意图-第19部分
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这么大的钱，还不等于放你身上的血，够你心疼几个星期了。你是几时变得这么大方的？”卓小梅说：“此一时彼一时嘛。你去银行取钱时，马科长又跟我说了些教育部门的情况，算来我们这一万五出得还是很值得的。何况马科长还答应给我们钱搞揭牌仪式。你想我们还不应该满足吗？”
董春燕却不是这么看。她说：“一万五换块三五十元就能制出来的铜牌，我是无论如何满足不起来的。一万五可是三十五十的三到四百倍呀，这么美的生意，谁不会做？至于马科长答应给我们钱搞揭牌仪式，这钱肯定不是他们白给的，估计也是羊毛出在羊身上，从那一万五的铜牌费里提的成，只不过拿点出来安慰安慰我们而已。”
卓小梅瞧一眼董春燕，说：“真看不出来，你跟我一样天天待在幼儿园里，怎么变得这么世事洞明的？不是教育厅有朋友熟人，将内幕透露给你的吧？”董春燕说：“卓园长你别挖苦我了。我做了那么多年的会计，这点小账还算得出来。你想想，一万五说大不大，说小不小，百元钞票整整一百五十张，数起来也得花上几分钟的。”卓小梅笑道：“这道数学题并不难，我不当会计也算得出来。”
董春燕也笑了，将腋下的铜牌从左边换到右边，说：“这个铜牌虽然是教育厅发下来的，但那一万五还得由马科长他们负责收缴，然后再送上去。中国人向来就有见者有份儿的传统，何况马科长他们从中做了一定工作，能不参与分成吗？不分成谁有积极性？现在各行各业的报刊书籍发行也好，办公设备比如电脑什么的购置也好，都是上级对口部门发货，下级收钱，然后按比例分成。我估计今天交给马科长的那一万五，他们肯定能提成六千七千的，到时再给我们拿个一千两千的，算是取之于民，用之于民，这样的善举谁都愿为。”
这个说法也不是没有一点道理，卓小梅本人就经手过。比如机关幼儿园的教材和五花八门的资料，本来是可以跟书店直接征订的，但马科长他们却一直把发行权牢牢抓在手上，正式下红头文件作出规定，说是为规范全市幼儿教育，促进教育事业的健康全面发展，全市范围内的幼儿园只能使用教育行政部门征订发行的正规教材和资料，否则一经发现，坚决查办，处以重罚。理由既充分又冠冕堂皇，其实背后的真实原因是不言而喻的。卓小梅也就不好否定董春燕，说：“这也是没办法的事，现在是市场经济，强调双赢甚至多赢嘛。”
董春燕只得摇头，说：“双赢多赢，你赢我赢，那么谁输呢？”卓小梅说：“这就是说只有赢，没有输。”董春燕说：“没有人输给你，你去赢谁的？世上有人赢，就有人输，反过来，有人输，就有人赢。这跟风行一时的传销是一个道理，上线的钱都是从下线那里赚来的，换句话说，你是上线就能赢，就有钱赚，因为下线会给你送钱来。下线又是相对的，你是上线的下线，你找到下线后，你又成了下线的上线。只有再也找不到下线的底线，没处可赢，只能自己兜着。说白了，上面千条线，万条线，都是赢的最底层的底线的钱。”
卓小梅不得不点头称是，说：“你是说省教育厅是市教育局的上线，市教育局又是我们的上线，他们都有赢，只有我们机关幼儿园属于底线，再没地方可赢，只认输的份儿？”董春燕说：“要说我们就是底线，那还不见得。一万五其实是从孩子家长那里收上来的，家长们才是底层的底线，因为他们不可能再去收人家的钱。”
说得卓小梅吱声不得，心想董春燕把什么都给揭穿了。这个社会层层叠叠的结构，形形色色的人员，其实都是上线和下线的关系，不是处在上线，就是身居下线。至于谁上谁下，那就得凭本事和机遇了，本事大机遇好的有可能做上上线，没本事机遇又差的只能甘做下线。做下线并不可怕，只要还能找到自己的下线，就有赢的希望。可怕的是做了底线，什么都得自己兜着。那么这个社会谁是底线呢？卓小梅想起长盛不衰的圈地运动和基础设施建设热潮，一项工程都是层层发包，层层有赚，叫做你赢我赢大家赢，你好我好大家好。最后输的和倒霉的只有老百姓。因为老百姓出让旧房后无处容身，只得把可怜的补偿款和几代人的积蓄都拿出来买房子，买下的是豆腐干还好，若是豆腐渣，说不定小命都难保。还有出资方和建设方赚大钱后，卖苦力的民工却拿不到工钱，吃饭和买车票回家的钱都没着落。谁是能赚钱的上线，谁是只输不赢的底线，不是和尚头上的虱子，明摆着的么？
突现转机（14）
一走神，不觉得就到了幼儿园。职工们见董春燕怀里抱着一块铜牌，过来看稀奇。这个说还是卓园长有办法，不声不响我们就示范了。那个说我们本来早就是全市的示范了，只不过一直没挂牌而已。还有人说，示范其实是示众，快把牌子挂到门口，让家长和孩子们见了也得意一番。另有人说，现在就示什么众？得搞个揭牌仪式什么的，热闹热闹。最不识趣的是一位年纪大点的老师，说什么这样高级的牌子，一定花了不少钱吧？惹得旁边一位年轻老师接过话题，说这要得了多少钱呢？她一个朋友是搞装潢制作的，在他的店里，这种牌子最多不会超过三十元。
说得卓小梅心里很不是滋味，忙交代董春燕，将铜牌拿到保管室收好，等教育局和事务局的领导下来搞揭牌仪式时，再钉到大门口。
进园长室后，卓小梅痴了片刻，想起马科长的吩咐，赶紧找来苏雪仪和曾副园长，商量揭牌仪式的筹备方案。商量的结果，三人一致认为必须重点做好以下几顶工作：一是选择两三个得力的主班老师准备一堂拿得出手的示范课，随时接受领导检查；二是精心制订几份科学适用的食谱，改善改善幼儿生活；三是进行一次彻底的大扫除，不留任何卫生死角；四是添置部分玩乐设施，绿化灯化美化园里环境；五是充分做好接待领导的各项准备工作，一定要让领导们乘兴而来，尽兴而归。
当然这还是三个人的初步意见，还要召开园务扩大会议具体研究一下，这么大一个活动，没有全园职工共同参与是搞不起来的。考虑到白天主班老师和部分园务会成员都要上课，卓小梅觉得会议还是放晚上召开。得到苏雪仪和曾副园长的赞同后，卓小梅说：“那就先说到这里，雪仪负责通知园务会成员，曾副园长负责通知主班老师。”
两人走后，卓小梅打电话给马科长，将这个初步方案报告给了她，请她指教。马科长说：“卓园长真是利索人，一回去就开始筹备了。你把什么都考虑到了，还用得着我多嘴多舌么？就按你们的既定方针办吧。”
不觉下班时间便快到了，卓小梅出了园长办。走到楼梯头，碰上苏雪仪要到四楼去给杨主席发通知。卓小梅想了想，说：“这个会就不要通知他了。”苏雪仪不解，说：“杨主席还没正式退二线吧，他也是园务会成员呀。”卓小梅说：“曾副园长和我都找他谈过了，他硬得卵一样，不肯退。我倒要看是组织上硬，还是他个人硬。”
苏雪仪掩嘴而笑，说：“怎么说，人家杨主席也是个男人，有硬的本钱。幼儿园的组织都是你我这样的女流之辈，想硬也没有设备呀。”卓小梅的幽默细胞不知哪里去了，脸拉得老长，说：“我一提到那姓杨的，气就不打一处出。”苏雪仪只好也正色道：“可杨主席也不是好惹的，怕只怕他惹事生非。”卓小梅说：“我已经敲过他，量他也不敢胡来。”
苏雪仪也就没再去通知杨主席，下了楼。
晚上的会议按时召开。幼儿园不像机关，会场相当于舞台，是用来施展表演天才的，不仅正职要发表意见，副职和其他成员也要发言，而发言不是为了研究工作，仅仅是表示自己的姿态，仿佛只要姿态正确，工作干与不干，干好与干坏都无关紧要。幼儿园的事情又具体又细致，可谓一个钉子一个眼，处处得落到实处，没人去做具体事，务虚绝对务不出名堂。比如说少一副碗筷，吃饭时就有一个孩子只能站在旁边咽唾沫的份儿。比如少几张卫生纸，孩子上完厕所你就没办法将他弄干净。所以卓小梅开会时没有习惯绕圈子，只将会议意图简单交代两句，就单刀直入，针对上午定的方案，一条条逐个落实到各责任人头上，谁有要求提要求，没要求就按布置的具体任务去操作。前后不到一个小时，会议结束，大家出了会议室。
来到楼下，卓小梅转身正要回宿舍，有人轻轻喊了声卓园长。卓小梅只得立住，环顾左右，却不见人影。卓小梅说：“到底是谁？跟你说，我心脏不太好。”
这才从树影下走出一个人来，原来是杨主席。卓小梅说：“杨主席你要干什么？鬼鬼祟祟的。”杨主席说：“我想向领导单独汇报几句。”卓小梅说：“也不看看什么时候，明天大家还要忙工作，有什么以后再说吧。”一边说着，一边打着哈欠走开了。杨主席站在地上，张着嘴巴，却吱不得声。
卓小梅知道是今晚的园务扩大会议没通知杨主席，他有些想法。卓小梅就是要让他有想法，有了想法，他才会掂量掂量自己的轻重。
第四章 揭牌真难
揭牌真难（1）
根据事先定下的具体方案，卓小梅他们前前后后忙乎了一个多星期，该做的准备都已做好，单等教育局和机关事务局两家领导下来揭牌了。不想这天下午马科长给卓小梅打来电话，说：“卓园长，有一个好消息要告诉你，你听了肯定会高兴死。”卓小梅说：“什么好消息？是不是你提副局长了，要请我的客？”马科长说：“是你机关幼儿园的好消息。你立即赶到市委去，我已经快到了。”
马科长这么煞有介事的，也不知到底是什么好消息。是不是领导们没空，取消了下来参加揭牌仪式的计划？可取消就取消了，也用不着把你喊到市委去呀。卓小梅有些犯糊涂，却不敢怠慢，放下电话，出了幼儿园。
打的赶到市委一号大楼前，马科长果然先到了，轻声招呼卓小梅道：“来得正是时候，领导们都在会议室里，只差你一个了。”领着卓小梅上楼，往二号会议室直奔。
推开门，不想事务局费局长、教育局李局长和管幼教的邓副局长都在。首席位置还有一个五十来岁的男人，卓小梅好像在哪里见过，只是一时想不起是谁了。马科长就在卓小梅耳边提醒道：“这是市委钟秘书长。”
卓小梅一下子想起本市的电视新闻里，偶尔能见着钟秘书长主持或参加各类会议的镜头，怪不得觉得有些面熟。心想今天的会议是不是也要上电视？马科长好像是有准备的，打扮得时髦鲜亮，脸上还扑了粉，嘴唇也精心抹过。而自己走得匆忙，连眉毛都没描。市委领导就是市里的天子，素面相向，确实要点勇气。四下里瞟了瞟，发现除了几位领导，并没有电视台记者，卓小梅这才稍稍心安了些，挨着马科长坐下。
钟秘书长见人已到齐，开始发话：“大家的动作还算迅速，十几分钟都赶了过来。也没别的事，就是专题研究部署机关幼儿园的揭牌仪式，所以特意请来了卓园长。”
卓小梅有几分惊讶，这事
