艳遇编年史-第513部分
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尽管现在加丹岛，在南北两块大陆上都有“恶魔岛”的恶名，但是，谁又真的会和钱过不去呢？况且，经济是决定帝国命运的一件大事情，所有的国君都是当家知道柴米油盐贵，也都希望自己的国家真的能有人才会点石成金……
不过，陆续涌至北加丹岛的学员，发现她们迫不及待地报名了以后，立刻被送到了一个叫大学岛的海岛上。而且，这小小岛与北加丹之间的峡湾，正是加丹海军的活动区，军港也正在大学岛的对面。也就是说，没有我们的船接送，任何人也别想靠近这个岛！当然，任何人也不能在没有得到允许的情况下，擅自离开大学岛。
我站在一块勉强算是平地的操场上，发表开学讲话。七百多个学员，都坐在草地上。
我面前有一个桌子，桌子上罩着一块红绸布。
我点了点头，戴安娜在桌子的一边，轻轻拉开红色的丝绸，一大堆黄金白银和铜钱，呈现在七百多人的面前。
在一片惊呼声中，那些学员因为身陷孤岛的沮丧一扫而空。
我拿起一块砖头大小的金块，举过头顶：“这是什么？”我带着笑问。
“金子！金子！……”下面的尖叫声此起彼伏，有的学员忍不住跳了起来，想冲到桌子前过过手瘾或者希望我一发善心随手给她们一块——当然这是不可能的，马上，她们被带队的士兵打了几巴掌，重新心有不甘的坐在草地上。
“猜一猜，这块金子从哪里来！”我大声说。
“手指！金手指！点出来的！”下面的气氛更狂热了，她们都相信，我有这样的魔力。能把一块石头，随手点成一块黄金！而且，这桌子上堆的这么多的黄金，她们所有人，除非她是某个帝国国库的保管员，不然，她永远都不会见到这么多的金子。顿时，她们都被折服了。她们都迫切地希望自己能尽快地学会这样的魔法。
我又笑了笑，不置可否。却将金子放下，拿起一块银子。
正面的欢呼声小了许多。很明显，大家都希望学会点石成金的魔法，而对于点石成银这样的魔法，不太感兴趣——能学个值钱的，为什么要学不值钱的呢？
我放下银块。再拿起一个铜锭，这时候，正面先是寂静，然后，有嘘声。
再放下铜锭，我最后拿起一块石头。
顿时，四静悄悄的，鸦雀无声。所有人的目光一下子集中到了我的身上。
我把石头举起来。神秘地看了看众人。她们和他们，眼巴巴地看着我，期待着我化腐朽为神奇的一刻来临。
我说：“这块石头！不仅仅可以是一块石头！它，也能变成一块宝石，铜，一块银子，更能变成一块金子！而且，重量不会改变！”
下面的人群轰然雷动。
我举起手来，示意所有的人安静，接着说：“石头，转化成金子，乃至所有的、没有生命的万物，都是可行的！只要我们有魔法的力量！”
下面的人全神贯注地听着。
“有生命的万物，冥冥之中，自有安排！而无生命的万物，我！你！在座的每一个人，都能借助魔法的力量，实现石头到金子的转变！这不仅仅是最终的点金术！它更是这世界上最终的魔法！说得具体一点，就是先将这块石头，依靠魔法的力量，将它转化成肉眼无法看到无法分清的细微的粒子，然后，再按照金子的方式，重新构建它的结构——当然，这需要你们现在无法想象的巨大的魔法力量——但只要我们循序渐进地学习，探索，最终，我们，这里的第一个人，都将学会！”我说到这里时，身边的艾丽斯、海伦、戴安娜和玛利亚都终于点了点头，终于觉得我说的话，还算是靠谱的。
接下来，我告诉学员，我们的魔法大学分四个层次。第一阶段：预备学员。进行军事化训练，学习语言。很遗憾的是，英语成为我们宣传中的魔语！而玛利亚她们，成了魔语天然的老师！军事训练，反倒不用她们操心，已经可以由我们的军队里抽调出来的下层军官来充当了。二年时间。
第二阶段，小学。二年时间。
第三阶段，中学。三年时间。
第四阶段，大学。二年时间。
所以，完成学业要九年时间。够长！简直让人看不到希望。
不过，这个世界上给别人做学徒，十年八年，那是再正常不过的事情了。而且我承诺：第一，预备学员阶段是不用花钱学习的，甚至，家境贫寒的学员，还可以申请助学金！吃饭也能免费！第二，通过小学的考试之后，到中学学习阶段，学费也不需要，不仅如此，将有一半的人，能拿到工资——简直是替我们在学习！第三，通过大学考试的所有学员，都将至少能取得一个城市的城主这样有职有权的职位，而且，依靠自己学到的东西，很有可能在短时间内成为百万富翁……
总之，这个魔法大学，终于开始授课了，而且，学员热血。沸腾。
至于她们的第001节课，当然是与点金无关。除了语言和队列训练，她们最先学到的是建筑学！因为魔法禁地恶魔岛的校舍并不多，除了教室了教官的房间，就是几间大的礼堂。学员暂时住在礼堂里。而学员如果想改善自己的住宿条件的话，那么，只有自己动手了！恶魔岛的码头上有运输船，每天靠岸，会运来烧制好的砖头瓦块。如果哪个学员想自己建个单独的宿舍，可以去搬砖对瓦片，还有她们没有见过的水泥，在指定位置，自己盖一间房子。
开始时，大多数人并不感兴趣这样的事情——一天的训练本来就够辛苦的了，哪里还有力气去搬砖头？但还是有人天生勤快，而且，希望自己能有一个自己的居所，所以，便自己动手了。
开始时是很小的一间狗窝一样的小房子竖在礼堂不远处。然后，这狗窝越来越大，规模渐渐的有了，住进去的人，开始享受起来。这样一来，其他人坐不住了！不仅仅是住宿条件舒适的问题！她们还发觉，如果自己不及早动手的话，那么，划分的宿舍区内的好地段，将很快被别人申请走了！另外，大学里还有一个声音在传说：再过三个月，所有人都将被从礼堂里赶出去！除了考试成绩排在前二十名的学员可以自动每人获得一间单人宿舍外，其他人，如果没有自己的房子，那只有住在露天地了！……这样一来，每天课余时间，从码头到大学的路上，都是搬砖头瓦片的人。大部分人都不得不面对自己不大可能考全校前二十名的现实。
有钱的懒人开始想办法了。首先，她们想要买一间别人盖好的房子，但这种希望落空了。因为大学宣布：每位学员的房子只能盖在自己申请的土地上！而且，盖好的房子，在学业结束前，是不能转让的，甚至，不能借给别人住。为了绕过这条不合理的规定，便有学员雇佣其他学员替自己搬砖头盖房子。大学对这个倒是没有什么严格的规定，也就随她去了。但是，学员毕竟有限。而且，所有人都需要有自己的房子，所以，不久，但出现了更聪明的有钱人，让自己家的奴仆特别是会盖房子的奴仆，冒充学员，混进了恶魔岛。以学习的名义，替她的主家盖起了结实漂亮特别给她的主人添脸面的房子。大学管理当局仍然没有制止这样的行为。于是，所有的有钱人，纷纷效仿。一时之间，恶魔岛的学员规模增长了七倍，一下子由原来的七百多人，变成了五千人。
魔法大学，笑纳的这些“假冒学员”，大学自然拥有了四千多个熟练的手工艺人。或许在私下里，那些有钱人，仍然能取得对这些她们召唤来的奴仆有支配权，但是，魔法大学的第一条校规就是在魔法面前，人人平等！所以，在替那些有钱人盖好了她们的居所后，这些劳工，成了我们魔法大学的第二批正式的学员，并且，与那些有钱人们分隔开来，被送到恶魔岛另外一侧的新校区里。
新房子盖好以后，那些有钱人，发现自己只是拥有了一套大房子而已！而且，这房子在建设的时候，一味攀比，所以，真是有钱人，她的宿舍就建得越气派……在那些她们召唤来的仆人没有被隔离开来之前，这些气派的宿舍由仆人打扫收拾，有钱人只要坐享其成就好。但一旦这些阔气的居室里，只剩下她一个人空荡荡的，别说打扫收拾她做不完，就是夜里一个人，睡在这样一间孤零零的房间里，也是件够可怕的事情了！有钱的学员开始暗暗地走到一起来，然后试探着和大学的管理层讨论允许她们的仆人到大学里来照顾她们的生活起居的可能性。
我先是表示可以考虑。这一考虑就是一个多月时间，然后，很勉强地告诉她们，可以召唤她们的仆人来，但是，这些由她们召唤来的仆人，只要一踏上恶魔岛，便立刻自动成为恶魔岛的一名校工，她们这些有钱人不再对那些仆人有支配权！不过，既然这些仆上是她们召唤来的，校方也会适当考虑让这些仆人替她们服务一段时间，具体地说：如果她们召唤来三个仆人，比如说是三名厨师，那么，只能有一个厨师，在自愿的情况下，由校方指派，来专门替她们的原主人做饭，另外二个人，都将成为替魔法大学食堂提供公共服务的厨师。如果某学员只召唤来的三个仆人，这三个有一个厨师，一个花匠，一个医生，那么，这三个人中将有一个人，随机被指派给某人，其他两个人，将服务于学校……部分有钱人，同意了这个条款并且立刻实施。于是，魔法大学，在很短的时间里，又增加了三千多名有着各种各样手艺的校工。
一时之间，恶魔岛成了有钱人炫耀自己财富的竞技场：有钱人可以享受许多穷人不能享受的服务——在她们自己愿意支付高额服务费的情况下，这样的炫耀导致了一个结果：似乎，各个不同国家的人，在暗地里较劲，比一比哪个国家更富足。
魔法大学的管理层很是着急我的这些政策，因为她们觉得这样，对出身贫寒的学员不公平，也违反了人人平等的原则……但是，她们只是“管理层”，并不是决策层。而且，说到底，财政的权力握在我的手时在，大学城的后勤保障，也由我的心腹——兰花大总管来提供，所以，一旦在某问题有争议，最后的结果，一般还是我说了算。比如说教育的方针：她们责问我为什么不专心地投入到教学中去，要让学员做这些无聊的事情？我反问她们：我们第一年的主要目标是语言学习和军事训练，难道这两项目标现在实现得不好？她们哑口无言。事实上，因为大批不同国家的人口涌入，而大家要交流的话，除了我们教她们的统一恶魔语（英语）外，确实没有更合适的交流方式！因为每天都要使用英语，所以，每一个在恶魔岛上的人，英语都学得很不错。而军事化训练是件机械的事情，在法西斯式的训练中，出成果并不难……
不过，艾丽斯在我怀里搂着我的时候，还是问我：“你是不是走火入魔了？真的要让自己成一个恶魔？”
我回答说：“我不想假仁假义，也不愿夸夸其谈。玛利亚宣扬，上帝说，要有光，就有了光。她还指责我，妄想用不义的方式来达到义。也许，别人不能理解，但我想，艾丽斯，你应该能理解我！我不是上帝，甚至，自己也默认自己是个恶魔的身份，为什么？要有光——就有了光！我们真的能做到这样！其实，我们是一个时代里来的人，所受的教育，听起来差别甚大，但事实上大�
