牛津实用英语语法-第55部分
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I arranged that they should be met．
我安排人去接他们。
G 不定式的进行式常常用在appear，happen，pretend和seem等动词之后：
I happened to be looking out of the window when they arrived．
他们到达时我碰巧正向窗外望去。
He seems to be following us．
他似乎在跟着我们。
不定式的进行式也可用在 agree， arrange， decide， determine， hope， manage， plan之后和助动词之后。（参见第254节。）
H 不定式的完成式可以用在appear，hope，pretend，seem等之后和助动词之后。（参见第255节。）
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＇Amber demo＇
242 动词＋ how／what／when／
where／which／why＋不定式
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A 这类动词中最常用的有 ask， decide， discover， find out， for－ get，know， learn， remember， see（＝ understand／perceive），show＋宾语， think， understand， want to know，wonder：
He discovered how to open the safe．
他发现了打开保险柜的方法。
I found out where to buy fruit cheaply．
我找到了买便宜水果的地方。
I didn’t know when to switch the machine off．
我不知道什么时候关掉机器。
I showed her which button to press．
我告诉她应该按哪一个按钮。
She couldn’t think what to asy．
她想不出说什么。
（注意：这种结构不常用于动词think的现在式和过去式之后，但可以用于think的其他形式之后，或者如上面最后一个例句那样，用于前面还有一个助动词的think之后。）
B whether＋不定式同样可以用于 want to know， wonder之后：
I wonder／wondered whether to write or phone．
我不知道应该写信还是应该打电话。
这种结构还可以用于表示否定意义或疑问意义的decide， know， remember和 think后面：
You needn’t decide yet whether to study arts or science．
你现在不必决定学习文科还是理科。
He couldn’t remember whether to turn left or right．
他没记住向左拐还是向右拐。
C ask，decide，forget，learn，remember 等词后也可以直接跟不定式。（参见第241节。）但其含义并不一定相同。
learn how＋不定式（＝acquire a skill学会技能）：
She learnt how to make lace．
她学会了怎样做花边。
如果是相当普通的技能，通常就不用how：
She learnt to drive a car．
她学会了开汽车。
learn＋不定式（不带how）可以有另一种含义：
She learnt to trust nobody．
她信不过任何人。相当于：
She found from experience that it was better to trust nobody．
经验告诉她，谁都不可靠。
同时注意：
I decided to do it．
我决定要做这件事。相当于：
I said to myself，‘I’ll do it．’
我心里想：“我要做这件事。”
I decided how to do it．
我决定了如何去做这件事。相当于：
I said to myself，‘ I’ll do it this way．’
我心里想：“我要这样做。”
I remembered to get a ticket．
我没忘了弄一张票。（我弄到一张票。）
I remembered where to get a ticket．
我记得到哪儿买票。（我记得可以从音乐节办公室买到票。）
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＇Amber demo＇
243 动词或动词＋宾语之后的不定式
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A 这类动词中最重要的有 ask， beg， expect， would hate， help， intend，like（=think wise／right）， would like（=enjoy），would love， mean， prefer， want， wish：
He likes to eat well．
他喜欢吃得好一点。
He likes his staff to eat well．
他喜欢要他的工作人员吃得好一点儿。
I want to ride．I want you to ride too．
我想骑马。我想要你去骑马。
B ask和 beg
ask＋不定式的含义与ask＋宾语＋不定式不同：
I asked to speak to Mrs Jones．
我要找琼斯太太谈话。相当于：
I said，‘Could I speak to Mrs Jones？’
我说：“我能跟琼斯太太讲话吗？”
但是：
I asked Bill to speak to her．
我要比尔找她谈一谈。
I said，‘Bill， would you speak to her？’
我说：“比尔，请你找她谈一谈好吗？”
beg也是同样情况，尽管beg之后通常不直接跟不定式：
I begged（to be allowed） to go．
我请他允许我去。相当于：
I said，‘Please let me go．’
我说：“请让我去。”
I begged him to go．
我要求他去。相当于：
I said，‘Please go．’
我说：“请你去吧。”
ask和beg后面可接that…should结构。（参见第235节。）
C expect＋不定式和expect＋宾语＋不定式可有相同含义：
I expect to arrive tomorrow．
我预计明天到达。相当于：
I think it is likely that I will arrive tomorrow．
我想我很可能明天到达。
I expect him to arrive tomorrow．
我预计他明天到达。相当于：
I think it is likely that he will arrive tomorrow．
我想他很可能明天到达。
但expect＋宾语＋不定式常常含有义务的意思：
He expects his wife to bring him breakfast in bed at weekends．
他指望他妻子在周末把早饭送到床边。（他认为他妻子有义务这样做。）
expect后面也可跟that＋主语＋动词结构，这时不含有义务的意思。
D 关于 care， hate， like， love和 prefer与不定式或动名词连用的例句请参见第294至第298节。intend，mean和want后面也可接动名词。（参见第266节。）
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＇Amber demo＇
244 动词＋宾语之后的不定式
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A 这类动词中最重要的有：
advise牋牋牋牋牋牋牋？forbid牋牋牋牋牋牋？make（b）牋牋牋？show how
allow牋牋牋牋牋牋牋牋？force牋牋牋牋牋牋牋 oblige牋牋牋牋牋牋牋？teach／teach how
bribe牋牋牋牋牋牋牋牋？hear（b）牋牋牋 order牋牋牋牋牋牋牋牋 tell／tell how
mand牋牋牋牋牋 implore牋牋牋牋牋？permit tempt
pel牋牋牋牋牋牋牋 induce牋牋牋牋牋牋 persuade牋牋牋牋牋？train
enable牋牋牋牋牋牋牋？instruct牋牋牋牋牋 remind牋牋牋牋牋牋？urge
encourage牋牋牋牋牋 invite牋牋牋牋牋牋牋 request牋牋牋牋牋牋？warn
entitle牋牋牋牋牋牋牋牋 let（b）牋牋牋牋？see（b）牋牋牋牋牋 watch（b）
feel（b）
（b）意指“不带to的不定式”。（参见第246节。）
advise，allow和permit也可以与动名词连用。
（关于表示知道和思想一类意思的动词，参见第245节。）
B 动词＋宾语＋不定式举例如下：
These glasses will enable you to see in the dark．
这眼镜能使你在黑暗中也能看到东西。
She encouraged me to try again．
她鼓励我再试一遍。
They forbade her to leave the house．／She was forbidden to leave the house．（较常用）
他们不允许她离开房间。／不许她离开房间。
Nothing would induce me to do business with them．
什么也不能诱使我同他们打交道。
They persuaded us to go with them．
他们说服我们同他们一起走。
They are training these dogs to sniff out drugs．
他们正在训练这些狗嗅出毒品。
C show／teach／tell＋how
show 与不定式连用时要加 how：
He showed me how to change a fuse．
他给我示范怎样换保险丝。
tell how ＋不定式（= instruct教）：
He told me how to replace a fuse．
他教我怎样换保险丝。（他给我必要的知识或说明。）
tell＋宾语＋不定式（= order命令）：
He told me to change the fuse．
他叫我换保险丝。相当于：
He said，‘Change the fuse． ’
他说：“换一换保险丝。”
teach how（教……如何）：
要表达教某人（如何）游泳、跳舞、打字、骑马等时可以说：
He taught me how to light a fire without matches．
他教我如何不用火柴就能点火。
对比较普通的技能提问时虽可以使用how，但how常可以省略：
He taught me to ride．
他教我骑马。
teach＋宾语＋不定式（不与how连用）也可以意指教导或训练某人以某一方式行事：
He taught me to obey all mands without asking questions．
他教我毫无疑义地服从命令。
D remind， show， teach， tell后面也可以接 that结构：
He reminded me that the road was dangerous．
他提醒我道路危险。
He showed me that it was quite easy．
他向我表明这是很容易的。
注意： tell＋ that从句的含义不同于tell＋不定式：
He told（= ordered） me to go．
他叫我走。
He told（＝ informed） me that I was late．
他告诉我说我迟到了。
E request 后面也可以接that＋ should结构，这主要用于被动语态：
He requested that the matter should be kept secret．
他请求对这件事保密。
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＇Amber demo＇
245 表示知道和思想等的动词之后的不定式
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A 在 assume， believe， consider， feel， know， suppose， understand 等之后可接宾语＋ to be：
I consider him to be the best candidate．
我认为他是最佳人选。
但that＋普通动词的结构比这常用得多：
I consider that he is the best candidate．
（译文同上。）
宾语＋不定式与 think， estimate和 presume 等动词连用是极少见的。这种表达方法常用that从句来代替：
I think that he is the best player．
我认为他是最好的演奏家／演员／运动员。
It is estimated that the vase is 2，000 years old．
据估计这个花瓶有两千年历史。
B 然而，如果这些动词是以被动形式出现的，那么它们后面常常带不定式而不是带that结构：
He is known to be honest．相当于：
It is known that he is honest．
众所周知，他是个老实人。
He is thought to be the best player相当于：
It is thought that he is…
人们认为他是最好的演奏家／演员／运动员。
This vase is estimated to be 2，000 years old．
据估计这个花瓶有两千年历史。
C 注意suppose的被动态时往往有责任或义务之意：
You are supposed to know the laws of your own country．
你应该懂得你们自己国家的法律。相当于：
It is your duty to know／You are expected to know…
你有义务懂／人们认为你该懂……
D 在这些动词后面也可以用不定式的进行式：
He is thought to be hiding in the woods．
人们以为他正躲在森林里。（人们认为他正躲着。）
He is supposed to be washing the car．
他应该在洗车。�
