爱上扭曲妖魔的教导手册-第2部分
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“水系属性学习治疗术的确有很多优势，但是同样适合修炼高级魔法，你的资质不错只做治疗师有些可惜了。”监考官看着我的报名表，摸着下巴说，“另外，110号考生，决定申请入籍了吗？”
我点头。
人类地图板块中，也分为了大大小小许多国家，每个国家出生的人都拥有那个国家的国籍。而在魔导学院所在的这个小岛上，它不属于任何一个国家的领土范围，各国每年都会让国内年龄适合有资质，以及大贵族的子女，送入丝蓝魔导学院，参加考生报名，那些通过考核的考生，学院会将他们培养成合格的法师，等他们毕业了，回到自己的祖国，就会直接授命于统治者，成为那个国家的魔法师。当然，其中也会有一些自行付费，即不属性任何国家，来魔导学院参加考试的考生。
所谓入籍，就是考生成功录取之后，抛弃原有的出生国籍，加入丝蓝岛。学院无偿提供考生在学期间的学费，毕业之后，如果学院有要求和需要，入籍考生必须优先为学院效命。用卖身契来形容，也许更加贴切。
“可以了，3天之后如果被录取，会有通知的。”监考官说。
“谢谢。”我点头，离开考场。
3天之后，我如愿接到了魔导学院的入学通知书。
“我叫罗瓷，这位是奥多。我们是3年级生，负责安排新生寝室”站在我前面的2个3年级生，正在对新生进行自我介绍，以及一些学校简单的规章制度。
我拿着行李，和其他新生一样，跟随那2个3年级生前往新生宿舍。
“各位按照手中钥匙上的号码牌，找到自己的房间。”我们被带领到新生宿舍。
用手中的钥匙打开面前的房门，木制房门推开的时候，发出‘嘎吱’的响声。单人间的宿舍，布置的很简单，一眼注意到就是那张占了房内大面积的睡床。解下身上的背包，丢在床边。
6年足够我成为一个治疗师，这个世界会魔法是一件很吃香的事情，不必担心今后的生活，就这样一辈子平平安安的过下去吧，我想。
第 4 章
新生入学或多或少都带着好奇的目光，打量这座即将待上6年的魔法学校，身边邻座的几个女生早已经打成一片，正小声谈论着时不时发出几阵清脆的笑声。
快速的翻动着第一堂课的书本，世界共有6大元素，光系、暗系、风系、水系、火系、地系，其中暗系被认为是邪气、罪恶的象征，只有魔物才会使用的魔法，人类法师被禁止修炼暗系魔法，违背的人就会被放逐，一生被烙印邪灵师的称号。
每年学院都会把招收的学员分在6个班级，前5个班级是普通班，第6班则专门容纳魔力属性较弱或不稳定，以及某些情况特殊的学员。
开始6个班级所学习都是魔法基础知识，在学员入学1年后进行分班。按照除暗系以外的5大元素分类而成的5个班级，根据学生自身魔力属性选择，其中一些较为优秀的学生可以主修和副修，同时学习2种高深的元素魔法。5班中成绩落后，被老师判定不适合学习高级法术的学生，就会被编入第6班。当然，那些因为入学测试不理想，而被分到第6班的学生，也可以借助1年期的机会，转入5班之中，这种分班制度一般只持续2年。
学习治疗术并不需要很高深的魔法修维，在5系中就连攻击法术最多的火系魔法中都有治疗系法术，所以第6班又是综合班，学习所有5系魔法，但都不精深。一般只掌握初级魔法，稍有资质的学生可以学到一些中级魔法，至于高级法术只有另外5个班级才会教授。
第6特殊班，就是我所在的班级。许多学生会私下称这个班级为治疗师班，在这个班级里的学生毕业之后几乎都会成为牧师、治疗师、魔法医师等等这样类似的职业。魔法师一直是个阳盛阴衰的职业，人类历史中所记载的着名大法师大都是清一色的男子，少有女性。不过显然，这种情况并没有出现在第6特殊班，周围明显女性嬉闹的声音，再看看那渺渺几位男性同胞。
那边已经有人站在门口，随后走进教室的讲台。
“安静。”台上的人一出声，台下变得安静。
“我叫津景，是你们这节课的老师。”他在黑板上写下自己的名字，十分简短的自我介绍。
“请你们打开书本第1页”
“人类与魔族之间的战争已经持续了千百年，魔族就像人类的宿敌，永远都有化解不开的恩怨。就算我们已经与魔族签订了停战200年的协定，也请各位不要放松警惕，想要成为一个合格的法师，就要时刻做好和魔族对抗的准备”讲台的津景老师正在讲述着人类与魔族之间的历史。
台上津景滔滔不绝的讲述着人类与魔族之间的历史战争，在座的学生个个听得入神，尤其是讲到魔法师与魔族对抗，神情更是变得严肃。
我用手托着腮，在这里生活了许久，依然没有融入这个世界，更加没经历过人类与魔族的战争，带着异世者的身份。津景所讲的人类历史对我来说就像是故事，表现不出严肃神情，也丝毫没有危机感觉。最后，下课铃声响起，这堂课结束。
休息时间过后
讲台上，津景露出微笑“刚刚我已经和大家讲述了有关魔法师，人类与魔族之间的历史，接着我会正式开始教授大家魔法。各位同学所在的国家也一定有许多关于魔法师的传说故事，相信不少的同学已经查阅过一部分和初级魔法有关的资料，在学校的图书馆，建议大家有空可以去那里走一走，我想里面的书籍，对你们今后学习魔法，会起到一些不小的帮助。”
