重生之网络娱乐-第13部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
亲切。
“你们不知道，我跟你们说吧。这次语文的话题作文，是以“民族英雄”为话题，写一道800字的作文。但是，这位同学，却用他深厚的历史功底，及如今现实的社会环境，述说岳飞称不称民族英雄都无所谓，关键是我们国人，要继承这种民族情结。”
“岳飞是民族英雄，没错呀？”
像数学系，英语系这样的老师，显然没有明白小李老师这句话的意思。而一边批改历史卷的了历史老师，却是明白过来。
“其实是这样的，这个民族英雄中的民族，一直都在争论不休……”
按说，在宋朝之时，岳飞抵抗金兵，实乃是大大的民族英雄。可惜，如今已不是宋朝。而那时的金国人，也成为中国人。如果现在还将岳飞称为民族英雄，那将一些少数民族的人士，至于何地。不将他们，当为我中华民族么？
如今国家，正在提倡安定和谐。若还是将岳飞这样的英雄，称之为民族英雄，很影响非汉族人民的感情。
其实，最重要的一点。小李老师，却是没说。那就是，宋朝只占了半壁江山，凭啥就成了中华民族正统，而将金国当成了外敌？反而元朝，清朝，当整个国家，都被非汉族人士占领之后，才免为其难的，承认，那是正统中国。
“不过，显然，写出这篇作文的学生，比老师圆滑多了。”
小李老师看起来很激动，连说话都提高了几度。
“小李老师，这个涉及到敏感话题，还是少说的为好。”
虽然很多专家学者，都在各大著作之中提出，说称岳飞为民族英雄，有伤一些少数民族的感情。只是，岳飞精忠报国的故事，一直流传了800多年。在大家心里头，都将他称为民族英雄，若是取消，代价太大。教育部，却是未至点评。
历史老师是一位中年教师，对于这些敏感性话题，还是很有见地的。看得小李老师如此激动，不由的发话，提醒于他。
“丘老师说的对，是我太激动了。”
小李老师深呼吸了几次，这才平静了一下心情。心中不由叹道，自己都是老师呢，还这么年轻气盛，这个学生，都将自己比将下去了。如果小李老师说的话语传将出去，那可会被一大堆人骂死。要知道，百姓可不管历史不历史，也不管什么民族不民族，有违他们对英雄崇拜的感情，便要将你批个半死。若是到了那时，小李老师的教师位置，怕都不保。
随后李老师一想，就将这一叠卷子，拿到高二年级组长那里。
“唐主任，这里有一篇作文，我不知该给多少分。”
当小李老师说完之后，才发现，年级组长这里，似乎来了两个自己不认识的人士。
“李老师，教育厅的两位领导，正在学校作调查呢，一会我去你那吧。”
“行。”
小李老师说完就后悔了，便要急急离开这里。
“哎，李老师，这位同学的作文，我们倒很想看看。”
教育厅的两位领导都发话了，年级组长，自然只能答应。
小李老师，只好将试卷拿了出来。而两位领导，只是看了一会，眉头便紧锁起来。看到一半，却是停在半路，好像在思考什么。随后，接着再看，最后，一口气全部看完。
看完之后，两位教育厅的领导都没有说话。也没说这篇文章写的好，也没说这篇文章写的坏。其中一位说道，“唐主任，这张试卷，我们先带回去讨论，讨论。”
而那位唐主任看得两位领导此举，脸上是阴晴不定。心中一直都在担心，难道那位学生，写了什么离经叛道之事，或者，写了什么反/共，反国，反人民，反全界的事情来了？只是两位领导呆在这里，唐主任也不好明问。
……
省教育厅。
“各位，对于临川二中，陈佳一同学的这篇文章，大家有何看法？”
第十九章：那牛人是谁
这次会议是由省教育厅，厅长“张培元”主持。
只是待张培元说完之后，教育育厅各位领导，却是没有一个敢支声。
“这个虽然涉及到敏感话题，但我国不正在改革嘛，我们教育自然要走在改革的前列。这次会议不做笔录，大家畅所欲言。”
张培元心中也知道这个话题太过于敏感，一个说的不好，可能自己的官位就不保。有的时候官场之中，就这样，一旦站错队了，那就完了。
“厅长，其实对于民族英雄一事，上头似乎也正在蕴酿改革。如今借这个机会，不仿将这位同学的试卷，转交于上面，看看上面的意思。”
这时，教育厅的一位领导，发下话来。
“不错，我同意，辛主任的意见。”
“我也同意。”
张培元听后，也是微笑不已。这办法好呀，若是将这个问题，交到上面，也可以让上面看到我们省教育厅，一直在关注国家文化改革之事。只是如今学术一界，对于岳飞是否是民族英雄一事，都在争论不休。此种情况之下，国家就是想要改革，也不可能。正好，先拿一篇中学生作风，先且投石问路。
不管如何，对教育厅来说，都不是坏事。最终决定，还是交于上面，这才是最为重要的。
而教育厅的上头，直接领导者，也就是教育部。
不久，国家教育部却是收到了江西省省教育厅发过来的信件。
在国家教育部一翻讨论之后，却是将陈佳一所写的作文，发到了报刊之上。之所以教育部要将一位高中生的文章发表上去，实在是因为近斯的学术讨论，将他们教育部，论的头都大了。
这还不止，身为教育部的领导，眼看这场学术之争大有扩大之势，只是教育部的身份放在那里，又不能出面制止，真的是郁闷至极。而陈佳一的一篇文章，刚刚拿到了教育部。瞬间，教育部的有关负责人，却是有了办法。直接将此文章，发到那新华日报。如此一来，想必这场学术之争，就要结束。
当然，不小心写下这篇作文的陈佳一，怎么会知道还有如此一出戏呢
……
第二日，临川二中高二年级组，早早就将试卷改完，当天第一节课，便是数学课。高二7班的数学老师，正将试卷拿至班中。
“同学们，这次数学试卷，出的有些难。所以，整个高二年级组，考的都不是很理想。特别后面的几道大题，基本上，各位同学都没有做对。如此，却是将自己的分数，拉下了一大截。一会发下试卷，这节课，我们专门讲解这几道大题。”
数学老师边点名，边发下试卷。当然，他还在寻找着，不知道上次那位学生的试卷，是否出于7班。只是刚才他胡乱的找了一下，却是没有找到。眼看上课了，只好做罢。现在发试卷的时候，便一边细看，一边发卷。
“刘婷婷，70分。”
这是高二7班最高分，也是整个高二年级组，最高分。之所以刘婷婷能得到如此高的分数，并不是后面的几道大题做对了，而是前面的一些不该失分的题目，她却是一题未失。所以，这才得到70分。但是，这个70分，与平时考试成绩比较，还是比较低的。
“刘婷婷考的不错，希望下次努力。”
数学老师夸奖了刘婷婷一翻，将试卷发至她的手中。随后又发了一些试卷，大都同学都不极格，也没有见到那人的试卷。
“木婉儿，65分。”
“啊，才65分呀。”
木婉儿俏着嘴，显然这个成绩，对她来说，有些不尽如人意。
“不错，不错了，你没听到，数学老师都说，这次数学试题，出的都很难么？”
陈佳一看到木婉儿有些失落，却是一旁安慰，“唉，告诉你吧，美女，我比你还少呢。”
“哼哼，这个是肯定的了。”
“哇塞，敢情我比你分数低是理由当然的咩？”
“自然。”
一翻小声的说话，木婉儿的心情，倒变得好了一点点。
“陈佳一，60。”
哎，陈佳一怎么考极格了？就在数学老师正要细细观看陈佳一的试卷之的，陈佳一已经来到讲台，从他手中，接过试卷，就要拿下。
“哎，等等，我再看看。”
数学老师看得一眼之后，终于认出这人的笔迹。随后，脸上非笑非笑的看着陈佳一。陈佳一只感觉心里发毛，这数学老师，平时也没听说有什么不良爱好的呀？
“好，试卷全部发完，我们开始上课。”
……
“不得了呀，不得了。”
一节课完毕，数学老师，很是快速的下了课。随后，来到小组办公室。
高二年级组教师的办公房间，并不是单独的，而是各位老师公用的。并不是临川二中教师没这个福利享受单独办公室，这完全是学校归定这样。
“苏老师，今天是怎么了，一惊一跳的？”
“宋老师，你还记得昨天那个牛人的试卷吧？”
“记得呀，今天我也一直在找那人的试卷，但找来找去，也没找到，也不知道落在了哪个班级。莫非，你知道？快说，快说。”
向来教师，对于成绩好的学生，都挺敢兴趣。
“正在7班，宋老师，你就赶紧眼红吧。”
“7班，那不是我教的班级么，苏老师，说说，那牛人是谁？”
做为7班的班主任兰大用，听得这位天才学生，就在7班，心情大是。hetiqi。，便问道。
“说来不知道你们，相不相信，其实，当时我也不相信，他的名字叫，陈佳一。”
“陈佳一？”
在几位老师的映像里，陈佳一虽然长的讨女孩子喜欢，但平时都比较木耐，而且，好像还有点自闭。这样的同学，在高一学期的时候，表现都很平平，甚至可以说，学习成绩都处于下游，怎么可能是他呢？
“找下陈佳一的试卷。”
随后，众位老师，都反应了过来，纷纷在各科试卷之中，寻找着陈佳一的试卷。这一找不要紧，待全部试卷拿出来时，大家终于确认，这个人，正是陈佳一。
唯独小李老师挺郁闷的，难道那张交到教育厅的试卷，是陈佳一的不成？
且不说临川二中高二年级组老师如何，待教育部将陈佳一这篇作文，发至新华日报之后。
国内各派学者，突然之间，再不讨论此事。
也因此，一场遍及全国，论岳飞到底是不是民族英雄的论题，就此结束。
第二十章：海外风投
其实早在之前，国内一直都在讨论关于岳飞是不是民族英雄的学术论题。
这个讨论刚开始只有一些独立的学者，进行发言。随后，一些知名高校，也在全国各地猛烈的炮火当中，加入到其例。比如，北大与清华这两所全国最高学府，就有教授参与。如此一来，便使得这场学术研讨问题，变得更加的激烈。
北大某教授认为，以务实的观点，来讨论学术。是乎，这并不值得提倡。而在岳飞生活的那个年代里，岳飞当然属于民族英雄。
而清华大学教授却大不赞同，提出：“如今国家，正是安定团结的时候。我们万万不要被狭义的民族观点，左右了我们的爱国情绪。”
这翻学术纷争，吵的是沸沸杨扬。两方观点，都有不同的支持阵营。如此讨论下去，一时之间，弄得全中国各地学校，也在讨论这个话题。
眼看着这个学术问题大有越演越烈之势，一位高中生的文章，闯进了这场学术争论的视线当中。也因为这位学生论述有理
