[hp]蛇怪-第27部分
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他不是一个麻瓜么？怎么会跑到Hogwarts来教一群小巫师什么“麻瓜研究”！他的脑袋也像老蜜蜂一样被糖给渍了么？最重要的是，为什么自己一点消息都没有听到！
不得不说，蛇院出来的学生每一个都是高傲又别扭，没事喜欢拿毒液当生活调味品的家伙。
“各位同学好，我是你们的新教授SarielSmeltings，希望在今后的日子里能通大家相处愉快。”他的自我介绍很短，但是依旧有不少女生为了他温柔的声音迷醉。
Dumbledore等人坐回座位之后，清了清嗓子，等大厅再一次安静下来之后继续说道：“由于这门课程是第一次在学校中开设，将作为三到七年级的选修课程，想要学习的学生请在一周之内将名字报给各学院的院长。”下面发出一阵失望的声音，Dumbledore稍稍提高了声调，“但是Smeltings教授非常好心的建议说，一二年级的学生可以凭兴趣进行旁听，并参与课堂讨论，以便在三年级选课的时候对这门课程有所了解。”
学生们的气氛这才又活跃起来。
*****************回忆结束****************
在办公室不大不小的吃了个憋的Tom，有些郁卒的回到了公共休息室。没想到刚一跨进门，就迎着上一群人“炽热”的目光。
“Avery？”勉强克制着自己的烦躁，Tom望向自己的室友，希望从他那里得到想要的答案。
“Tom，我们有些事情想要请教你，”顿了一下，“有关我们的新教授。”
看了看在座的人，算是非常熟悉的室友VincentAvery，一脸高傲的铂金孔雀AbraxasMalfoy以及他的室友，Slytherin公认的花花公子PatrickZabini。平时总跟在Malfoy身边的两个大个子Crabbe和Goyle并不在场，应该是早早的被支开了。
仔细在脑海里想了一轮，Tom知道自己在餐桌上的举动还是引起了这些人的注意，自己刚刚的行踪大概也被猜的七七八八，现在的架势恐怕就是来打探自己同新来的教授之间的“特殊关系”，所以才提前清场等着自己归来。
不着痕迹的在旁边布下了抗扰咒静音咒防窃听咒之类的小咒语——Tom惊喜却又无奈的发现自己的手法越来越利落了——虽然Slytherin院的学生一般不会打扰其他人的私密谈话，何况还有大贵族Malfoy家的继承人在这里。做完了这一切的Tom坐在沙发上，笔直的双腿交叠在一起，然后才开口。“我想，凭着Malfoy家的消息网，这一点点的小八卦还是不在话下的吧？”
没想到一向高傲的Malfoy并没有因为Tom的几句揶揄而恼火，而是用实事求是的口吻回答道：“Smeltings家族一向是个隐世家族，外界很少能够知道他们的信息。”所以能够查到一点点消息的Malfoy家依旧是最华丽的。
Smeltings家族？Malfoy竟然也知道这个家族？对啊，这两个家族有着差不多同样久远的历史，应该多多少少都会有些交集的，他一定能知道些什么的。
“愿闻其详。”一直处于毫无线索状态的Tom当然不会放过这样一个求证的机会。
“咳，”被三双眼睛注视着的AbraxasMalfoy并没有丝毫慌张的神色，反而好像很享受这种注视，清了清嗓子，他慢条斯理的开口：“事实上，在新教授到来之前Malfoy家就得到了一点消息，出于对新教授的好奇，我就稍微做了一点了解。遗憾的是，有关Smeltings家族的记载极其少见，甚至一度有人怀疑这个姓氏早已湮灭在了历史之中。”
“但是我们却相信这个姓氏的确是一直流传到现在的，对于这一点Patrick你也该知道的。”Malfoy瞄了一眼坐在旁边的Zabini。
“没错，Smeltings家族与Malfoy家族、Zabini家族同为Hogwarts十二校董之一。虽然董事会议上并不能见到他们家族的人出现，大多数人也习惯了他们的‘隐身’状态，但是他们每年投入到Hogwarts的各项钱款却都是一笔不差的。”被点名的Zabini适当的为Tom和Avery进行说明。
“而且还有很有趣的一点就是，Hogwarts很早以前有一位教授的名字，就叫做SarielSmeltings！”Malfoy紧跟着扔下一枚大炸弹。
听到这个消息，Tom表面上虽然配合着做了一个恰到好处的吃惊表情，内心里早已是波涛汹涌。也许只是重名而已，他在心里安慰自己，自己的名字还不是从父亲那里继承来的。
“那么Tom，可以说说你知道的么？”话题转向了Tom，依旧由Avery开口，“我想你应该不是第一次见到我们的新教授了吧？”
“的确呢。”Tom也拖起了慢吞吞的长腔，不动声色的撩拨着三人好奇的神经，“这位新来的Smeltings教授，就是我亲爱的监护人呢。”
“那不就是……麻瓜？”Avery最后的两个字声音虽然小，还带着极度的不自信，但却没有逃过一直支着耳朵等着答案的Malfoy和Zabini两人。
“所以这门课程很适合他。”一脸无所谓的摇摇头，Tom起身向宿舍的方向走去，徒留已经思考不能的三座人形石像在原地风化。
路上，发泄了心中郁闷的Tom嘴角勾起一抹弧度：看来今晚可以睡个好觉了！
☆、上课之前
一周之后，我从四个学院的院长手中拿到了选修麻瓜研究课的名单。也不知是对新课程感到好奇还是别的什么，羊皮纸上的名字倒很是不少，就连一向标榜纯血至上论的Slytherin们也有报名。再加上一二年级报名旁听的，我倒是该跟Dippet校长申请一个大一点的教室。
出于“要就近照顾同事”的原因，我的办公室被安排在Dumbledore的院长办公室不远的地方，以便我有什么事情的时候可以很快找到能够帮忙的人。另外有一个家养小精灵暂时摒弃了“大隐隐于校”的工作模式，专门负责照顾我的起居。时不时的，还有几个教授上门来拜访，与“新教授探讨一下教育心得”。
没有上课的这一周里，我多数时间都待在办公室内，闲着的时候看看书，稍微处理一下猫头鹰送来的文件——Sebastian并没有跟着我来到Hogwarts城堡，而是留在小惠金区继续打理麻瓜界的各项产业，然后将重要的事情送来给我决策——早午晚三餐几乎在办公室内解决，天气好的下午偶尔出门散个步，概括起来每天的生活看上去跟在小惠金区时并没有什么不同。
当然这只是表面现象。
在明知道身边多了许多双眼睛的时候，其实并不适合采取过多的动作，一动还不如一静，等待那些好奇的、试探的目光慢慢的自动散去。不过这些情况并不在我的考虑范围之内，对于Hogwarts的某些秘密，没有人的了解胜过我，包括校长在内。
将白天的时间贡献给了“与同事沟通感情、增进了解”的我，毫无疑问的加入了夜游一族的行列。
回到Hogwarts的第一天夜里，我到禁林检查了一下设置在那里的魔法阵的运行，顺便化回蛇怪的原型就近晃了几圈，直接的遗留下属于我的气息；第二天夜里我在禁林里独属于我的活动范围内发现了不少各族送上的“贡品”；第三天夜里我从密道来到当年Salazar他们为我建造的密室，对着四个人的雕像发了半夜的呆，顺便清点了一下这么多年积攒在这里的财物；第四天夜里我到Hogwarts的厨房，在一众家养小精灵炽热的目光中交给它们一摞厚厚的羊皮纸……
早餐时坐在大厅的教师席上喝着正宗中国风味的皮蛋瘦肉粥的我，满意的眯起了眼睛：果然把家里小精灵们的多年经验制成的菜谱交给学校的小精灵是正确的选择！
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麻瓜研究课被安排在星期二的下午，两节的连堂，地点也在距离变形课教室不远的地方的一个大教室里面。没有像其他教室一样面对着讲台摆放几排成套的桌椅，而是错落着放置了圆形的小茶桌并围绕着配上四至五把椅子。
Ravenclaw提早很多就到达了教室，每个人手里还捧着一到两本从图书馆里面淘出来的介绍麻瓜知识的书籍，到了之后就安安静静的坐在椅子上继续捧着书看，不浪费一分一秒的汲取着知识。上课前十分钟，以Malfoy家的孩子为首，包括Tom在内的一干Slytherin二年级学生，整齐的走了进来，也找了靠边的位置就坐——因为毕竟他们还属于“旁听生”的范畴，不好抢占选了课的学长们的位置。接下来又陆陆续续的来了一些学生，最后甚至有两位教授——一是Ravenclaw的院长Filtwick教授，另一位是教授魔法史的幽灵教授Pinns。
Dumbledore居然没来啊？亏我还对他的到来满期待的说……
“在上课之前，我有一件事情要宣布。”在学生们不解的目光中我向着Slytherin二年级生的方向招了招手，“TomRiddle先生，能请你到前面来一下吗？”
Tom几不可察的皱了一下眉头，直觉告诉他这样当着所有人的面把他叫到讲台上绝对没好事！但是面上依旧保持着温文尔雅的笑容，拉开座椅慢慢的走上前去。
我亲昵的把手搭载他的肩膀上，微弯下腰让自己的头与他的持平，笑眯眯的对着小巫师们宣布：“从今天开始，我将特别邀请TomRiddle先生担任麻瓜研究课的助教，协助我在课堂上完成一些工作。”感觉到手底下身躯瞬间的僵硬，我暗中用力制止了他想要反驳的动作，“当然，为了奖励他的劳动，我会为Slytherin加上五十分。”
教室里顿时一片哗然。
Gryffindor的学生眼睛在喷火，内心在疯狂吼叫：为什么为什么为什么这个新来的教授要给Slytherin加上那么多的分数！明明看上去就是那么的和蔼可亲，怎么会喜欢那些阴沉狡猾的毒蛇呢！还是说我们都被他那张妖孽的外表给迷惑了！这样可不行啊啊啊啊啊——
Slytherin的不少学生端着一脸高傲的表情嘴角勾着挑衅的笑容：看来这个教授还算识相！然而从Avery里那里了解了部分“真相”的Malfoy和Zabini则在为Tom未来命运担忧的同时，产生了一种名叫“幸灾乐祸”的心理。一星期前Tom戏耍他们的事情他们可还没有忘记呢，Slytherin的小蛇们可都是记仇的生物。
Ravenclaw和Hufflepuff大多一脸事不关己的表情，学院杯什么的，从来都与他们无缘吧？与其担心这个，还不如多看两本书！
“那么，下面我们就开始今天的课程。”把Tom按坐到离讲台最近的单人桌上，我拍了拍手让底下学生们的注意力集中到我这里，“今天的内容，是麻瓜四大古代文明之一的古埃及文化。”
☆、课内课外
“也许有人会怀疑，作为巫师并没有必要去了解麻瓜的历史文化，”我扫了一眼下面的学生的神色，果不其然的发现不少学生眼中露出的赞同和不解——即使他们选择了这门课程，恐怕更多的是抱着好奇的心态吧。“但是我要说的是，无知引发偏见，但是，我们了解、学习、研究历史，并不是我们要生活在历史之中，而是要从中获得必要的知识、经验和教训。”飘荡在旁边的幽灵教授Pinns破天荒的没有一脸迷糊而是露出明显的赞同之色。“而我们研究麻瓜，也是为了更好的认识我们自
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