在津景说完后，马上有同学举手，一脸期待表情。
津景用手指了举手的学生，“这位同学有什么问题吗？”
“津景老师，我们今天学什么魔法？”
“这正是我接下来要说的东西，好了同学们。”津景拍拍手，示意大家把目光集中到他的身上“今天要学的是风系魔法，所以我们要去户外上课，拿好你们的课本，跟着我来。”
风系，听起来像是不错的样子，我离开自己的座位和一群班上的同学，跟着津景到了教室后面的空旷草地。
“向往自由是人类的天性，像魔族的体内天生就有黑暗元素，觉醒者一定都是被风之力承认过的人类。你们入学考试时用来测试魔力属性的水晶球，只能测出身体蕴含量最多的一种元素，但是风元素从觉醒的那一刻起，就已经存在你们体内。我想在坐的各位中，一定有一部分主元素是风吧。”说到这里，津景扫视了一圈周围的学生。
在津景说话的同时，有几个学生附和般的点点头，那些应该就是风属性的人吧。
“那么，开始吧。第一课－－学习在天空飞翔。”津景用魔杖轻轻敲着自己的掌心说。
“这也是身为魔法师的自豪，只有能操纵风之力，人类才可以像鸟儿一般在天空飞翔，这是其他职业永远无法做到的。”他微微仰起头，凝视着天空，语气中透着一种骄傲。
随着津景的话音，学生们也露出一脸向往般的神情，仰望着天空。
第 5 章
“浮空术，是风系初级魔法的一种，发动这个魔法不需要使用魔杖，只要念出正确的咒语。当然，等你们的魔力有了进一步的提升，就可以放弃咏唱，直接使用自己的精神力发动魔法。
请记住这段咒语－－无所不在的风，让我借助你的力量，拥有在天空飞翔的能力。”在津景念完咒语的同时，他的身体慢慢的漂浮的空中。
“好厉害！”周围发出一片学生们的惊叹。
津景在空中俯视着下面的一群学生，露出微笑“这将是你们学会的第一个魔法咒语，念咒时集中自己的精神力，咒语发动成功时也不要大意，因为风之元素仍需要你们继续操控，象这样”说罢，他在空中转了一个圈，之后缓缓落于地面。
接着说“好了，告诉了你们浮空术的咒语和使用方法，接下来是大家2人一组，自由练习魔法的时间。请各位注意：你们的魔力水平都只不过都还是半吊子，飞翔时高度不要超过3米，不然，要是在空中发生什么意外，万一我没有及时赶上，那样的高度也许会摔断同学们的手脚，魔法师的手是很珍贵的，用来使用魔杖，要是断了的话”
话到这里，津景没有继续说下去，而是环视了在场的学生，他的语调温柔，却有一种警告味道。语毕，津景退到一颗树下，在那里坐下，接下来就是学生练习魔法的时间了。
我微微仰起头，看着那些一脸认真，遵守着津景说的飞行高度不能超过3米的学生们，也许连2米都没有达到吧。摸着自己的下巴，他们大概忘记了，魔法中还有一类治疗术，就算受伤，立刻治疗不会留下任何后遗症，只会疼痛吧
2人一组吗？我把目光移向身旁的人，他正巧也转头看向我。
“一起练习吧？”我说。
“好啊。”他回答的有些慢。
“我叫星名，你呢？”
“徘闲。”
做完了简短的自我介绍，“那么开始吧。”
我在心里回忆了一遍津景说的浮空术咒语，以免念咒时出错。在回忆完咒语的同时，一阵微风席卷过我的身体，可以感受到风元素的波动，然后我身体开始漂浮起来。
魔法成功了？我微微睁大自己的眼睛，明明咒语还没有念出来，只是在心里默念了一次而已。
徘闲抬起头看着漂浮在空中的我说，“你的念咒速度好快啊，我都没有反映过来。”
“那是因为你刚刚在看其他人使用浮空术，没有注意到我。”既然他没有注意到我发动魔法的过程，顺势用这个借口搪塞道。
“徘闲，该你了。”
“就来。”他深吸一口气，不自然的笑了笑，像是有些紧张，接着开始咏唱咒语，很顺利的发动了浮空术。
他的身体悬浮在空中，在离地面大约1米的时停下。
“怎么了？”我疑惑道，低头看向徘闲。
“没什么，只是我有些恐高。”徘闲回答我，语气平静，我却认为他也许是在害怕。
看见徘闲这副样子我说“你再上来一点，就可以抓着我的手，这样应该会没有那么害怕。”我向他伸出自己的手。
徘闲对我点头，之后朝着我的方向慢慢上升。并且向我伸出自己的手，在指尖即将触到的一瞬间，地面上有同学叫了徘闲的名字，他下意识的低下头，目光移向地面，感觉到他的身体轻缓，接着在他身上的风元素突然消散，会掉下去吧！？
身体本能的倾向徘闲，用力抓住他的手臂，但毕竟是在空中，又是第一次使用浮空术，‘呯！“草地上发出一声巨响，是我和他一起掉落下去了。
“喂！你们两个人没有事情吧？”临近的同学走向我们，关心的问道。
我甩甩自己的头，还好不是很高，但是真的会痛呢，胸口的位子还压着一个人的重量，“没什么”我应声。
“抱歉，你有没有受伤？”徘闲从我的身上爬起来。
“嗯，我没事。”我摆摆手示意自己没有事，之后单手撑起自己的身体，坐在草地上。
“看起来，你们两个人�
