处世必读:厚结人缘的处世经-第71部分
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发生,当事者内心忐忑不安,但尚未被配偶发现。
冲突期:配偶已发现,且产生剧烈冲突。
无奈期:冲突平缓,但外遇关系不能了断,双方冷战,或无可奈何。
决断期:抛弃原配,决意与第三者结合。
当先生的外遇已严重到不可能回头时,难道太太也必须去面对这么多的外遇并发症
吗?我们认为事实上可以不必这么严重。下面有一些建议:
①不要轻易地放弃婚姻:
看到配偶离意已定、冷酷无情时,元配很容易会产生干脆放弃婚姻的念头,结果便
宜了他们,而自己与子女只是成了受害者。其实,若是元配表明立场,绝对不放弃婚姻,
甚至于表明(或虚张声势)将采取法律行动,如此可以使外退者与第三者的亲密关系受
到威胁,时间一久,第三者可能会因没有结合的可能而分手。
②充实新的生活内容:
首先元配在思想上要认清,配偶固然重要,但万不得已,如果必须一个人过日子时,
只要努力,也一样可以有充实快乐的生活。
③把受害减至最低限度:
就是不要让配偶的外遇影响到自己与小孩的关系、工作的表现、自己的情绪与身体。
更重要的是,元配在此,若能把注意力从配偶的外遇事实转移到多与孩子接触,提高自
己工作的质量,也是疗伤止痛最好的方法。
④经济上自立自足:
先生有外遇带给太太最大的打击,除了被欺骗的伤痛外,就是失去了生活依靠的对
象。因此职业妇女在先生外遇时会比家庭主妇要笃定一些。此时,元配必须学习有技巧
地向先生多要点生活费,在家庭开支中,必须有储蓄的打算(不管钱多钱少,总比时时
刻刻向先生伸手要好),若没有小孩的牵挂,元配也可试着去求职,或在谈判中要先生
把某些不动产设定在自己的名份下。
⑤宽恕、原谅配议的不忠:
外遇者其实是个“情绪不成熟、良心矛盾;行为困扰、心力劳瘁”的可怜虫,与其
恨他不如去可怜他。基本上,人性是很脆弱的,尤其男女之间,愚怨之事,自古以来,
都是很难了断的。当配偶有外遇而不回头时,若在情绪上能够宽恕他、原谅他,不仅在
情操上值得钦佩,更重要的是能使自己在精神上不致受到太多的干扰,当然这不是一件
容易的事。或者,以认命的态度来接纳残酷的事实,也比恨他要来得健康。
③契约或协议书上要江意的细节:
万一真的必须分手,元配若太冲动地在离婚协议上签字,很可能会造成终身的遗憾。
若是情况特殊,而且婚姻辅导专家也赞成,连父母也不反对时,两个人才可以有“分手”
的念头。协议时必须清楚记载有关:1.赡养费或不动产的问题;2.小孩子的归属问题;
3.探望小孩的手续问题。谈判这些问题时,应该冷静,针对每一细节,详细讨论。否则
若是草率盖章,会带来日后无穷的后患。
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处世经(第六章)
导读
为人处世不能忽略亲人。邻里关系,因为那是你的根基。
中国是一个很重视亲情关系的国家,中国的传统文化是以家庭文化为支柱建立起来
的。改革开放以来对人们的家庭观念产生了巨大的冲击,原有的家庭关系往往会有很大
的变化。其中有旧观怠的摒弃,也有以反对旧的家庭观念以达个人目的,也有以赤裸裸
的金钱关系代替家庭关系。
我们在处理亲人、邻里关系时既要重亲情人情,又要正视时代飞速发殿给亲情关系
带来的变化,亲情之间在伦理、道德、价值观念上存在的差异、鸿沟,从而做到合情、
合理、合法,赋予亲情以崭新的内涵,使今天的家庭更为和睦,亲戚、邻里之间关系更
和谐。
处世经(第六章)
一、家家念好难念的经
俗话说“家家都有一本难念的经”,说的是家家都有其各自难处的矛盾,而今天有
些经是家家都要念的,尽管难念,我们也要把它念好。
1.沟通代际交往经
第一难念的经就是代沟的经。随着社会变迁的迅速,使得两代人的观念、态度、行
为与习惯有很大的距离,显得格格不人。心理学家和教育学家将父母与子女两代之间,
在价值观念、心理态度、道德认知、行为规范、生活方式与思想习惯上的差距所形成的
心理鸿沟,称为代沟。
父母常抱怨现在的子女太不尊重父母,而子女也抱怨父母太不了解儿女,使得原本
和乐的家庭时起争端。
父母和子女之间为什么会有代沟呢?心理学家认为幼儿期所定型的人格,根深蒂固,
在那时候所形成的行为模式、生活习惯、思想观念、心态性格等,不易做太大的调整,。
而造成固执己见的个性。、人类学家则认为不同时期的文化观念,有不同的精神规范,
农业社会的文化、生活方式,与工业社会所适用的形式,毕竟是大不相同的。
导致代际关系紧张的原因到底有哪些呢?我们可以归纳为三个方面:
(l)在心理状态、行为表现、价值观念、道德伦理等方面的差异。一般来说,在思
想上,上一代人比较实际并趋于保守,年轻人则比较开朗、奔放;在道德观念上,老一
辈人更为重视传统的道德标准,下一代人则很少受此束缚;在行为反应上,上一代人比
较迟缓,年轻人则比较活泼;在性情上,上一代人比较沉着、谨慎,下一代人比较活泼
开朗;在生活态度上,上一代人注重实际,下一代人比较多幻想……所有的这些差异,
直接引起了两代人的相互抵触情绪。
(2)两代人的时代感不同。青年人一般对新事物敏感,不易受传统观念的束缚,勇
于创新。我国伟大的革命家,我们敬爱的周总理年轻时就志向远大,准备投身于革命,
但其父却顾虑重重,劝其安心读书,但周总理却有“初生牛犊不怕虎”的开创精神,敢
说敢干,终于成就大业。由于时代感、历史观及世界观的不同,也容易在两代人之间产
生隔膜。
(3)两代人不同的心理特征。年轻人都有理想和抱负,懂憬美好的未来,思维内容
广泛,反应灵活,接受新鲜事物快,适应新环境能力强,爱独立思考,富有开创精神。
他们创新意识强,心灵手巧,敢于打破陈规陋习。但他们很容易偏激,处理问题不够沉
着冷静。老一辈人经历的事情多,老成持重,性格成熟,在人际交往中有很多经验和教
训。他们看问题更深刻、透彻一些,但有时由于受传统观念、封建意识的束缚,容易保
守,思想固执,因循守旧等。还有一部分老人家庭权威思想较重,有的还比较偏执、独
断,要求子女无条件地绝对服从,青年人会因此而不满。
社会心理学家认为代沟是人类社会进步发展的必然现象,是现代化国家工业化与社
会化伴随而来的产物。尤其我国正处于转型期,两代间的差距,显得特别敏感。
对于代沟的正确看法:
首先我们应该承认这样一个事实,代沟并不是一件坏事,反而代表着一种进步,我
们对待它的态度不应是排斥,而应该是欢迎。假如你的子女和你的意见不一样,你应该
感到高兴,因为他有变成独立个体的需要,只要那种独立是有理由的,只要他跟你的不
同是有道理的,你都应该帮助他建立自我。
子女现在和你的意见不一样,并不表示他永远和你的意见不一样,父母的职责,并
不是阻止他的尝试,而是注意他,让他不要出了问题。
父母与子女之间想法的不同,并不是我们人为地去否定它,不理会它,这种差异就
会消失了。存在差异是必然的,置之不理并不能解决问题。当子女与自己的意见不同时,
我们只要把它当作是认知的不同,并不妨害两代人之间的深厚的感情。
我们采取的正确做法应该是进行良好的沟通。沟通是减少差距或误解的唯一方法。
沟通仿佛在两代人中间架起了一座桥梁,不是我走过去顺从你的意思,也不是你走过来
顺从我的意愿。我们应该在桥的中央会面。
应该说,代沟的存在对于两代人的交往,对于整个社会的发展,既有有利的一面,
也有不利的一面。新的一代总要强过老的一代,只有“长江后浪推前浪”,社会才能向
前发展。但是老年人的丰富阅历又是一笔财富。如果各执己见,互不相让,不仅难以取
长补短,更不利于家人之间的感情沟通。
但是,子女们与老年父母之间的这条“代沟”由来已久,没有必要,也不可能在一
夜之间完全填平,要想做到两全其美,实属不易,看来只有相互谦让点了,为此一个能
为双方接受的代际交往的和谐之策便是:求同存异。
美国著名的特纳公司的老板特德?特纳是美国最有钱的人之一,他为人宽厚,头脑
敏捷,是美国新闻界和娱乐界的焦点人物。然而如此成功的一个人当被问及最大的憾事
是什么时,他却难过地回答:“没能做一个像样的儿子。”
老特纳当年是一个相当有知名度的广告商,他与儿子在早年便有许多思想上的隔阂,
在许多方面都难以达成一致。知情人说,这父子俩只要单独在一起超过十分钟,便定会
争吵得不可开交,谁也说服不了谁,谁也不让谁。每次都搞得不欢而散。那时,年轻气
盛的特德?特纳总认为,有个性的人必须勇于坚持自己的主张,即便是亲生父亲也不例
外。直到后来有一次父子俩为是否卖出一部分名下产业而彻底意见对立,正在人们观望
这对父子俩到底是谁会占上风的时候,老特纳却突然引弹自尽了,虽说死因并非完全与
此事有关,但至少也是因素之一。特德?特纳为此深受刺激,后悔不迭,他深信,如果
自己不是那么激烈地与父亲争论,以至伤了他的自尊,而是先把自己的观点放一放,慢
慢用事实说眼他,也许父亲就不会死,自己能与对手求同存异,却为什么不能与父亲这
样做?
求同存异对于促使代际关系的和谐确实是一个上策,它不仅可以保存青年人自以为
“是”的一些优点,也能在两者之间寻找到对双方有利的地方。
求同存异的基础是理解,是相互之间情感和心理的沟通。在代际交往中,理解更多
的是要求设身处地为对方着想,能做到将心比心。例如,青年一代有充沛的精力,好竞
争,求创新,喜独立,不愿受人支配,给人一种“豪放不羁”的印象,对此,老年父母
很不理解,觉得青年人太狂了。而老年人稳重,深思熟虑、清心寡欲、顽固、保守,对
此青年一代也很不理解,觉得老年人太老了,似“朽木”一般。这样理解上的偏差必然
会直接影响到双方的态度和交往行为,影响交往的深度和质量。如果双方都能做一次角
色换位,扮演一下对方的角色,体验一下对方的情感,就能很好地改变自己的看法,做
出利于交往的行为来。
求同存异还要求双方有时能做到“忍痛割爱”,舍弃有碍代际交往的心理和行为,
实际这是一种“丢卒保车”之举,虽丢弃了自己的一点东西,却求得了双方的和谐。
求同存异的另一个要求是双方要能主动寻觅“共同请言”,达到求同的目的。有些
青年人或老年人很重视和对方的双向沟通,互通有无,例如老年父母经历多,见识广,
社会经验多,这些可以通过与青年的交流,传