幸
情绪寰达性（emI．tional exyressivenes｝^们向外表达自己情结的程度。（8）
情绪易箍性（em｝tionul afrectiVi竹）人们体验典型的积极情绪和消极情g UJikR。（8）
情绪中；b策略kmodon…fncused str时egic#｝…种减少情感上的忧虑的应对焦虑策略。（㈤
权威主义
