那年后我们不再是朋友-第50部分
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李影道：＂说什么诗，我又不懂。＂一面过来收拾化妆盒。
云无名自顾念道：＂＇昨夜洞房罢红烛，待晓堂前拜舅姑；妆罢低声问夫婿，画眉深浅有时无。＇＂又道：＂这首小诗很生动。虽主人的含意是在考场，但深刻细腻的描绘出一个新娘子要见公婆的慌乱和娇羞。真是传神之笔。＂他洋洋的说着。
只听李影道：＂云无名你快看，这是什么？好像存折呢。＂
云无名听了，忙凑过头来。
只见在化妆盒的底层里，果有一张存折。他拿出来，下面却还有一张；瞧下面还垫着什么呢。他便将那盒整个的翻倒来，仍有些纸片掉在地上。
李影将那存折一一的看，足足有七万多。
她便盯着云无名。
云无名也诧异的看着她。
李影道：＂这是怎么回事？＂
云无名又拾起两张叠着的纸片，口里道：＂我明白了。我明白了。＂
李影道：＂你明白什么了？＂
云无名道：＂这些都是李玉玲的。怪不得她父母说不知道有钱，检察院的人说她有几万块钱下落不明。原来都藏在这里。她早就清楚自己要犯事，要坐牢，一切她都安排好了。＂
李影道：＂她为什么不交给阿康，交给你？＂
云无名道：＂我也有些迷惑。＂又向李影道：＂这化妆品她本是交给雪儿的。你知道雪儿和阿康的关系，她肯定不会要，就送给我，说等你回来用。我不明白她为什么不直接送我手里？她为什么这么相信我？＂
李影听了，倒有些酸酸的，说道：＂原来是雪儿瞧不上的才送给我。＂
云无名道：＂你多心了。李玉玲是知道雪儿不会要的。但是她何苦要转这么一道手？＂
李影道：＂你看看那纸上写的什么？＂
云无名听了，便拆开那纸条，李影也傍着他的肩劲前看着。只见写道：＂云无名，当你看到这封信和这些存折，你一定感到疑惑―――。＂
云无名看向老婆道：＂你看你心里还有点不痛快，她分明是送给你化妆品的。＂
李影点着头，眼里涔出泪来了。
云无名道：＂你怎么了？＂
李影笑嗔道：＂我自流泪，关你什么事啊！＂
云无名道：＂不知道你流的什么泪，疯子！＂
李影道：＂说什么说，往下看呢。＂
云无名听了，便继续往下看去：这化妆品我送给雪儿，为什么又到你的手里？我想雪儿是不会接收我送的东西。她会转给你的。我所以让她转交给你，你就会认为我不是很看重李影，你就会不轻易打开它。当你看到这存折和信时，我是已经在牢里了。我不知道你的李影几时回来，也许一年，也许三五载，我祝你们幸福。或许你们看到这些信时，我已坐了好几年牢了。你会奇怪我为什么不把存折交出去，为什么要交给你？其实在这个金融机构大肆混乱的年代，已经注定我坐牢的必然性。大量的向外放贷款是国家允许的；大量的受贿和吃回扣已是不成文的规矩。我不是主任，只是个会计，我阻挡不隹潮流，注定会被淹没。自己做下的事自己酿的苦果只有自己吞，我谁也不会埋怨。我清楚将钱交出去一样坐牢，一样坏了名声，一样没了工作，只不过是少坐几年，到时我一个女孩出来会到处是冷漠的目光，到处被人鄙屑，说我是个嗜钱如命的女人；我最终只能嫁一个我不爱的穷苦的，或者丑陋的男人。我不想这样，那还不如继续坐牢或者死去。所以我不能失去阿康，我不希望他抛弃我。尽管他不是很真的爱我，我的年纪比他大，他从心里是不愿接纳我的。尽管这样，我还是爱他，真的真的很爱他，我想着要给他怀个孩子，我即使坐了牢，心里有寄托，才会有勇气活下去。我还不知能不能如愿以偿。