爱你以性-第14部分
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能建立一个家了。男友是不会对她承诺，也不会对她负责任的。显而易见，最终受到伤害的还是婉霞。
婉霞与男友住在一起，不懂得避孕等性健康知识，发生性行为是高危行为，其不良后果远远比她不爱学习和辍学的危害大得多。 所以在孩子的成长过程中，家长要面对现实地认可他们的成熟感。在认知这个社会中，他们有自己对事物的判断能力，尽管他们带有片面性、主观性，尽管他们的个性很偏执，尽管他们还分不清是非，但我们做父母应该多倾听少抱怨，多鼓励少挑剔，多动手示范而不是用手指着孩子的鼻尖教训。青春期的孩子易冲动，遇事常常偏执、冲动，他们可视你为对立的敌人，反之也可把你当成无话不谈的朋友，完全在于亲子关系如何处理。
我们不但要给孩子一个健康的身体，更重要的是要把孩子培养成为一个有健全人格的人。
文本分析
分开的一刻我已开始思念你
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用不变的姿势隐藏在黑暗里
你握着我的手感觉是温暖的
松开那一瞬间全部都冰冷了
把忧伤埋进身体
灿烂的一面留给你
而我所有的美丽
和透支的勇气
只在我每次面对你
你是孤单的飞鸟
来自海中的岛屿
你冬天从哪里来
夏天就要回哪里去
你是骄傲的飞鸟
徘徊在我手心里
你带着短暂的甜蜜
留我在无尽余味中回忆
……
这是前一阵很流行的一首《飞鸟》，用来描述婉霞和雷之间那种单薄迷乱、前路未卜的感情很适合。
婉霞对父母的感情几乎全是负面的，这可以理解，因为父母的教育方式简单粗暴。等到母亲发现肉体上的惩罚不奏效，试图同婉霞交流的时候，婉霞已经对母亲紧闭心扉。婉霞对父母持一种抵触的情绪，但另一方面她又渴望家庭给她温暖、安全，同时自己又能享受到自由和轻松。不过这些不但家庭给不了她，学校也不能给她，因为她在学校中没有自信，同学们看她身上的伤痕的那种好奇、惊讶又有些同情的目光让她感到自卑，所以她选择了逃避。
在觥筹交错的酒吧里，她找到了久违的自由和轻松；在高大英俊的雷身上她找到了安全与温暖。家庭和学校不能给予的全部在特定的酒吧和特定的人身上得到了满足。
但是婉霞和雷的生活状态都不稳定，把两个人维系在一起的仅仅是条细细的“爱情”。婉霞和雷的情况在时下的少男少女中为数不少，就像歌词里唱的：当他们面对所谓“爱情”的时候透支着美丽与勇气，也透支着青春和活力。年轻的时光、美好的青春，这些不是信用卡的额度，挥霍掉就没有机会偿还。
少男少女，你们每个人都希望成为骄傲的、自由的飞鸟，但一定要明白自己飞向何处，在哪里落脚。
建议
给婉霞的建议
1。 根据咨询师的职业道德，我向婉霞保证不会把她和雷已经发生性关系的事情告诉她的母亲。但是我建议婉霞每天回忆一个与母亲或父亲开心幸福的时刻，并且写在纸上，要详细写下当时的切身感受。下次咨询的时候，我会检查的。
2。 每个父母都是爱孩子的，只是他们爱的方式和教育的方式出现了问题，父母不是十全十美的，也会有很多错误，有时候他们并没有认识到，这同样需要孩子理解他们，宽容他们和原谅他们。婉霞需要跟父母坦诚地交流，直白地告诉父母自己的感受，和谐的亲子沟通能增进相互了解和融洽的亲情关系。
3。 我告诉婉霞，女孩子过早发生性行为，会给身体带来巨大的伤害。婉霞显得很吃惊，她说从来没有人对她讲过会有危害。我向她推荐了几本青春健康读物，告诉她学习健康知识的重要性。我对她说明：发生性行为应该采取有效的保护方法；使用安全套，避免怀孕，避免感染疾病，这对自己对他人对社会都是负责任的。
4。 我帮助婉霞分析，学习并不是为别人，学习是自己终身的财富。想一想曾经在班里连续当三好学生时的成就感和荣誉感，还是值得欣喜和值得骄傲的。如果为一些不愉快的事情，放弃学业是得不偿失的。学习暂时跟不上，慢慢来，只要努力是会有收获的。
5。 婉霞应该认识到，她和雷之间的感情是否牢固不以远近为界定。“距离产生美”就是这个道理。他们的生活中不光有爱情，还应该包含很多，如：学习、亲情、友情、工作、事业等等。目前对婉霞而言重要的是回到同学中，和他们共同分享快乐、学习、荣誉、成就。同时我告诉婉霞感情是脆弱的，要有心理准备，应该面对成长面对生活做一个勇敢的人，自强自立自尊自信。
婉霞表示会认真思考我的建议，她承认自己有些地方考虑的不周全，这起码算是一个良好的开始。
（）
给婉霞父母的建议
父母在孩子的整个人生中起着至关重要的作用，对孩子的成长产生着潜移默化的影响。虽然婉霞现在有抵触情绪，青春期逆反心理强烈，家庭矛盾已上升到尴尬的局面，但是我们还是可以通过多种方式来缓解现在所处的境况，最重要的就是婉霞的父母要以全新的面貌来对待婉霞，改变家庭现状。
首先，婉霞的父母应当立即改变他们打骂孩子的教育方式，学会与孩子平等、平和、平静交谈，沟通。保证以后在家庭中不再出现家庭暴力，这点是拯救家庭危机的有力前提。
其次，婉霞的父亲不要放弃对孩子的关注，父亲的放弃做法对孩子来说其实是一种更深的心灵伤害，会更加激起青春期的叛逆心理。作为父亲此时要放下所谓成年人的架子，努力地去了解、关心自己的女儿。
第三，家长要和孩子建立相互信任，要尊重孩子、重视孩子的感受，关心孩子的痛苦。给孩子一定的自由空间，建立良好的亲子关系应该从点滴小事做起。
第四，作为母亲在怀疑女儿是否已经发生性行为时，应及时地与女儿沟通，采取正常的交流方式，让孩子相信妈妈是可以信赖的，是可以帮助她的。这一点很重要，关键时刻要不计前嫌，正确引导孩子解决突发事件，以防后患。
第五，每一位父母在改变观念和态度的过程当中，需要有足够的耐心和信心，其中最大的动力还是来自于对孩子的爱心，用爱呵护孩子，对父母是无母置疑的。但关键要懂得怎样才是真正的爱，在孩子的成长过程中，父母如果能用性知识、性教育爱孩子才是真正的爱，孩子们的身心都健康就是父母最大的幸福。
青春期性知识
青少年的过早性行为对青少年的身心发展都具有一定危害，性行为是一种具有后果的行为，本身带有一种责任和义务。但是青少年在心理上和社会上尚未成熟，还没有能力承担性行为可能带来的责任和义务。因此过早性行为可使青少年产生紧张、忧虑以及较大的情绪波动和精神负担，如犯罪感、负疚感等。
对少女来说，过早性行为对他们的身心健康和人生的发展具有较大的危害，如可以导致少女违愿怀孕。怀孕对少女的危害主要有三方面：
身体健康方面，少女生殖器官的发育没有完全成熟，怀孕后易引起贫血、难产、感染、大出血等。少女人工流产也容易感染、造成长大后不孕，早期性行为宫颈癌的发生率也比较高；
心理健康方面：怀孕和流产可使少女产生自卑心理，当面对出现的一系列问题如情感变异，父母训斥，同学老师议论等等压力时，容易产生心理问题。
社会方面：少女怀孕造成少女妈妈现象，会导致严重的社会问题，少女会遭受社会非议，丧失对未来生活的理想和信念，并引发诸多负面情绪等等。
后记
咨询结束，婉霞靠着母亲的肩膀，细声慢语道出：“我知道爸爸、妈妈是为我好，没少操心，我违背他们意愿的行为是成心气他们的，回去后我要重读初三，这样也能和雷距离产生美……”母亲看着女儿，深情地为她拂去一缕落在女儿眼睛上的发丝，颤抖地自问自答：“女儿有多久不和我撒娇了？真的很久都不这样亲密了。的确不能怪孩子啊！”话音未落泪已淌下来。
导读
在我国，我们习惯把Se情或情Se与黄颜色联系起来，而在西方则是用蓝色表示。
性冲动是存在于每个青春期的男孩女孩内心的自我成长感受，只是有的孩子能够有意无意地疏散、排解压抑，而有一部分孩子则不能。性联想更是每个青少年都有。
“……自己的父亲，街上捡破烂的男人，拿小旗的交通协管人员，或者街上一个随意的男人都可以进入我的想象中，被我幻想——这到底是怎么一回事呀？”
小榆的性指向错位，泛化，使性联想形成强化定式，出现一系列反常的情绪表现，都是性知识缺乏所至。
案例
我把已在外面等候多时的一家三口人让进咨询室，女孩异常兴奋对我说：“在等您咨询的过程中，我看了三个案例，您就像写我呢——真神了，我跟他们有太多的相似。这本书我很喜欢，邓老师请给签个名吧！”我笑着说：“谢谢你这样信任我，很高兴认识你。”我很快签了名，可女孩不满足，“请给我写几个字吧！”我笑着点头拿起笔写了“祝：健康快乐！”她很高兴说：“谢谢您！”而后冲着父母说：“看我的创意——”女孩从背着的书包中拿出精美的钱包，我们站在她身边，却不知她的创意是什么，至少我不清楚。
她从钱包里拿出卡通大头照片，女孩向父亲撒着娇并要求选一张好看的，和父亲达成共识后，她把自己的相片贴在了“祝”字的旁边，然后是健康快乐！她拿起书先是让我欣赏，然后让父母看，当我们一致赞扬她这个新颖的创意时，她满意地笑了。
这个女孩的名字叫小榆。
开始咨询时，小榆的父亲有急事先走了，我让小榆先填写登记表，小榆的母亲得空简单地向我介绍了一下情况。
“我和小榆父亲都是国家公务员，在政府机关任职。我们一家关系和谐，家庭气氛和平民主。女儿从小到大都是个乖孩子，学习不错，而且很好沟通。原本和和美美的家庭，不想去年出现了问题。因为女儿经常有些奇异的想法，我和她爸爸劝也劝不好。其实在我们看来她仍然很正常，没有什么要紧的问题，但是她觉得痛苦不堪，特别是临近今年高考的那几天，她甚至不想参加考试，我和她爸爸求她克服，坚持就是胜利。不想她天天哭泣，经常冒出来‘我一点都不快乐，不如死了’等等这些怪话。
“这一年全家人都很辛苦——从小榆小时候到现在加起来也没有这一年操心，关键是累心——在家里我俩一切围着女儿转，她变得说一不二，可就这样满足她她也不高兴，就差给她下跪了，”说着说着，母亲泪流满面，“好端端的孩子，原来脾气可好了，莫名其妙，现在爱发脾气，爱哭、爱闹。
“谢天谢地，高考总算过去了，按她这状况肯定影响学习，分数下来了，她考了496分，我们都很知足。女儿也是喜出望外。可是没想到她就高兴了两天，第三天又像高考前一样，焦虑、恐惧、不开心，反反复复认�
