权道同谋-第1016部分
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样。它们的惯有模式，都是差不多的，一是高度重视，二是做好具体工作，三是加强领导，没有什么深意嘛！”
“好！”小路老师的眼里放出光芒，“你觉得你写的比他们好？”
“那当然！”他非常自信，“我的答题，至少写出了一些不一样的东西吧，都这么千篇一律的，考官们都看烦了吧？”
路晴微微一笑，在他面前的卷子上写了一个数字。
他定睛一看，是20，不禁大喜：“这么快，我和宗欣承就只差20分了？”
绝美的小路老师点点头，一下子把那些范文答案的右上角撕开了。
他吃了一惊，急忙看去，上面写着“60…70分”。
“天啊！”他愣住了，“你刚才给我看的，并不是满分的范文，而只是60…70分的？”
“是！”她笑出了声，“如果我先告诉你这是60…70分的，你还会看么？肯定会说，60到70分的，有什么，要看就看90到100分的！”
“嗯！”他挠头笑了，“别说，这像是我说话的风格！”
她又抽出了一张白纸，在上面写了一道题目，然后说道：“这是刚刚答过的题目，现在再给你一次机会，既不能答你原来答过的，也不能是范文上的！还是十分钟，计时开始！”
“这……”他很是不解，看着她拿着计时秒表，又是吃水果又是玩的，但也没办法，只能静下心来，开始答题。
这一次，他的回答很不一样，可以说完全跳出了这个60…70分的一般答题模式，而且和他之前自由发挥的也不样，可以说是别出心裁。
这个回答的题目，是如何看待正当防卫与防卫过当？他的第一大段，既没写像一般的范文那样上来就写什么高度重视和提高认识，也把自己原来写的“制作对照文本之后，广而发之”这一条给舍掉了，很有新意地写了一个“制度建设”。
也就是说，他在第一段就点明，正当防卫与防卫过当其实很好区分，但为什么现在还有很多人搞不清楚。核心的核心，就是对于这两个法理相关的制度建设欠缺。说白了，法理清楚，但是后面的释义、包括量刑依据和判定体系，都还有待于进一步明晰。最可以说明这个的，就是前段时间的辱母案。明明是比较清楚的案件，到了一些地方去判，就错得离谱。究其原因，除了各地方法院的认识不统一，整个制度体系不健全，是根本原因。
这是因为，各地方法院的认识，也是制度建设的组成部分。
接下来，他写到了加强法理法条的宣传教育，还提到了结合实际，甚至把西京发生的张稼清捅死捅伤两个地痞学生的事情也简单举了举，然后由此发散开去，强调要着力于一点实现重点突破。可以考虑就把这个张稼清案公之于众，实现全面解剖百姓们看看，既能够增加人对正当防卫和防卫过当的认识，还能够更好地树立人们的法治观念，建设法治城市。
所以，这一题目，他其实答了四大点，每个大点里有三四小点不等。但是，整个答题的逻辑非常清晰，衔接也非常流畅，正在旁边有意无意观看的路晴也不住点头。
“好了！”写完最后一个字后，他把笔朝桌上一扔，“就是它了路老师判分吧！”
路晴笑了笑，并没有直接判分，也没有表示赞扬，而是又掏出了一张答卷。
他不禁皱眉：“你这是？”
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第一千二百八十五章 望帝春心杜鹃（）
路晴笑了笑，并没有直接判分，也没有表示赞扬，而是又掏出了一张答卷。
他不禁皱眉：“你这是？”
她笑道：“你猜猜？”
他笑着去接，却有意停顿：“好！那就让我猜上一猜！我猜，这个不是新的考卷，而是我刚才答那道题目能打到90100分的顶级范文？”
“正是！”她将答卷放下，“看看，和你的答案有什么不同？”
他点点头，他细看了起来。
她偏着头看着他，似乎对他这番认真的样子很是喜欢，看到他快看完了，才问出一句：“怎么样？有什么感觉？”
他笑了笑，但是脸上的神很郑重：“别说，这个范文还真是答得比我好！它提出了两点，是我根本没想到的，一是开展公开讨论，或者通过辩论，或者通过听参与庭审，或者加强对这些有辨别意义情境的公开报道这两个法理的判别方式深入人心。二是成立面向大众化的法理辨识委员会，专门负责聘请类似援助律师等接地气的专业人士，采用多种形式进行对这些容易引起争议的问题进行经常性的解答与辨析，甚至可以就从这个正当防卫与防卫过当的比较开始。看看，说得多好！”
“怎么？”小路老师笑问，“感觉到压力了？”
他重重点头：“本来嘛！错了这么久，想一天都全给扳回来，怎么可能呢？”
“有这个认识就好！”小路老师恢复了心疼他的姿态，“好了！休息会儿！你和宗欣承的差距，已经拉平了！”
“这就拉平了？”他问出一句：“这么快，也太神奇了？”
她嘟起了嘴：“你是觉得自己太神奇了，还是质疑于本老师的神奇教育方式？”
他笑了：“你神奇！当然是你神奇！”
“好！”她清了清嗓子，咳嗽一声，“好了！现在请你站起来，接受本老师的面试问询！”
“面试？”他一下子呆住了，“宝贝，不是说好了先恶补笔试方面的差距么？怎么这么快就过渡到面试环节了？再说了，我面试不差啊，你就对我这么没信心？”
“不是对你没信心！”她突然扳起了脸，“你可千万别以为面试和笔试是割裂的！告诉你，自古面试如笔试，没有严密的逻辑思辩能力和语言文字组织能力，笔试不可能考好，面试更考不好！”
他当时就是一怔，似乎有所领悟，应了一句：“好！我听你的！小路老师，有什么问题，尽管问！”
“嗯！”她点了点头，“其实也没有什么！这样，说说你的感受！从你接受地狱训练开始，有什么想法，给你五分钟的时间，自由发挥！”
“好！”他突然发现，她的每一个问题，包括颠覆性的问答转换，其实都是有所指的。于是，他也不再质疑她提问的有效性，而是乖乖作答，“如果把我的认识当作一道面试题目来回答，那么，印象最为深刻的，就是之前的三段论，三九小点，还有这样的规范性回答只能得到60—70分！”
她笑了笑，示意他。
他加重语气：“第二点印象深刻的，是这个90—100分的范文。一直以为，范文都是有格式，可以复制的。但是，真正看到了才知道，60—70分的答案好复制，90—100分的高分答案是不可复制的，必须要有自己的思想。说得再直白一些，自己的答案要和别人不一样，尤其是在关键性的头一条，需要提出与其他人完全不一样的新意来。说得直白一点，对于这个新意的把握，非常。既要出乎意料，不为大家所提及，要标新立异，还要立足于想不到的土壤。这么说考官第一眼看到，觉得眼前一亮，别人都没怎么提过，但是又不是很出圈，只要扩展一下思路，都能够想得到。所以，根本问题，就是一个度的问题。”
“好啊！”小路老师脸上漾开了笑容，甚至鼓起掌来，“这个认识很到位！其实，我之所以把这道题目列为面试题，就是想听听你最为直接的想法。”
“是么？”他笑道，“这么说来，我的面试回答已经可以过关了？”
她抄起手臂：“过关不过关，还不好说！现在需要正视的是，你还没有回答完我的问题呢！为什么三番五次地打断老师的提问呢？”
“是是是！”他忙道，“是我着急了！这样，小路老师提问，本考生一定知无不言，言无不尽！”
“哈哈！”她笑道，“如果这是真正的考试，都会有一个态度分。就冲你的良好态度，应该可以在这一项打满分。这样，我把刚才的问题再延伸一下，你刚才在笔试环节的答题，除了对范文方面有所思考之外，还有什么？”
他略作沉吟，答道：“这些范文，60—70分左右的，已经不用再说了，都是常规套路。也就是说，只要稍微用用心，都可以答出这样的三段论。第一段，高度重视，提高认识。第二段，做好具体工作。第三段，加强领导。对于这样的三段论，只要把一个大段落填充上三点小，就可以得到60—70的分数。说白了，如果遇到不太会答的题目，只要坚持这样的三段论，就可以保底60到70分。”
“嗯！”她点了点头，“已经知道保底了，还有什么？”
他犹豫了一下，说道：“还有，就是我已经彻底明白，躲避，只能让自己与别人的差距越来越大。如果心里对于犯错的这个魔障消除不了，那么一旦形成，就不可能指望有所缓解，只能是愈演愈烈。所以，真正想追回差距，其实并不难，关键的关键，是在脑子里认识到这个最为关键的意识。只要这个意识确立了，就可以把原来相隔万里的差距一点点追回，甚至大幅度迫近，最后实现反超和逆转！”
“哈哈哈！”她大笑起来，“我怎么感觉，你如今正在经历的面试环节，完全是以我为主啊！”
“就是要以我为主！”他笑道，“其实，刚刚在你最后让我练习没有范文的回答时，我就有所体会了！你让我对比90—100分的范文，确实有值得我借鉴的地方，比如说公开讨论，比如说贴近大众的辨识委员会，这两点我都没有想到。如果把它们吸引到我的答案中来，会是非常不错的提议，可以让我的回答更加体系化、立体化。但是……”
“但是什么？”她笑道，“还有什么别的想法？”
他应道：“还真有！我虽然觉得最高分范文的这两点说得不错，但也不是无懈可击。说白了，这篇范文的分数虽然打得高，但还是有一个很大的弊端，那就是联系实际不够。”
“嘿嘿！”她笑出了声，“你的意思，你刚才手写的回答，既避免了老掉牙的三段论，还结合实际谈了很多接地气的做法。所以，要是打分的话，你的分数会比90—100分的范文更高？”
“我哪敢有这样的奢望！”他挠了挠头，“你这位面试官不是让我有一说一么？反正我也没有什么保留，就有啥说啥了！”
她端正了神：“面试和笔试是一样的，但是有一点不同，就是你刚才说的有一说一。实际上，有一说一也好，有二说二也好，根本的原则，是在非常有限的时间内考官了解到你的态度，那就是乐于表达，善于沟通。”
他若有所思：“这么说来，我原来自以为我的面试成绩天下第一，其实只是自欺欺人啊。真想得第一，还差得远呢！”
她的眼中放出一道闪亮的光芒：“行啊！臭小子！你知道我为什么让你把笔试当面试么？”
他摇了摇头：“不知道！真不知道！”
她双手捧着腮，望向他的眼睛：“实话告诉你！你和宗欣承一百分的差距，其实很难追。但是，为什么说你现在已经与他追平，甚至在接下来的时间里还有可能反超他，拉下他一百分。根本原因，就在于你的态度。”
“态度？”他似有