我想如果有了他的孩子，他就不会抛弃我了；即使抛弃了我，我不至于以后的人生没有一丝希望。所以我不能把这些钱交出去，宁愿多坐牢，不希望出来后一无所有。我将这些钱交你保存，而且让你不知道，是不希望检察院寻问到你身上，你即使被寻问，你不清楚里面装的什么，也就不会受牵连。我想如果李影几年不回来，你也许将它弃在一个角落里，再也不会想到它的存在；这些却是我希望你这么做的。你是阿康知心的朋友，我相信你会保存好的，很谢谢，很谢谢你。这些钱不要叫阿康知道了，他是个性情中人，不管他爱不爱我，他可能都要交出去，想减轻我的罪过。但这一切都不行的，不是我意愿的。切记切记。一个罪孽深重的女人，李玉玲。
李影看完信，将头伏在云无名肩上，鼻里酸酸的说道：＂云无名，我又想哭。＂
云无名拍拍她，说道：＇有什么哭的。你们女人就是爱感情用事。＂
李影道：＂她的痴情让我很感动。＂
云无名道：＂我还不曾发觉她的心机这么重。如果是你，你肯定比不上她如此冷静，如此安排好她想要做的一切退路。＂
李影又打他，笑道：＂你寒酸我。＂
云无名道：＂人要有自知之明。＂
李影道：＂那你也别这么直白呢。＂
云无名笑了笑，不再跟她继续这个话题；将几张存折和那封信叠在一处，然后道：＂你找个什么把它保存好，要绝对保密，放在不轻易动东西的地方。＂
李影道：＂不如拿去交给她父母，搁在我们家里，终究象一把火。＂
云无名道：＂这个必须我们保管。李玉玲的目的就是出众人的意料。任谁都不会想到我们给她保存着。她也算走了一着险棋。我既承她如此信任我，没有理由让别人去管。＂
李影道：＂你不怕我去取钱用？＂
云无名道：＂打隹。这念头想也不能想。再说人家有密码，你取得出吗？＂又道：＂这件事只能你知我知。我如果听见别人说，那就是你露了风，到时别说我不跟你认账。＂
李影好笑道：＇我不过白说说。你口气别这么冷呢。＂
云无名道：＂受人之托，忠人之事。自己的是自己的，别人的是别人的。咱们要分清楚。＂
李影道：＂好了好了呢。你以为我没有志气？就你有！你丈母娘别的没教你老婆，只有志气这一点，你老婆是深受教诲。＂
云无名道：＂你一定要把它收好，丢了不是闹玩的。李玉玲要七年后才出来，到时别让人家一无所有。＂
云无名把那三百块钱交给郭俊康后，叫他快去探望他姐姐。
郭俊康到市监狱却没能见着李玉玲，她不见他。回来后跟云无名一说，云无名又惊讶又不相信。
郭俊康说是真的。
云无名看过李玉玲的信，竟不明白她为什么这么做，只得说我去看看，说不定她会见我。郭俊康心里矛盾重重，别也无法，便同意他去。
云无名去后回来说他见着李玉玲了。
郭俊康说她怎么样？为什么不见我？
云无名深深的说她也只见我这一次，以后不会见了；她身体状况很好，比以前瘦些。
郭俊康问她真的有身孕吗？
云无名点点头，说那孩子百分百是你的。
郭俊康又说她怎么不见我呢？
云无名苦笑，说女人的心，男人永远搞不懂；她明明是深恋你，却不愿见你的面；她说她不想让你看到她坐牢的样子，让你在回忆里记着她就行了；说了后她又哭，深深的哭，搞的我也眼浸浸；她说让你好好教书，不要象她一样也犯错，后悔来不及。监狱里放着迟志强的＜＜钞票＞＞，＜＜悔恨的泪＞＞，＜＜狱中望月＞＞，她听着听着就哭，听着听着就哭，真是很伤心，又叫我转告你，如果有合适的，你不要等她，她怕出来后越发不配你；你娶了妻后，她不恨你，祝你们幸福。
郭俊康听了苦笑。
云无名又深叹，说女人都爱说反话，她明明是舍不得你的，偏要说些话来刺疼你，其实是要叫你良心上过不去；她知道你是性情中人，又怀上你的孩子，你不可能丢弃她别寻新欢；总的说来她其实是要面子：如果你别寻了新欢，显的她大度，更显你无情。
郭俊康说那我到底怎么办？
云无名说你无论念旧人还是娶新人，首要的任务还是工作，一心一意教书，然后到下半年抚养你的孩子；我做朋友的不能替你决定什么，一切靠自己作主。
郭俊康深埋怨自己，说怎么我摊上了这件事？七年，七年不是一个短时间，我若等她，她出来后不跟我又怎么办？不等她，我又成了无情无义之人了。
云无名拍拍他，说咱们至少眼下不考虑那么多，把毕业班用心的送出去，先把名声响亮才是，让人知道我们是能耐的；头一年出了成果，咱们才能站得隹脚。
第十四回 平心气淡解人生
日子一天一天的溜走，高考一天一天的临近，转眼是五月份，农忙的日子到来了。
学校周围的麦子一片一片倒下，成捆成捆的被主人挑回家，然后挖上坑，点上一排一排的玉米。农忙的季节是热闹的，聒噪的，幸苦的，忙碌的。随便站在什么地方放眼望，都是耕种的农人。收获的季节是兴奋的，欢乐的，幸福的，喜悦的。老天也争气，天天艳阳高照。收回家的麦子打了，油菜也打了，转眼就送上粮站，经过筛选，打上一等二等三等，换来的是收条，帐单；交在队长手里，然后抵国家的对工负担，农税，集体提留，水费，义务工；该返钱的返钱，该补现金的补现金；幸苦一季，完成皇粮国税，余下的便是自家所得。虽然不多，但大家也知道国家的那部份该交，必须交。虽然是重了点，也只能一番牢骚，一番怨言。朝朝代代都是这样，惟看百姓过不过得下去。百姓不大闹，也就称之为太平盛世，安居乐业。
农民农忙的日子，学生也是在繁忙的学习。毕业班也好，非毕业班也好，都进入紧张的复习阶段。
老师们仍旧不停的出题，刻题；学生也仍旧不停的做题，考题。
一代一代如此，一代一代传下去。
老师的老师的老师是这样教，学生的学生的学生也是这样在学，周而复始，不断轮回。象那个永远的山上隹着一个老和尚和小和尚的故事。永远讲着＂从前山上隹着一个老和尚和小和尚，老和尚向小和尚讲：＇从前山上隹着一个老和尚和小和尚，老和尚向小和尚讲：＇从前山上―――。＇＂老子讲给儿子，儿子讲给孙子，孙子讲给曾孙，象一条无形的绳子，系着一颗不灭的种子，永远永远，生生不息。
在这平静也不平静的生活里，学习里，郭俊康和何校长的关系开始微妙的变化。
雪儿的兄长只送来一千元钱。她的兄长说她，别人工作都是往自己包里装钱；你工作还要家里人出钱倒贴，照这样下去，我的公司都给你贴光，又说这期没多久就罢了，下半年回家，你这教书的工资三百来元，都不够我一个月抽的烟。雪儿说到时说罢。
她将一千元钱都交给了学校，以资助贫困家庭的学生。虽然如此，学校仍然收着各种不同的费用。
其中一项是学生们和有些老师不能接受。
自从进入复习阶段，初时，何校长会发给各年级各科任老师一大叠考题，是用铅印的资料。
那上面的题不是太轻松没有难度便是难得出格，高中的题型也蹦出来。
云无名他们不知学校是哪里得来的这些所谓资料。别的老师告诉他说这是学校专门在一对夫妇手里买的。那对夫妇神通广大，不但中学，小学；不但这所学校，本区的别个学校都如此。郭俊康说凭什么买他们的；咱们教书的各人自有各人的教学法；学生们的薄弱环节，教师应该如何下手他们知道吗？别的老师说这对夫妻卖资料已经好几年了，
