重生之兄弟情深 (完结)-第17部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
安泽被雪球砸中，厚厚的大衣上顿时沾了一大片雪花，他倒也不生气，也不跟安岩吵架，只是好奇看着安岩堆的那个四不像，很认真地说：“真的很难看。”
安岩又要捏雪球打他，安洛挡在安泽的面前，伸手把安泽衣服上的雪花轻轻拍干净，皱着眉看向安岩，说：“安岩，别欺负弟弟。”
安岩撇了撇嘴，扭头走了。
***
晚上的时候，家里来了很多客人，周碧珍和安郁冬忙着招待客人，四个小孩子就被赶到餐厅去单独开了一桌来吃饭。
在法国拿惯了刀叉的小安泽对于“筷子”这种餐具很不适应，夹菜总是夹一半就掉到桌上，安岩很嫌弃地说：“好笨啊！”，安陌一直自顾自低头认真吃饭，作为几个孩子中最为年长的大哥，教弟弟使用筷子的重任自然落在了安洛的肩上。
这个刚刚从国外回来的小弟弟什么都不懂，而且好奇心强烈，身为长兄的安洛对他也多了份关心，看他非常艰难地跟一根青菜做斗争，安洛终于忍无可忍，抓住他的手，亲自教他：“拿筷子要手指分开的……这样拿……明白了吗？来，你试试看。”
“哦！”安泽学着哥哥的动作握筷子，很快就学会了，成功地用筷子夹起一根青菜，开心地放到哥哥的碗里，说，“明白了，谢谢哥哥。”
安洛觉得这个弟弟很可爱，忍不住伸手摸摸他的头，说：“乖，不用谢。”
***
那个时候，安郁冬还住在距离市中心较近的小区里，四室二厅一百多平米的房子，之前跟三个孩子一起住并不显得拥挤，可现在安泽和他妈妈回来，夫妻二人加四个孩子，卧室自然就不够用了。
送走了一批客人之后，周碧珍在卧室里整理行李，安泽跑去洗澡了，安郁冬开始发愁卧室的安排问题。
本想让安泽和安岩睡一间，他俩毕竟是亲兄弟，比较熟悉，可安岩似乎并不喜欢弟弟，很早就跑进卧室里把门给反锁了，安陌毕竟不是亲生的不好勉强他，安郁冬只好跟大儿子安洛打商量：“小洛，今晚让弟弟睡你的房间，好不好？”
安洛轻轻皱眉，显然不太乐意。
安郁冬继续哄他：“我知道你讨厌跟人亲近，可家里卧室不够用，安泽又七岁了，总不好让他跟爸爸妈妈挤一张床……就这一周时间，让他跟你睡，下周我们的新家就装修好了，到时候卧室随你挑，好吗？”
安洛沉默片刻，这才点点头说：“好吧。”
洗完澡出来的小安泽被父亲带到了哥哥安洛的卧室门口，“安泽，今晚就在这里跟哥哥睡，哥哥晚上要写作业，你不要调皮惹哥哥生气。”
安泽懂事地点头，“哦，知道了。”
推开门走进卧室的时候，安洛正坐在写字台前写作业，暖黄的台灯照射下，他的皮肤显得非常白皙，长长的睫毛垂下来，在眼睑处投下了一圈淡淡的阴影，偏薄的嘴唇紧紧地抿了起来，透着一丝不容接近的冷漠。
安泽从来没见过这么漂亮的男孩子，他突然觉得，在法国认识的那些金发蓝眼的顽皮小孩，跟面前的哥哥比简直是丑死了。
小孩子总是喜欢亲近漂亮的人，安泽虽然也很想亲近哥哥，可安洛一直冷着脸，安泽也不好意思去打扰正在认真写字的他，只好乖乖站在一旁，默默看着他低头写字的侧影。
察觉到小孩子认真的目光，安洛抬起头来，疑惑地问：“你在看什么？”
安泽指了指桌上的本子，“哥哥写的字很好看，是中文字吗？”
安洛问：“你不会中文？”
安泽点头，“只会说，不会写。”
安洛看着他认真的表情，忍不住道：“哥哥教你写，好吗？”
安泽立即点头，“好。”
安洛拿起笔想在纸上写字，却发现笔刚好没墨了，沉默片刻，回头看着安泽说：“来，伸手。”
安泽乖乖伸出手，安洛便用食指在他的手心里慢慢写下了两个字。
“安……泽……你的名字是这样写的，看清楚了吗？”
安泽摇摇头，很诚实地答道：“没有。”
安洛又一笔一划地重复了一遍。
安泽点点头说：“看清楚了。”然后拉过安洛的手，在他手心里认真地写下了安泽两个字，认真地问：“哥哥，我写的对吗？”
“对……”安洛非常惊讶，这个弟弟实在太过聪明，记忆力也极好，“安泽”这么难的两个字，从来没有学过汉字的他居然只看两遍就记了下来。
“哥哥，你的名字怎么写？”安泽又问道。
“是这样写的。”安洛回过神来，在他手心里又写下了一个“洛”字。
安泽很快就学会了，一边重复着写了一遍“洛”字，一边好奇地说：“哥哥，我们的名字很像，左边都有三个点。”
安洛说：“那是三点水。”
安泽疑惑道：“三点水是什么？”
安洛说：“就是……汉字的偏旁部首。”
“偏旁部首是什么？”
“……”真是个问题儿童。安洛觉得跟中文基础为零的小孩交流这种问题实在很困难，于是转移话题道，“不早了，快去睡觉。”
“哦。”安泽很快就爬上床去乖乖躺好，盖好被子之后，见安洛还不过来，又探出头问，“哥哥不睡吗？”
安洛沉默了一会儿，走到床边，上床躺好，顺手关掉了灯。
屋内突然安静了下来，七岁的安泽和十岁的安洛并肩躺在不大不小的床上，安泽刚刚回国，时差倒不过来，一直睡不着，却因为害怕吵到哥哥而不敢动，只默默地躺在那里发呆。
安洛刚开始似乎不适应身边有人，后来却因为困意来袭而睡着了，他好像很怕冷，睡着之后，就习惯性地把被子整个卷了过去，把自己包得跟粽子一样。
安泽的被子突然被哥哥卷走，有些疑惑地开口道：“哥哥……我的被子……”
睡着的安洛根本不理他。
安泽想拽一点被子来盖，可安洛却裹得很紧，安泽扯半天还是扯不到一点被角，只好委屈地蹭到哥哥身边，伸手摇了摇他的身体，“哥哥……被子……”
安洛睡梦中似乎听到有人在耳边嘀嘀咕咕很是烦人，伸手往后推了推，“别吵。”
“……”安泽被推到床边，差点滚下去。
不敢再吵他，可实在是冷得受不了，安泽只好又蹭了过来，伸出手，把哥哥连同被子整个抱住，像是抱了个大抱枕一样来取暖。
***
次日早晨，一夜没有被子盖的小安泽被冻感冒了，高烧不止。安洛出于内疚，一直在他的身边照顾，守了他一整天。
安泽从高烧中醒来的时候，看到的就是坐在床边一脸关切神色的哥哥。
他用非常温和的声音说：“醒了吗？身体感觉好些没有？”
他探到额头上的手，有种令人舒适的凉意，那是安洛特有的偏低的体温，也是从那天开始，这种微凉的温度，清晰地留在了安泽的记忆里。
见安泽发呆不说话，安洛又起身倒了杯水，把安泽从床上扶起来，递到唇边说：“来，先喝点热水，喝完了我去给你拿吃的。”
安泽在法国生活多年，身边没有兄弟姐妹的他，在妈妈不在家的时候习惯了自娱自乐，从来没有人对他这么好过。
此时，坐在床边关心着自己的哥哥，让安泽觉得特别的温暖和亲切。
也是从那个时候起，安泽就固执地以为，哥哥其实是个很好、很温柔的人。
哪怕在后来，安洛对他越来越冷漠，安泽也从来没有质疑过自己对哥哥最初的印象。
只是安泽忘记了，只有会哭的小孩才会惹人心疼，而太懂事的孩子，虽然会得到哥哥的认可，却永远不会得到哥哥更多的关爱。
在起初的那段时间，安洛只是出于“刚回国的弟弟不适应环境”的原因对他多了一分照顾，可在聪明的安泽迅速适应环境之后，安洛对于这个弟弟的关心就变得越来越少。
