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第8部分

德意志的荣耀-第8部分

小说: 德意志的荣耀 字数: 每页4000字

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虽然扎特维茨在教官们的心中是一个十分完美的人,但是谁都知道,世界上没有绝对完美的人,他也一样。虽然他的毛病不多,但是作为一个职业军人来说却十分的致命。他的缺点就是有时候,他显得对某些事情的处理,太以自我为中心了一点,按照俗话说,就是太自大了点。不过呢,这也不能怪人家,谁叫人家一开始就几乎没有犯什么错呢?再加上人品又好,不自大就怪了。

季明立刻回头看了一眼他们的老师,果然那个家伙的眼睛都亮了。“嗯!扎特维茨同学。请你把你制定的方案说出来,让大家参详一下好么?”施密特的言语中充满了鼓励和欣慰。

“是!”扎特维茨点了一下头,然后他便快步来到了讲坛前,他熟练的拿起了桌上的那根教鞭。然后环顾了一下四周,这才开口说到:“首先,我想说的是,这个是我的个人的一点建议,如果我说错了,那么还希望大家能够及时的提出来。”接着,他便拿起的教鞭指了指中间的那座最高山——192高地,对在座的众人说到:“我想大家都知道要成功的控制住154高地旁边的那条公路,其实这个192高地起到最为关键的作用,所以,我认为把主攻的重点放到192高地上。我准备在192高地投入两个团的兵力和全部的炮兵,另外一个团作为预备队埋伏在154高地附近。等战斗打响后,敌人有80%的可能性从154方向向192高地增援,这时候我们那剩余的一个团就可以攻击154高地。如果对方不派援兵的话,我们则可以一鼓作气拿下192高地,并且利用高地的地形对敌人154高地进行火力压制。”扎特维茨举着棒子侃侃而谈,好像他真的可以以他的战术赢得这场战斗的胜利一样。

“嗯!构思的不错!最标准的答案。集中力量打击敌人最关键的位置,使敌人全线崩溃。不过计划上还有点小疏漏,比如说,按照你的方案,你攻击192高地的部队还是太少了,如果是我,在我看来至少需要再加一个步兵营。注意,兵力一定要集中使用才能发挥最大的威力,这个你知道么?”一边说,施密特一边对他的爱徒赞许的点了点头,说完后,他环视了一下众人问道:“你们有什么不理解的地方么?如果有就提问!”

既然是教官都肯定他的方案了,那怎么会有人吭声呢?不过这时候的季明却不这么想。他知道,如果按照扎特维茨的方案,己方的部队有80%的可能性能够获胜,但是按照他的方案计算所付出的代价好像也太大了一点。首先对方占据地理上的绝对优势,如果他们选择在高地上修筑工事的话,己方如果想顺利的拿下来,损失的兵力大约在2个营左右,这样虽然能够达到预期的目标,但是很不划算。再说敌人的指挥官可不一定像扎特维茨预计的那样无能,如果,对方从旁边的183高地出击在配合154部队的夹击的话,扎特维茨的这个计划估计就要破产。再说假设敌人来个老虎不出洞,而只是派出少量生力军牵制192高地的话,那么原本的计划还是不能够及时的完成。就如同在上甘岭战役中,美国的范弗里特派出他的一个加强重炮的重型师上去也死活拿不下来志愿军一个团驻守的高地一样。

“不行啊!”想到这里季明狠狠的摇了摇头,不过他没放在心里说而是直接从他的嘴巴蹦出了这三个字。而且这声音好像也忒大了点。搞的在座的所有人都听的非常的清楚。

“不是吧?他又来了?”罗特和库尔特相互对望了一眼。“这下可完蛋了!”他们两个都无奈的摇了摇头。

“谁?究竟是谁在那里胡言乱语?”施密特被激怒了。不过可以这样说,应该是他故意装成这个样子。因为他知道,这个时候能说出这种话的只能有一个。那就是这个学校最大的问题学生,威廉·鲁道夫·赫斯。

而这时候的季明还不知道自己已经犯下了大错,他仍然呆呆的坐在那里,双手撑头呆呆的看着那个沙盘,心里盘算着自己的计划,看看有没有什么地方被自己疏漏掉。一时间整个教室变的异常的安静,直到罗特实在是看不下去了,悄悄的捅了一下季明。

“啊?什么事情?”正在集中精神思考中的他,猛的被外力给推了一下,立刻如同弹簧一样蹦了起来。 刹那间所有的目光都聚集在呆呆的站在那里的季明身上。正当季明发愣的时候,站在一旁的施密特咆哮了起来:“威廉·鲁道夫·赫斯同学!”施密特一边说一边用力大额敲了敲桌子。

“是!”季明再次条件反射的打了一个立正。

“我问你?刚才的话是你说的?”施密特走到季明的面前,面无表情的问道。

“是!长官!”季明回答的很干脆,但是他实在是不知道自己刚才究竟说了什么。甚至他不知道自己有没有说话

“你什么说不行?难道你有问题么?”施密特再次大声的问道。

“哦!是的!”季明听了施密特的话立刻想起来了。于是他斩钉截铁的回答道。

“哦?那你有什么问题?”施密特问,

“这个!”季明没有继续说下去而是悄悄的看了一眼眼前的教官。

“说。快说!”施密特厉声的命令道。

“是!”季明再次立正,然后慢慢的回答:“我认为刚才扎特维茨同学的战术有漏洞!”

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第十二章 季明的作战方案

季明的这句话有如一颗重磅炸弹在原本还算宁静的教室里炸响了。接着原本还比较安静的教室里传出来一阵阵嗡嗡声。坐在位子上的同学都开始窃窃私语的议论起来。而此时,施密特他的脑袋也嗡的一声炸响了。没错,施密特他知道,这个扎特维茨的计划在制定当中的确有很大的漏洞。但是这个漏洞除了担任过资深参谋和经历过战火考验的优秀指挥者之外,几乎就没有人能够注意到这个虽然小,但是却非常致命的问题。本来,他还想把这个计划的漏洞放到最后来讲解,以此可以乘机整一下眼前的这群桀骜不逊的学生,可是,他怎么也没有想到,站在自己面前的这个在所有军官看来,都认为其对军事最白痴的家伙,竟然能说出这个计划有错误。“难道这个家伙又发疯了?”施密特在心里打起了鼓。他看了看季明,发现眼前的这个人精神好像还比较正常,和以往发疯的样子完全不同。“好!我倒要看看你这个家伙心里有什么货色!” 施密特心里暗暗说道。

既然有了这个想法,施密特,脸色不变心脏不跳(有点夸张!)的慢慢的来到季明的前面,然后用他那充满磁性的声音抑扬顿挫的高声的问自己的这个学生:“威廉同学,您认为扎特维茨同学的计划有什么疏漏啊?”

“是!”季明再次跺脚立正,对着施密特敬了一个军礼,然后挺起胸膛朗声回答道:“我认为扎特维茨同学的进攻突破口选择的不好,而且兵力投入太密集,这样不可能完成最终目标。”

“哦?”施密特微微吃了一惊,“这小子有点门道“他心里暗暗想到,然后继续挥了挥手:“说下去!”

“是!”季明看到自己的老师有点松口于是更加放松了。他整了整衣领然后继续说道:“首先战争的最终目的是以最小的代价取得最大的胜利,可是扎特维茨把主攻目标选择在敌人用重兵加强重炮驻守的192高地,而且大家可以看到192高地正面地形偏陡,而被面又是悬崖峭壁。大部队在正面展开困难,这样,部队很容易被敌人以在山上构筑的防御工事和密集的炮火所阻,伤亡一定会很大。另外,扎特维茨同学的计划是在192高地放2个团进攻,上面我已经说过了,在192高地这么窄的攻击正面放上两个团无疑是自杀的举动,而且一个团用来埋伏打援,那么请问,您的预备队上哪去了?如果没有预备队就不可能应付突发的事件。以上就是我个人的一些不成熟的看法,希望各位不要怪罪!”季明把头一低轻声的回答道。

虽然声音很低,不过在场的人却都没有任何反映,大家张大了嘴巴,呆呆的愣在那里。他们从来没有想过,一个半路而来的插班生、一个准军盲、一个一天到晚只知道五线谱不晓得步枪有几根膛线的呆子,他竟然能说出刚才那样的话,虽然这个建议条理不是很清晰,却很直观。而且论点和论据也很充分。这时候大家的心里有只有一个念头——“眼前的威廉·鲁道夫·赫斯还是原来的那个么?”

“嗯!不错!不错!” 施密特点了点头,不愧是老师,还上过战场,他的反应就是比普通惹要快,他赞赏了季明一下。接着他上下打量了一下后者,好奇的问道:“那么请问你一下。对于现在的这个情况,你有什么想法?”说完施密特把教鞭递给了季明。

“是!”季明再次站直,接过了自己老师递过来的教鞭然后慢慢的说道:“我针对目前敌我双方的态势重新做出了新的计划。在这个计划中,我认为,我们的主要突破目标不应该放在敌人重点防守的192高地,但我们的最终目标154高地和公路也不要考虑……”

“不放那两个重点上,那你准备放在哪里?”在一旁的扎特维茨猛的站起来大声的问道。他红着脸,还略微有点气喘。的确,如果是别人指责他计划有误,那么他还是有可能接受的。但是,现在站出来说他计划有问题的家伙却是一个他最瞧不起的人,一个被认为是地球上最不能成为战士的家伙说自己的计划是错误的。你说这能不让他怒火中烧么?

当然,不但是扎特维茨,在场所有的人都吓了一大跳。他们中的每个人都不敢想象一个被他们认为是军事白痴的人,能当面挑战一个军校的高才生。但是所有的人都没有开口劝阻,他们默默的看着威廉,希望他能够解释。

看到大家如同看明星一样看着自己,季明却显得若无其事,不能说他不重视眼前的这个强劲对手,只能说他现在有充分的理由辩驳对方,因为他已经不是原来的威廉 鲁道夫 赫斯了所以他十分轻松的站在那里,在听完了扎特维茨的提问后,他漫不经心的来到偌大的沙盘前,顺手把手上那长长的教鞭打了一个漂亮的旋,接着把它指在沙盘上192高地的右侧一个稍微矮那么一点点的地方说到:“我的打击重点,就是这里。183高地!”

这话一出,真是要么不说出口,这一说出口就让所有人都吓一跳,刹那间原本安静的教室再次的沸腾了,在场的所有人又都开始交头接耳的议论纷纷。而扎特维茨则开始暗自松了口气,他看着眼前的那个比他矮不了多少的人,轻轻的摇了摇头心想:“看来白痴就是白痴,连最基本的战术和分辨主要进攻目标和次要进攻目标都分不清。我的计划的确如他所说有疏漏,但是这是兵力不足的原因,何况我的胜利几率大概是80%。但是如果按照他的那个计划,估计100%的可能性会失败。”想到这里扎特维茨并没有开口,而是冷冷的站在那里看着眼前的家伙怎么把这出戏给演完。

而季明则丝毫没有被眼前的场景给吓倒,他定了定神,微微的整理了一下思路,然后指着沙盘上的183高地说:“正如老师所说在183高地敌人只部署了一个营,而按照图上的坐标显示两座山之间相隔的距离是5公里,183高地和154高地之间的间隔是15公里。这样的话对方在1

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