重生之大科学家-第43部分

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新成立的经世大学，在教育体制上是一所从普通教育到高等教育相对完整的学校，将包括附属初等小学堂、三年制高等小学堂、三年制初等中学堂、三年制高等中学堂。高等教育，又分四年制本科教育、三年制硕士教育和三年制博士教育。

新建立的大学在本科阶段，将设立文学院、理学院、工学院、医学院。文学院分中国语言与文学系、外国语言与文学系、历史学系、哲学系、教育系等专业；理学院分数学系、物理学系、化学系、地理学系、生物学系等；工学院分电子学系、化学工程系、核工程系、地质学系、机械工程系等；医学院分西医系、中医系、药物系等。在研究生教育阶段，设立研究院和国学院。本科阶段是负责学生的教育教学，研究生阶段将是负责学生的科研创新。其中研究院，主要包括理、工、医、药等学科。国学院则是专门负责研究中国的传统文化，包括经学、史学、文学等。

因为学校初创，加以与耶鲁大学、麻省理工学院合作建立联合实验室在即，所以在今年（光绪二十七年，西元1901年）八月首先开设理学院、工学院、研究院。理学院数学系、物理学系、化学系，工学院电子学系，研究院相应学科的研究专业，同时面向全国招生。

一、招生人数

1、理学院：数学系5人、物理学系8人、化学系5人；工学院：电子学系8人。研究生院：数学专业1人、物理学专业3人、化学专业2人；电子学专业3人。合计35人。

2、此人数仅供参考。具体人数根据报考人员成绩优劣进行调整。

3、大学欢迎外来学生的旁听、借读，旁听学生可以参加下一届入学考试；亦可以参加旁听课程的考试，考试合格者给予相应的合格证明，该专业主干学科全部合格者给予学校肄业证明，但不授予毕业证书及学位证书。

二、报考条件

1、品行端正，身体健康，无不良嗜好（如鸦片、赌博、酗酒等）；2、学问精粹，有志于科研；3、相应学力应达到高等中学水平（具体标准，参见商务印书馆高等中学教科书）；4、年龄一般不超过30周岁（同治十年正月以后出生者）。

三、报名

1、报考人员需达到相应报考条件，如有弄虚作假者，取消报考资格。

2、报考人员认真填写本《招生简章》后所附《报名表》，剪下后寄送至京城知秋胡同3号院经世大学筹备委员会；3、报名截止日为光绪二十七年农历六月廿一日（西历1901年8月5日），以邮戳为准。

四、入学考试

1、入学考试采用全国统一考试、择优录取的原则。

2、考试时间暂定为光绪二十七年农历六月初二、初三日（西历1901年8月15、16日）；3、考场设于在北京、上海两地，各地学子根据《报名表》上所填地点参加考试，具体考场地点，另行通知；4、报考人员于考试前一日（农历光绪二十七年七月初一日，西历1901年8月14日）到相应考场领取准考证，次日凭证参加考试。

5、考试科目为国语、数学、物理、化学、生物、英语等六门，其中生物、英语两门的成绩作为参考，不计入总分；考试内容见《高等中学教科书》（孙元起编撰，商务印书馆印行）。

五、学习年限

理学院、工学院均为四年，毕业后给予毕业证书，并酌情授予学士学位。研究生院为三年，毕业后给予毕业证书，并授予硕士学位。

六、学费

学校对所有学生免除学费，并根据成绩优秀程度，给予相应的资金补助。

七、住宿

学校负责解决住宿。

八、咨询

……

这则广告就登在七月份第二个星期的《字林西报》、《文汇报》、《中外日报》、《国闻报》等国内报纸上，足足一个整版。这足足花费了孙元起四、五百两银子。

物理传习所的学生倒是得了近水楼台之便。孙元起站在院子里一吆喝：“有报考新学校的，来我这儿领《报名表》。”

呼啦啦，一二十人都围过来：“我！”“给我一张！”“我也要一张！”“还有我”……

孙元起看着桌子上一摞近二十张报名表，尽是物理传习所的，心想：这次招考35人，不会一半以上都是自己手下的学生吧？这不是学缘上的近亲繁殖么！

又过几天，千盼万盼终于盼来了詹大牛的回信，时间已经七月中旬。

孙元起一脸虔诚，恭敬地打开了来信。果然，人家极具大牛风范，先褒扬了自己这个年轻有为的小学弟；紧接着，又说愧为学长，一事无成；最后，才勉强推荐了一中一外两家自己认为不错的建筑设计事务所，希望孙元起自己拿主意。端的是滴水不漏。

在外国那家，一时半会儿是指望不上了。不过既然是詹大牛推荐的，孙元起还是给那家位于波士顿的设计所写了封信，希望他们能亲自到中国，给自己设计大学的远景规划和整体布局。这些都是长远的活儿，不着急于一时。

中国那个叫诚固的建筑设计事务所，其实是外国人在中国开的，据詹大牛说，质量、信誉绝对靠得住。事务所在上海。孙元起又写了封信，请他们来给自己设计、建设眼下着急要用的讲堂、图书馆、学校大门、桥梁等。毕竟还有两个月左右就要开学了。

不知道是扬克·约翰逊这个名字威力大，还是手里的美金魔力大，诚固建筑设计事务所很快到了北京，结合孙元起的意见，开始设计、建筑那几个要紧的项目。

从七月到八月，孙元起除了有关考试一些事情在城里处理，其他日子都是留在城外的建筑工地上，白天和设计师讨论方案，监督工人施工，晚上还要翻译、编写大学的教材：总不能等学生来了，整天跟他们空口说白话吧？