到了后来，安洛甚至渐渐无视了安泽这个四弟的存在，因为在他的眼里，这个四弟已经不再需要他的关心了，他更头疼的是总爱惹是生非的安岩，他更在意的是身体不太好的安陌，安泽这位突然从国外回来本就没有多少感情基础的四弟，在他的眼里，就变得越来越不重要。
安洛慢慢忘记了童年的那些事，他甚至忘记了，“安泽”这两个字，是他，曾经轻轻用食指，一笔一划地写在了他的掌心。
那是安泽最早学会的两个汉字。
第三个，就是“安洛”的“洛”字。
二十年时光匆匆而过，初遇的情节却如烙印般清晰地印在心底。
可惜，唯独印在安泽一个人的心底。
22 番外二 安泽的心事。
安家新买的房子在西林市的郊区，因为安光耀想享受一下三代同堂的乐趣，亲自教育这几位孙儿，所以安郁冬在郊区买了一栋面积很大的别墅，请了最好的装修公司，按照父亲的喜好来重新布置房间。
不同于之前四室二厅的居室，这栋小别墅的面积非常大，卧室也足够多。
一楼最大的主卧自然是留给有心脏病上下楼不方便的安光耀，安郁冬和周碧珍选了二楼最里面的主卧，还剩下五个房间给孩子们选择，多出来的一间就作为客房。
安洛作为大哥，自然是让弟弟们先选，安岩和安陌很快就选好了二楼的卧室，安泽却在仔细看过卧室的格局之后，认真地说：“哥哥，我要住楼下的卧室。”
照理说，小孩子都会下意识地选择有利于自己的东西，二楼的卧室空间大、光线也较好，一楼的卧室相对要小，光线也被外面的大树遮挡住了。安洛本打算让三个弟弟住在二楼，自己则住在楼下，身为兄长本来就该让着弟弟们，可是没想到，安泽居然主动说要住在楼下。
安洛有些疑惑地问道：“你为什么想住楼下呢？”
安泽想了想说：“因为我不想爬楼梯。”
安洛怔了怔，沉默片刻，才说：“好吧，那你住楼下。”
其实，安泽没有说出真正的原因。
他说住楼下，是因为……如果自己住在楼下，哥哥就可以选到更好的卧室。
如果自己先把不好的给选走，那么哥哥就不会为难。
在小安泽的意识里，哥哥很小的时候就没有了妈妈，而且对自己又那么好，在这种小事上，自己应该让着哥哥才对。直接说“我让你”哥哥肯定不会同意，所以安泽才找借口说是自己不想爬楼梯。
这种“让着哥哥”的单纯的观念，伴随了年幼的安泽很长的一段时间。在整个童年里，安泽总是带着这种“哥哥优先”的想法，他总觉得，回到国内之后哥哥对他很是关照，他再跟哥哥抢东西就显得很不懂事。
所以，在安岩惹哥哥生气的时候，安泽才会站出来拼命维护。
哪怕那种维护看在安洛的眼里非常幼稚和可笑，安泽却依然固执的、坚定的，永远站在哥哥的这边。
***
安泽在八岁那年正式到了哥哥们所在的小学上学。
没有在国内读幼儿园的他，直接读一年级功课自然跟不上，老师讲课也完全听不懂。而十一岁的安洛当时已是五年级的学生，成绩一直很好，安郁冬让安洛多多辅导弟弟，安泽遇到不懂的题目也会去问安洛，安洛就会很耐心地回答。
可懂事的安泽却觉得，自己经常问问题会打扰到哥哥，于是加倍努力、十分认真地看书，本来头脑就很聪明，加上学习勤奋，渐渐的，安泽从班里的倒数第一变成了真正的第一，成绩单上的数字也从可怜的个位数变成了令人骄傲的满分。
此时，安洛升到中学，不再跟安泽读一所学校了。
安泽很想跟哥哥一起学习同样的内容、一起讨论题目的解法，而不是只能以低年级弟弟的身份问那些在他看来很幼稚的问题。每次，自己觉得很难的题目被�
