人格心理学-第22部分

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‘7'　rt　i斥稳最新笑话的人。广播电台的一个技术人员被停职，因为他通过电台传播r“挑战
行’号的一系列笑话。
　　这种乏味的幽默说明r什么？每一个广为人知的悲剧后面似乎都跟随着一连串的笑话，
U　7ilr　#　f型的幽默已被采用r多年，虽然形Mk．佩从长消i　ik或过时；最近几年，像“矩婴
儿”、“Helen　Keller”、“妈妈，妈蚂”这样残忍的、乏味的幽默出现r。任弗洛伊德时代．人
仃疰阱“婚姻经纪人”这种形式的幽默，这种幽默的开史总是有一个年轻男子，他拜访　　个
纤纪几，要他安排与…个适当的年轻女7…结婚。例如…
　　　　当新娘被介绍给新郎时，他非常不高*地大吃一惊，扛着经纪人到一边，小声地向他提
出｛t谴＋“她又丑叉寿＋眼睛歪斜，于齿不垫，视力模糊……”
　　　　“诛不一心放低声音，”经纪人打断他的话，“她迂是个聋子。”《　Freud，i　905/1　960）
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幕四章弗涪伊德理论：相关研究．6
　　对这种幽默的典型反应是大笑或微笑，然后是半严肃地抱怨说这个玩笑“粗俗”，品位不
高，然而这种笑话仍然流行并继续以不同的形式繁殖。这是为什么？
1．弗洛伊德关于幽默的理论
　　弗洛伊德在他1905年出版的《诙谐及其与无意识的关系》一书中，对幽默进行了全面的
分析，他承认有“纯粹的”笑话，如双关语和聪明想j击，但他更关心的是“倾向性”笑话，也
就是使人能洞察到讲笑话的人和听笑话大笑的人的无意识领域的笑话。弗洛伊德预见性地看
到两类倾向性笑话，一种与敌意有关，一种与性有关。不友善的笑话，指那些有明显眨低或
嘲弄他人意图的笑话。但弗洛伊德还是将笑话与隐藏的敌意等同起来，如攻击婚姻的笑话，其
结果是伤害了所有的丈夫或所有的妻子。另一种是性方面的，对此，你一听就知道（尽管你
不总是听到）。
　　攻击别人有什么好笑的，初看起来，你可能会这样想。使我们感到愉快的伤害和讽刺到
底是什么？为什么栽们对其他人的丢脸和尴尬感到好笑？根据弗洛伊德的观点，攻击性的笑
话可使平时棱抑制的冲动表达出来，尽管我们有攻击某人或某些人的无意识冲动，但我们的
自我和超我通常盒有效地阻止内在暴力显露出来。然而，通过伤害性的笑话，我们能以社会
所允许的方式表达这些攻击欲望。弗洛伊德解释说：“通过使我们的敌人变小、变弱、变得可
郾和可笑，我们以一种迂回的方式获得了愉快并战胜他。”（　L905/1960）
　　　　同样，通过社会认可的性幽默方式，我们能对忌讳的性话题进行谈论。公开谈论性在许
多社会中都是不适当的，然而，关于性的笑话不仅常常是被容忍的，并且是受到认可的，受
到鼓励的。我看到过一些保守、正统的人，他们在公众面前从不谈论性，但却会复述“某人
告诉我’的笑话，涉及到所有忌讳的话髓。
　　　　弗洛伊德注意到，听了攻击性的或性的笑话后发笑的人，他们并不认为笑话的内容是幽
默的。有性内容的笑话通常包含的幽默成分不多，那我们为什么会笑？弗洛伊德认为是因为
紧张得到了减鞋。笑话中那些说到攻击和性行为的话，先使人感到紧张，最后的抄语又使这
种紧张得刮缓解。使我们癌到愉快的许多笑话，不是靠它们的聪明和机智，而是靠它们能减
轻曝张和焦虑。“挑战者”号悲剧炭生后出现的笑话，如果是弗洛伊德，他的解释可能会是：
由于人们突然意识到了死亡和意外灾
难而产生的紧张。弗洛伊籀说过：“严
格来讲，我们不知道我们笑的是什么，
选些笑话的技巧常常不高明，但却能激
起笑声”（1905/1960）。
　　2．对弗洛伊德■默理论的研
究
　　看一看本页的照片，想一想，给它
配上什么尽可能幽默或者滑稽的说明。
当研究人员要高中生为它写一句有趣
的说明时，学生们写的话简直使他们大
吃一惊（　Nevo＆Nevo，1983）。这些
『　　　　1　　　　．_　　　　l
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61人格。…理咩
哺llI完满r攻击和性的内容。有趣的是，当他们问学生：如果他们真的处往那一情境时他们
金蜕螬什么的时候，学‘二们的回答几乎不涉腱性或攻击行为。根据研究人员的发现，学生们
“他｝H　r弗洛伊德的方法．就好像他们读过他的作鼎一样。”例如，肓·幅照片，说的｝￡是＋
卜”人赴约迟到r，根本没有明显的性的内容。学眭i们q日｛r这样字幕：“我与布莱姬特巴
多特EI耒1：”，“我遇见r两个女孩”．“我迟到是嘲为我和你錾子在…起”。
　　　　弗洛伊德说人们发现攻击和性的幽默很有趣，他的说法iF确吗？有儿项研究对此结睦提
f*f芝持（　Deckers＆Carr。　1986；　Kuhlman。　1985：　McCauLey。　Woods。　Coolidge。＆
Kulick，1983，Pinderhughes＆Zigler．1985）。任^=多数情况下，人仃1在评价卡通漫咖时，
以为含有攻击或性内容的比没有这些内容的更奸关。lltu。　　颂实验表明，人们去看动画片
“nf　Side”和“Hermati”时喜欢看到篥一个角色蹙欺负，他们认为有暴力和痛苦的场景更
r—J甓（　Deckens＆Carr、1986）。从拳打脚踢的滑稽剧到铁捧挥舞的动l画片，种种伤害和折
磨为我们的生活增添『i年多笑料。同样，看过新近走红的喜剧片的人会发现，性已成为这些
竹l1不可缺少的一部分。这一切似乎都在弗洛伊德的预料之中。
　　　　从搏洛伊德关于幽默的理论中，囊少可以得出三个l寿论：第一，如果弗洛伊德是正确的，
耶幺、当笑话的对象是我们不喜欢的某人时，我们就特别喜欢不友善的笑话：第：，如果像
弗洛伊德所说的那样，攻击性的幽默使紧张得以释放，那幺，接触到攻击性幽默的人，其攻
fi；　i　i。XJ就应浚少些；第一，弗洛伊德理论明确断言．焦虑的人比不焦虑的人感到更多的啦默。
研究人员已经验证了这二个结论，让我们看一看弗洛伊德的理论是怎样讲的。
　　　　（1）对不友善幽默的偏好
　　　　如果不友善幽默使我们的攻击性冲动得到满足的话，那幺，我们应该发现，当幽默直接
指闻找们不喜欢的一个人或一组人时，它就特别好笑。研究人员们已找到了支持此说法的证
懈（　Wicker。　Barron，＆Willis，1980；　Zillmann．Bryant，＆Cantor。　1974）。例如，人们发
现攻击·个他们不喜欢的竞选者的政治性漫画比攻击他们喜欢的某个竞选者来得滑稽。
　　　　把这一观点的外延加以扩展，可以得出人们队为不友善的幽默很好笑的推论。弗洛伊德
指jB，不友善幽默能皓把我们的敌意以社会可接受的、轻松的方式表达出来，使我们的紧张
得以宣泄。如果弗洛伊德说得没错，那么，处在敌意状态的人，应该有更多的束表达出来的
敌意、因此在紧张得以释放时，应该觉得轻松愉快。　　．项研究对这一一假设进行了检验、研究
中　　实验者对参加者的语言、书写和智力情况作出…些伤害性的评价，故意激怒他们
（Dworkin＆fran，1967）。然后让参加者听喜剧录音，这些录音有些有敌意，有些没有敌
意与弗洛伊德的现点相一致，生气的参加者比不生气的参加者感到不友善的幽默更滑稽。显
然，由实验者激起的敌意情绪制造了紧张，在参加者听r不友善的喜剧情节时，他们的紧张
得到了释放。
　　　　（2）用不友善的幽戢减少攻击性
　　　　我们常常听到，幽默可以把气愤赶跑。假设你遇到r　　个很生气的人，想用笑话r变这
种情境，你会讲什么样的笑话？一个有不友善内容的笑话，还是一个单纯的、非敌意的笑话？
按常理，应该讲一个非敌意的笑话，但弗洛伊德理论告诉我f的恰恰相反。他认为，不友善
的r幽默可以使人的紧张得到宣泄性的释放。因此，要使生tt的人减缓采取攻击性行为，可取
f亏式就是减缓紧张。对此，敌意的幽默比非敌意的幽默能更有效。
　　　　遗憾的是，支持这预期理解的研究复杂9样、有儿顶研究发现，参加者在听茔Uf有敌
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弟四辛弗洛伊德理诗相关研究63
意的幽默后，其敌意减轻了。例如，盘一项研究中，实验者先有意檄怒参加者，然后让他仃J
中有的人接触敌意的笑话，有的人接触非敌意的笑话（Leak．1974）。在回答说喜欢实验者的
人中，读到敌意笑话的人比读到非敌意笑话的人要多，大概是敌意笑话驱走丁他们生气的情
绪。同样，在另一项研究中．让被激怒的受试者看卡通漫画，然后对一个女人实施电击（　Baron，
1978b），看的卡通漫画内容是妇戈受侵害的那些人，对女人电击的强度小，时间短，看的卡
通漫画是非侵害性内容的人，对妇女电击的强度大些，时间长些。这就是说，敌意的漫画减
轻了他们的攻击性。晟后，在一项研究中、同是被激怒的美国黑人，听一＋段黑人喜剧演员嘲
笑白人种族隔离主义者的情节后，比耶些听丁非敌意的喜剧情节的人，表现H的攻击性要小
（Singer。　l％S）。
　　　　这些研究结果表明，弗洛伊德关_F不友善的幽默可以减轻攻击行为的现点可能是■确
的。在某些情况下，不友善幽默为人们提供了一个排解紧张的方法，使攻击的需要减弱。然
而，咄默与攻击性之间的关系比选要复杂得多。例如，在有的研究中，接触到不友善喜剧的
生气的人．对伤害过他们的实验者变得更加敌视了（　Berkowitz，1970）。在另一项研究中．让
生气的参加者去电击一个看不见的人，看了不友善的卡通漫画的人比看了非敌意的卡通漫画
的人，电击得更厉害一些（　Baron，1978a）。因此，有时，不友善的幽默有时能减轻攻击行为，
有时却能使攻击行为增强。
　　对弗洛伊德理论中的这一论断我们能得出什么样的结论？最可能的是，在某些情况F，
不友善的幽默减弱了攻击性倾向，但它也可能具有其他潜在的作用，不仅仅是减缓紧张。例
如，本书第十四章中将说到，人们常常会对攻击性示范行为进行模仿，不友善笑话或昔通漫
画中所描述或表达的攻击性可能被…/生气的读者所模仿。另外，在某些情况下，不友善的
幽默可能正在起到唤起作用，而唤起已被确定为导致攻击性行为的一个因素（Zillmann，
1979）。简言之，尽管弗洛伊德在不友善幽默具有减缓紧张的作用方面是正确的，但我们仍需
要更多地了解这种幽默对攻击性行为的整个倾向上刊底有多大影响。
　　　　（3）氍张和好簧的