自打在准备回国筹办大学，孙元起就一直在编译教材。如今便要编译好的教材，直接发到上海的商务印书馆，以“商务·经世大学教科书系列”为丛书名，开始出版。作为回报，商务印书馆也同意提供场地，作为经世大学入学考试上海考点的考场。事实上，商务印书馆不仅作为考点，考试试卷也是在那里印的，甚至考试的监考老师都是商务印书馆的职员。没办法，谁让孙元起就自己一个光杆司令呢？

试卷倒是孙元起自己操刀的，前世都是别人拿试卷虐自己，现在，也该轮着自己用试卷来虐别人了！试卷分两部分，第一部分为基础题，都是高中的知识，考本科的学生做这个就可以了；第二部分是附加题，则是大学里的知识，如果谁觉得自己长个牛头，可以在做完第一部分后，再尝试这一部分。第二部分是为录取研究生时准备的。

出试卷，数学、物理、化学、生物、英语都没问题，关键难在国语上了。这年头，难道还考拼音、语法么？身边又没个人问去，只好出两大题：第一题，默写《孟子》中“得道多助，失道寡助”一节；第二题，就“科技发展对于人类之利弊”作文章一篇，文体不限，至少800字。哈哈，古代版话题作文！

第三十一章戏看儿为灞上军

在考试前，孙元起总共收到156份《报名表》，这个数字给人不痛不痒、温吞水的感觉：如果说学校好，也没有出现万人空巷、一拥而上的局面；若说不好，也没有门可罗雀，小猫三两只的样子。只好自己安慰自己：万事开头难，等学校建起来，名声大了，那时候定然会出现后世千军万马考经世的局面！

在这份报名表中，孙元起看到了几个熟悉的名字：胡勋、曾广锡、左功先、李国秉。特地留意了一下，胡勋报的是化学系，曾广锡、左功先是物理学系，李国秉报的却是电子学系。胡勋的报名表上，年龄一栏是24岁，孙元起心想：满脸胡髭，都老成那样了，怎么可能才24岁呢？当下也不去管他。

设在北京的考场就是物理传习所，不知是庚子国变的影响，还是风气不及南方开放，加上孙元起的学生，才四五十人。看看籍贯，倒是直隶的居多。

上海的考卷，是由商务印书馆专门派人送来。来的人孙元起认识，就是打了几次交道的石蕴玉。这次前来，他肩负着三项目的：第一，当然是押送考卷；第二，是送来样书，请孙元起审阅，以便开始印刷。样书包括在上海的讲稿《学校学制初拟》，新编译的《普通物理学》、《工科数学分析基础》、《电子线路》，以及早先的著述《化学原理》、《无线通信系统概述》，最后四种都被冠以“‘商务·经世’大学教科书系列”的名称。第三，则是考察经世大学的建设情况。之前在上海的时候，夏瑞芳可是答应捐赠一笔钱的。

已经考完试，孙元起的学生都被带到了新校区，负责对学校建设提意见、监督施工质量和进度，同时做一些力所能及的事，也为荒山增添一点人气。有了年青人的欢声笑语，再加上轰轰烈烈的施工场地，顿时没有了原先的荒凉。

孙元起和石蕴玉跟着运送食品的马车，前往新校区。一直忙着考试的事情，孙元起已经好几天没有过去了。也许因为前往新校区的车辆比较多，这条道上布满了车辙。驾车的也是轻车熟路，一个时辰后，便到了河边。这已经与两个月前大变样了：从官路下来，是一条宽广的混凝土大道，两侧是从山上移植下来的小松树。顺着路走不远，就可以看见一个小广场。广场中心是草坪，只是稍微培点土、浇点水，野草便蓬蓬勃勃地长起来。草地上面摆着四块已经雕整好平面的大石头。孙元起向石蕴玉介绍自己的计划：“等叔祖孙寿州老大人从西安回来，便请他题写校名，然后镌刻于此处。”

从校名的石头往两侧，分别有一道拱门。拱门之后，就是学校的围墙。如今拱门已经大致完工，围墙却只建了半拉子。

走过拱门，是一大片绿地，上面栽满了各种树木，都是平整土地时需要移除的。挨着小河，浇水倒也方便。孙元起指着绿地中心，说道：“以后会在这里建一个碑，刊刻为学校捐赠的芳名，让每个入学的学生都要首先感谢为他们学习创造条件的贤达。”

沿着混凝土大道绕过绿地，是一座在建的桥梁。按照计划，这座二十米长的桥梁将是中国特色的风雨桥。为了避免山洪到来时洪水四溢，孙元起已经安排人手，趁着夏旱修整河床、河堤，两侧河堤栽上银杏。因为此时农忙已过，不少干活的都是附近的农人。

桥还没有建好，左近有临时搭建的浮桥。过了浮桥，便觉得眼前一亮：一个已经平整好的操场出现在大路的左边，用煤渣铺就的椭圆形跑道围着一片绿地，有几个学生已经在上面撒欢地玩耍，大学的氛围扑面而来。所谓的绿地，其实就是原先的野草地，只是把上面的碎石块捡了，再铺上厚厚的一层黄土，浇上水，几天后就是一片绿意盎然。虽然做不到塑胶跑道、人工草坪，做成眼前这样，在现今的中国已经是屈指可数了。

路右侧的稍远处，是已经成形的两排矮小建筑。孙元起介绍说，那些是现在工人住的宿舍，以及食堂等附属设施。开学前，部分建筑完工后，工人撤离，将安置新入学的学生。

石蕴玉看了一路宏伟的建筑与规划，乍见这矮小的房屋，觉得与周围格格不入，便问道：“百熙先生，为什么不建得稍微好一些呢？这也太……”

孙元起对此自有主张：“原因有三个：第一，学校总面积达一万五千馀亩